個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書可以幫助助理個人工作者實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展過程中人生的價值。以下是小編精心推薦的一些助理的個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!

助理的個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文(一)

一、 自我剖析

(1) 我的性格

我的性格屬于典型的內(nèi)向，喜歡獨處，不太愛說話，所以常讓別人覺得我冷酷，孤僻，寡言，難以接近。其實，從內(nèi)心深處來講，我是個積極樂觀的人，我渴望與人交流，熱心幫助別人，想通過努力參加活動和發(fā)表自己的意見來獲得別人的認(rèn)可?？偟膩碚f，我的性格可以用5個詞語來形容：冷靜、細心、踏實、穩(wěn)重、積極樂觀。

(2) 優(yōu)劣勢分析 優(yōu)勢：

學(xué)習(xí)、組織、策劃能力較強

能積極樂觀的看待逆境，沉著、冷靜地處理事情

責(zé)任感強，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地，親力親為

劣勢：

不夠自信，不敢表達意見，看法

文字功底和語言表達能力差，不善于交際

太過依賴計劃，不懂變通

二、 職業(yè)分析

1、專業(yè)分析

行政管理通常是指政府(國家行政機關(guān))依法獲授的國家公共行政權(quán)力,在法律原則規(guī)定的范圍內(nèi)運用行政裁量權(quán),以行政效率和社會效益為基本衡量標(biāo)準(zhǔn),處理公共行政事務(wù)的進程和活動。行政管理的基礎(chǔ)是國家公共行政權(quán)力,行政管理的生命線就是權(quán)力,行政權(quán)力是一切行政現(xiàn)象的基礎(chǔ)。歸根到底,行政研究的全部任務(wù),就是要尋求保證公共行政權(quán)力有效運用的途徑和方法。政府是公共行政管理行為和過程的主體，政府從合法合理的權(quán)力地位出發(fā)通過履行特定的職能,實現(xiàn)國家對廣泛的社會生活的有效管理。

“合法性與有效性”,構(gòu)成了政府一切行政管理思想和行政行為的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。為此,現(xiàn)代政府在實施公共行政管理過程中 ,越來越重視和強調(diào)主動進取、追求卓越、創(chuàng)新發(fā)展等現(xiàn)代行政精神。政府必須能夠不斷地提升公共政策質(zhì)量和公共行政管理水準(zhǔn),不斷強化公共服務(wù)功能,不斷地提升政府自律和自我更新的能力,以實現(xiàn)行政管理的科學(xué)化、法制化、現(xiàn)代化。

2、就業(yè)方向

我國政治、經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展、綜合國力不斷提升的今天，管理工作日益受人們的到重視，與此同時有越來越多的青年學(xué)生選擇學(xué)習(xí)管理專業(yè)。在這之中，伴隨著改革開放形勢發(fā)展起來的行政管理專業(yè)也受到了許多青年人的青睞。自上個世紀(jì)80年代中期恢復(fù)設(shè)立行政管理專業(yè)以來，我國高等院校為國家培養(yǎng)了大量的行政管理人才。這些畢業(yè)生在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位中從事管理工作，對提高單位管理水平，促進事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。但是隨著社會進步，許多單位對管理人才的需求也相應(yīng)地發(fā)生了變化。

經(jīng)濟的快速發(fā)展使用人單位對人才的需求不僅有數(shù)量上的增加，對人才的質(zhì)量也提出了更高的要求。但是主要面對我國的黨政機關(guān)就業(yè)的行政管理專業(yè)的人才需求卻沒有隨著經(jīng)濟發(fā)展有大幅度的增長，反而隨著政治體制改革的深入、國家公務(wù)員制度的確立而出現(xiàn)了行政管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難的情況，尤其是在1999年高等教育擴大招生規(guī)模以后，這種情況越發(fā)突出。因此一方面是社會對高水平管理人才的求賢若渴，一方面是學(xué)習(xí)管理的大學(xué)生慨嘆英雄無用武之地，急需人才和就業(yè)困難成為當(dāng)前一個突出的社會問題。

就業(yè)方向主要有：

第一，去高校工作現(xiàn)在看來是行政管理專業(yè)最佳的去處，高校工作舒適，待遇穩(wěn)定，不過高校的門檻已經(jīng)越來越高了，現(xiàn)在一流大學(xué)基本上只要博士，二流大學(xué)只要碩士以上，三流以下大學(xué)力爭研究生。而且現(xiàn)在985院校是不留本校學(xué)生任教的。這一就業(yè)方向也有飽和的趨勢。

第二，選調(diào)和公務(wù)員工作是行政管理專業(yè)第二大就業(yè)方向，選調(diào)是個比較有前途的方向，但是選調(diào)要求報名資格高，名額少，同時選調(diào)一般都有專業(yè)規(guī)定，而且基本上都沒有表明需要行政管理專業(yè)的。至于公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。

行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什么太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對你的實際操作能力要求很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系或人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培養(yǎng)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生顯然是不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。

所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試復(fù)試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。例如你是黨員學(xué)生干部，或者你的文筆非凡或計算機能力突出等勝出的機會才會更大一些。由于公務(wù)員招考是“因崗擇人”，即按照職位來招考，所以每個崗位的招考條件并不相同，但有一些通用的要求：

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義。

2、遵紀(jì)守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神。

3、基礎(chǔ)理論扎實，學(xué)習(xí)(工作)成績優(yōu)良。

4、具有大專以上學(xué)歷。

5、除個別經(jīng)批準(zhǔn)的特殊崗位外，年齡應(yīng)在35周歲以下。

6、身體健康。

三、 確立目標(biāo)

職業(yè)選擇及其選擇理由

(1) 公務(wù)員

這個選擇是結(jié)合自己的家庭要求和所學(xué)專業(yè)作出的，報考公務(wù)員已成為當(dāng)代的一股熱潮，公務(wù)員工資較高，工作穩(wěn)定，壓力小，社會地位也比較高，所以也受到高校畢業(yè)生的熱烈追捧。我的看法是，報考公務(wù)員是行政管理專業(yè)學(xué)生的最好選擇。

(2) 中學(xué)心理或政治老師

我家是教師世家，我從小在良好的教育氛圍成長，也對教師這個職業(yè)產(chǎn)生過尊敬、崇拜的感覺，而且我對心理學(xué)和政治比較感興趣，能用自己的力量幫助學(xué)生也是一件好事。

(3) 企業(yè)行政助理或秘書

我責(zé)任感強，工作認(rèn)真]踏實、細心、學(xué)習(xí)能力強、比較熟練電腦操作，具備了當(dāng)行政助理和秘書的一些條件。

四、 具體計劃

第一年：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，把重點放在英語學(xué)習(xí)上;課余時間多看一些課外書(心理學(xué)、歷史、時政、法律等方面);積極參加班級活動，做一個盡職的班干;參加社團活動，提高能力;大一上學(xué)期通過計算機一級考試，寫入黨申請書;下學(xué)期參加推優(yōu)，通過英語四級考試。

第二年：

競選社團干部和班干，進一步提高自己的能力;學(xué)好專業(yè)知識;報考普通話考試，爭取拿到二級甲等的優(yōu)秀成績;通過計算機二級考試，報考人力資源管理師證書;選讀第二專業(yè)(會計方面)。

第三年：

參加實習(xí);積極參加學(xué)科類競賽，爭取獲得獎項;主攻專業(yè)課;請報考教師資格證;考取秘書證書。

第四年：

參加實習(xí);準(zhǔn)備畢業(yè)論文;考取駕照;關(guān)注就業(yè)動態(tài);繼續(xù)考取相關(guān)證書。

助理的個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文(二)

前言

經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的許多當(dāng)代大學(xué)生還沉醉在象牙塔尖天之驕子的美夢里邊，殊不知習(xí)慣于衣來伸手飯來張口的奶瓶一族，或是盲目自大站著說話不腰疼的帥哥酷妹們，在走出校門那一刻也有白癡路盲的時候。激烈競爭的刀光劍影，失落打擊的殘雨驚風(fēng)，著著逼人落淚，步步迫人反思。曾經(jīng)的信誓旦旦模糊得遙不可及，兒時的烏托邦也零落得殘破不堪。于是乎昔日的風(fēng)光不再，掩面而泣不再是偷偷摸摸，嚎啕大哭亦變得光面正大。夢里走了許多路，醒來還是在床上，于是發(fā)出萬般無賴的感慨：大學(xué)，我算是白來了!正人君子者流唾棄的讀書無用論死而不僵，然而目下又的確沒有藥到病除的救命良方，招聘似淘金，工作如登月，前途一片光明，但出路在那里?經(jīng)濟學(xué)家招搖過市，算命先生日進斗金，大學(xué)生哭爹喊娘。魯迅先生說過世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路。可是現(xiàn)實卻是世界上本來有路，走的人多了，也就沒路了。但丁也說過說走自己的路，讓別人去說吧，而現(xiàn)實卻是，走別人的路，讓別人去哭吧。于是有人怕了，讀碩讀博，埋首故紙堆;有人倦了，經(jīng)院佛院，出家少林寺;有人累了，臥軌蹈海，失敗亦英雄!。其實不想走，其實我想留，成了二十世紀(jì)初最要命的呼喊，留在家里，留在學(xué)校，或是留在夢里。幸好毛主席教導(dǎo)有方，鄧爺爺決策英明，至今還能好好學(xué)習(xí)，天天向上。俗話說發(fā)財不信邪致富全靠黨，有一個良好的國內(nèi)發(fā)展環(huán)境，有一個多元的國際拓展空間，加上一個聰明懂事乖巧伶俐的好兒童的艱苦奮斗節(jié)衣縮食，成功還是有可能的。敢問路在何方，路在腳下，且聽我慢慢分解：

NO.1 自我盤點

第一章 興趣愛好

自幼生活在農(nóng)村，窮鄉(xiāng)僻壤鳥不拉屎的旮旯里面，因此少了許多公子哥兒紈绔子弟的風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)。當(dāng)然由于家教不嚴(yán)，也偷閑練得一身猴子摘桃的絕技，凌波微步的瀟灑。嗜好沒有，雅癖絕無。讀書是應(yīng)該的，尤其是讀史，雖不敢說興之所至欣然忘食，不過邊吃邊看是常有的事。喜歡唱歌，更喜歡聽歌，當(dāng)然嗓子不好是主要因素。柔情蜜意是少不了的，深沉古典是忘不了的，KTV是一定要去的，話筒是不能跟人家搶的，前提是別人請客的時候。喜歡到處走走看看，拍拍照照，而且一走就是一天，無知無覺亦不知疲倦。鞋是肯定要報廢的，偶爾淋淋雨也是一頓奇異的山珍，對于枯燥的生活也是一種給養(yǎng)。窮人的生活培養(yǎng)了我革命的生活觀：就是用最少的錢，多快好省地辦事。

第二章 優(yōu)點與優(yōu)勢

記得葛優(yōu)的電影《非誠勿擾》里邊有這樣一段自白：人品五五開，不算好也不算壞，算是對社會有益無害的一類。顯然我要比葛優(yōu)強得多，起碼人品二八開。這些年，在經(jīng)過內(nèi)心激烈的思想斗爭和征求廣大群眾的意見的基礎(chǔ)上，基本上形成了如今比較客觀的全面的深刻的認(rèn)識：何世虎(名字夠氣勢)，男(性別優(yōu)勢)，現(xiàn)年20歲(年齡優(yōu)勢)，四川省富順縣人(本地優(yōu)勢)，至今未婚(單身優(yōu)勢)，就讀于四川大學(xué)(賜同進士出身，身價優(yōu)勢)，綜上所述，看來我的自身條件還比較好。加上從小在莊稼地和廚房練就的食八般武藝和不高不矮不胖不瘦的接近完美的“魔鬼”身材，以及四川話八級水平，在巴蜀地區(qū)應(yīng)該屬于大小通吃的一類。喜歡讀書，更喜歡思考，研究過中外名人及大小事件，讀過四書五經(jīng)及八卦新聞，應(yīng)該屬于追求而不追星的那一類。有悟性，批判過專家，反對過教授，不盲從，有主見，屬于看誰都不順眼跟誰都能較上勁的那一類。常年坐冷板凳，卻有一副熱心腸，耐得住寂寞也耐得住熱鬧。當(dāng)過班長任過主席，見過校長會過書記，和老總吃過飯，陪局長喝過茶，總體來說最大的遺憾就是優(yōu)點太多，優(yōu)勢太明顯。

第三章 缺點與劣勢

俗話說人無完人，金無足赤，吾非圣賢，哪能無過!就曾有人在民主墻上貼大字報炮轟鄙人，開列四大罪狀，今一一列敘如下：1、家窮人丑，一米六某;2、大學(xué)文化，農(nóng)村戶口;3、破屋三間，薄田一畝;4、一年四季，藥不離口。不過這也的確是我的真實寫照，中肯與否，我輩都會照單全收。雖然參加過運動會，不過榮幸地被淘汰的提前批錄取;加入過文學(xué)社，可惜我至今還是一張白紙，貌似文武兩方面我都有緣無分(fen)。沒有人知道農(nóng)村到城市的路有多遠，沒有人知道農(nóng)村人的城市夢有多長。在這條馬拉松式的長跑中，我顯得力不從心。的確錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。如果大樹已經(jīng)枯死，春天對他來說還有什么意義?我不斷地為自己建造夢想的空中樓閣，可是現(xiàn)實卻已開始征稅，即使有未來，那又有多少未來可以用來替今天還昨天的債!這一切弄得我疲憊不堪又狼狽不堪。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。母親仙逝多年，至今手間還留有她的余溫，母親死在我的懷里。父親無能又無力，年過花甲之人，拿什么拯救你我的兒子?奶奶的存在是我對家的唯一信念，雖然并不能幫上什么忙，我的孫子!煢煢孑立，形單影只。所以養(yǎng)成了聽歌來解悶，看書來消遣，旅行來發(fā)泄的壞習(xí)慣。很多人都說你不行，我也曾認(rèn)為我不行，除非我自己證明我能行!

第四章 成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)

其實我不喜歡成功和失敗這兩個詞匯，因為至今我并沒有發(fā)現(xiàn)有完全成功和徹底失敗的例子發(fā)生在我的身上，硬著頭皮說也的確沒啥意思。聽著那些名人講自己的苦難史奮斗史發(fā)家史云雨史，簡直連無關(guān)痛癢都說不上。家家有本難念的經(jīng)，西方的上帝管不了東方的菩薩。不過經(jīng)驗倒是可以借鑒的，而且是有價值的。成功=擁有一個溫暖的家庭+幾個知心的朋友+值得拼命的事業(yè)，這些是以后的成功。曾經(jīng)的成功無非是以全票在十四個候選人當(dāng)中成為班長，以無厘頭的方式成為民間的所謂主席，剛進大學(xué)就被選為輔導(dǎo)員助理，第一個進黨校學(xué)習(xí)等。數(shù)一數(shù)，往日獎狀不過十余張，且均為校級，由此我定義了我的發(fā)展路線：實力派。自然而然與之相應(yīng)的座右銘：偶像派，見鬼去吧!失敗明顯多于成功，說起來恐怕如滔滔江水一發(fā)不可收拾。比如中高考失利，吃了一年冷飯。眾叛親離，最后竟打人進醫(yī)院。沒錢讀書被迫流浪與乞討，在大學(xué)的第一年就被剝奪了四年之后的政治權(quán)利(掛科)，何況在愛情里哪有不受傷!唉，算了，還是重頭再來!

NO.2 職業(yè)測試

進入四川大學(xué)學(xué)習(xí)是我一直的夢想，進入工商管理學(xué)院學(xué)習(xí)卻是一個美麗的意外，因為我的第一志愿不是工商，當(dāng)然也不是我一直鐘情的歷史文新。僅僅因為高考數(shù)學(xué)在我人生中第一次上了120，便興奮得發(fā)燒，歷史性的完成了我賭徒的轉(zhuǎn)變，不過高風(fēng)險也會帶來高回報，just do it!工商，一切皆有可能。

第五章 職業(yè)興趣測試

懷著略帶崇敬和試探的心理，翻開職業(yè)生涯導(dǎo)航課本那個窺人心底曉人心扉的職業(yè)興趣測試表，懷著以對黨忠誠和對人民高度負(fù)責(zé)的精神，小心謹(jǐn)慎地完成對自己的初步診斷：社會型與管理型經(jīng)過激烈博弈后難分勝負(fù)，最終結(jié)盟社會管理型，贏得多數(shù)選票，主導(dǎo)興趣抉擇。研究藝術(shù)型尾隨其后，成為最大的在野黨?？磥砦疫€是深深的愛著我的祖國和人民，個人的興趣服從于國家和社會的需要，呵呵。

第六章 職業(yè)氣質(zhì)測試

剛開始的時候我還不敢作這個測試，以我往日捏得出一大把水的文字和多愁善感的情緒以及偶爾的怒發(fā)沖冠免冠徒跣以頭搶地頭破血流的脾氣，肯定是抑郁質(zhì)和膽汁質(zhì)的黃金搭檔。不料測試結(jié)果一出，黏液質(zhì)十分，多血質(zhì)九分，抑郁質(zhì)十分，膽汁質(zhì)四分，結(jié)果顯示外圓內(nèi)方，四平八穩(wěn)，總算是有驚無險。原來我還是一個復(fù)合性格的人，推而廣之，或許我的血型是AB型或者O型亦未可知。

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NO.3 職業(yè)生涯規(guī)劃

第七章 職業(yè)通路

職業(yè)通路是一個人從進入組織開始所經(jīng)過的一系列崗位或職位的集合。對于組織管理者來說，職業(yè)通路設(shè)計的中心在于為組織員工指明可能的發(fā)展方向和機會，并協(xié)助員工共同完成職業(yè)目標(biāo)。傳統(tǒng)職業(yè)通路設(shè)計的方式有縱向職業(yè)通路、橫向職業(yè)通路和沿著核心度方向的通路三種。 不過我的人生方式抑或職業(yè)通路是否有獨立于三種之外的第四種，還有待于時間和實踐的檢驗。人生有太多的機緣變數(shù)，但是有一點是可以肯定的，就是他有你性格或是價值觀的影子，你是這個社會或者自己的奴仆。作為學(xué)工商的人而言，將來可能選擇人力或是工商管理作為自己的專業(yè)，將來就業(yè)的方向基本可以確定在政府機關(guān)、企事業(yè)單位或者外資企業(yè)之中，但也不排除自主創(chuàng)業(yè)的可能，或者出國。分析各方面的條件，比如性格，家庭，健康狀況，知識結(jié)構(gòu)等，以及宏觀方面的影響。我的時代是最具機遇與挑戰(zhàn)的時代。由于各方面的限制，我會選擇先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的道路，從踏出校園到最終定型約為八至十年的時間，在其間除了積累必要的專業(yè)知識和人脈外，還應(yīng)該不斷調(diào)整自己的人生計劃，為自己的職業(yè)生涯設(shè)計一幅可行性強，可靠性高，效益明顯，效果良好，自己滿意的人生藍圖。工作與事業(yè)一帆風(fēng)順自然最好，對于挫折與失敗，也應(yīng)該做好充的分心理準(zhǔn)備?？傊淮驘o準(zhǔn)備之仗，只打有把握之大仗!

第八章 我的人生總目標(biāo)

每個人的人生目標(biāo)各不相同，世界觀人生觀價值觀也因人而異形形色色。悲觀派的人說，上帝早已為我安排好了一切，選擇了等于沒選擇;激進派的人則只是一意孤行，結(jié)果方向錯誤而適得其反。有的人說只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，全世界都給你讓路，其實有時候是全世界都會攔你的路。所以老子天下第一的觀念明顯過時。我記得校學(xué)生會主席郭喜樂轉(zhuǎn)述過一句比較綜合的話：相形見絀，絕不妄自菲薄;背對大海，也要春暖花開。特別是下面一句更為耐人尋味：我可能什么都不會，但我絕對不會放棄;我可以什么都沒有，但我絕對不會不去爭第一。郭大哥，清華的路上一路走好!我們也可以找到許多高尚的理想，比如馬克思為人類的幸福而生，周恩來為中華之崛起而讀書，魯迅為拯救國民喚醒世人而吶喊，當(dāng)代川人魏明倫也談及墓志銘上書沒有白活的人值得研究的鬼十二大字，誓言錚錚，催人警醒。我需要什么?我想要什么?我該要什么?只有回答了這三個問題才能解答我的人生之惑。要生存要發(fā)展要愛要知識要歡樂要追求要和平當(dāng)然也要死，如何在短短的一生里作出讓自己滿意讓別人幸福的事業(yè)，談生從容，講死大義，也就是何主席所說的生的光榮死的風(fēng)光，這或許是人生的一個總目標(biāo)吧。

第九章 我的大學(xué)生涯規(guī)劃

大一：

大一的生活快要結(jié)束了，這接近一年的時光讓我有一種想嘔吐的感覺，一則是累，從開學(xué)的一個月做班上的臨時負(fù)責(zé)人，輔導(dǎo)員助理，忙著招新面試活動，暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。雖然以后只做輔導(dǎo)員助理，但是加入一個協(xié)會，同時兼任圍合書記，以及貌似很鐵人際關(guān)系，又不得不攔下許多人情活。其次是虛，覺得大學(xué)挺虛無的。講課很水，活動很假，人情很冷，利益很重，一些所謂教授講師不過裝腔作勢搔首弄姿甚至顛倒黑白。這一切讓我有一點點的作嘔之感?？傊?，我真的好想好好悶頭睡一覺，好想回高中聽幾節(jié)課。這就是我的大學(xué)第一年生活。結(jié)果期末掛科，四級沒過，等我去收拾的是一個爛攤子，大學(xué)第一年，彷徨!

大二：

經(jīng)歷了大一的滄海桑田，大二的我再也不敢掉以輕心，學(xué)習(xí)終于被提上了議事日程，成了中央下發(fā)的一號文件，警鐘長鳴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。數(shù)學(xué)成了數(shù)不完的錢，英語成了不離口的藥。大一的債得先還了，先攻四級再破六級，順便拿下計算機二級證書。當(dāng)然助理還是要當(dāng)，必要的社團活動還是要干，只不過已不再是當(dāng)飯吃。大學(xué)的第一年就這樣水過來了，大學(xué)的第二年可的確是干過來的。大學(xué)的第二個四分之一，吶喊!

大三：

轉(zhuǎn)移陣地的我，出現(xiàn)在一個新的環(huán)境。開始了接近社會的生活方式。學(xué)習(xí)要搞好，同時兼職要常搞，自己在校園內(nèi)兼職一兩份工作，在校外多多實習(xí)，以便獲取基本的就業(yè)與社交經(jīng)驗。最好能夠獲得大學(xué)四六級口語證書和計算機三級證書，以及其他一至兩項證書，反正禮多人不怪嘛!這個階段是狂人。

大四：

大四對于我而言已經(jīng)接近游離校園了，當(dāng)然如果有機會還是會選擇兼職就業(yè)指導(dǎo)中心助理或者其他校內(nèi)兼職。除了忙碌于工作之外，還應(yīng)該周旋于女友之間，也希望尋覓一份屬于自己的愛情，找到喜歡自己支持自己的革命伴侶。其實我一直以來覺得世界上最浪漫的事，是和她一起慢慢變老。同時把有用的證書盡量都拿到手，做好人生新沖刺的準(zhǔn)備。參加各種面試，掌握基本的面試技巧和相應(yīng)的公關(guān)技能，這個階段希望的是祝福!

第十章 畢業(yè)后最近三年規(guī)劃

第一年

一， 可能會四處碰壁，可能會加封“面霸”頭銜，但是堅持一個原則：工資少了一千五，叫爺爺都免談!

二， 參加公務(wù)員考試，參加其他烏七八糟的考試，總之秉持一種信念：人生只需一種值，那就是增值!

三， 盡量爭取獲得更多更好的實習(xí)就業(yè)機會，掌握更多的就業(yè)信息，大膽嘗試，充分發(fā)揚“宗吾”精神，撐死膽大的，餓死膽小的!

第二年

一，正式參加工作，充分發(fā)揮人格魅力和工作狂精神，做正確的事，正確的做事!

二，堅持一個原則：先交朋友，再做工作!

三，工資要合理，兩千三以上可以接受，并妥善處理好感情問題。

第三年

一， 在自己的工作上盡職盡責(zé)，力爭成為最優(yōu)，一為業(yè)內(nèi)升職，二為跳槽準(zhǔn)備

二， 工資水平在三千以上可以接受，力爭達到五千。不排除年輕美貌的千金小姐死活以身相許，順利轉(zhuǎn)正!

三，羽翼基本豐滿，人事漸趨成熟，基本上有自立門戶獨當(dāng)一面的實力，爭取各方援助，準(zhǔn)備好有關(guān)發(fā)展的人力，物力，財力資源。

NO.4 心語心愿

我很喜歡拿破侖，因為他從來把自己當(dāng)作一個貴族看待，總是宣稱他是貴族的后代。歷史總是那么巧合，二百年后的今天，有一個和他當(dāng)年一樣落魄的年青人，總是宣稱他是貴族的祖先。首先我不是一個憤青，不會高呼王侯將相寧有種乎;也不是自戀狂，像尼采那樣自比太陽月亮。我承認(rèn)我很丑，但是我很溫柔;我承認(rèn)我很窮，但是我很浪漫。我是一只小小鳥，但也有飛翔的翅膀。我是一顆蒲公英，但是飛到哪里都有希望。菩薩都是騙人的，因為求人不如求己;上帝都是虛偽的，因為自助者天才助之!作為新時期的帶知識分子性質(zhì)的工商型農(nóng)民階級，只有靠自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造屬于自己的幸福生活!

助理的個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文(三)

一.自我評估

個性特征：在日常生活中，我給人的影響總是沉著穩(wěn)重，深沉含蓄，不大容易發(fā)脾氣，對人平和，善于與周圍的人相處.也許這也是我的優(yōu)點，不張揚，踏踏實實的做事，同時我也是個關(guān)心社會，關(guān)心國家大事的人，感慨社會善良一面的同時對社會黑暗面充滿了憎惡!

職業(yè)興趣：對管理方面比較感興趣。

職業(yè)能力：英語和計算機能力較強，并熱愛管理，喜歡看這一方面的書籍，并積極參與各種活動，培養(yǎng)自己的能力。

職業(yè)價值觀：每個職業(yè)都有其存在的合理性，只要自己愛好，那就勇敢的去做吧!

二.組織與社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

自我解析

三.生涯機會評估

SWOT分析

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

(3)心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、羅杰費德勒

(4)信奉教條： 三分天注定，七分靠打拼!

自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1) 具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2) 務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力。

(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

自我劣勢缺點盤點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型--精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型--這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

方案 ：

1.教育培訓(xùn)

(1)充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。

(2)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。

2.討論交流

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛煉

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃

第一學(xué)年

一、學(xué)年目標(biāo)

目標(biāo)：通過英語四級考試和計算機一級考試，學(xué)習(xí)成績要名列前茅。

主要內(nèi)容：

1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本，上課認(rèn)真聽講，課后積極復(fù)習(xí)老師所講內(nèi)容。

2、課余時間去圖書館復(fù)習(xí)英語和計算機，為考試做準(zhǔn)備。

3.多看一些跟所學(xué)專業(yè)相關(guān)的課外書，擴展知識面。

注：1.公選課大一下學(xué)期開始開設(shè)，采取網(wǎng)絡(luò)選課方式。

2.二年級開始學(xué)生可以輔修。

項目名稱實施途徑實施內(nèi)容時間分布

例：會計從業(yè)資格證 英語四六級 計算機一二級等級考試通過系部報名參加考試1、利用課后時間加強復(fù)習(xí) 2、參加輔導(dǎo)班11月份

校運動會班級報名參加經(jīng)常參加早操鍛煉10月份

計算機一級考試通過系統(tǒng)報名參加利用暑期復(fù)習(xí)10月份

社團活動每周日晚參加進行技能訓(xùn)練11月份

四級考試通過系統(tǒng)報名參加利用課余時間復(fù)習(xí)12月份

注：項目名稱指學(xué)業(yè)規(guī)劃中準(zhǔn)備實施的項目，如考證考級、技能競賽、社團活動、素質(zhì)拓展、學(xué)術(shù)科技等。

第二學(xué)年

一、學(xué)年目標(biāo)

目標(biāo)：爭取取得學(xué)校獎學(xué)金，提高自身修養(yǎng)和能力。

主要內(nèi)容：

1、利用課余時間，提高自己的英語水平和計算機水平。

2、嘗試兼職和社會實踐活動，使自己初步融入社會。

3.通過參加學(xué)校社團和學(xué)生會，提高自己的人際交流能力。

注：1.公選課大一下學(xué)期開始開設(shè)，采取網(wǎng)絡(luò)選課方式。

2.二年級開始學(xué)生可以輔修。

項目名稱實施途徑實施內(nèi)容時間分布

英語六級考試通過系部報名參加利用課余時間復(fù)習(xí)11月份

計算機二級考試通過系部報名參加參加一些輔導(dǎo)班11月份

注：項目名稱指學(xué)業(yè)規(guī)劃中準(zhǔn)備實施的項目，如考證考級、技能競賽、社團活動、素質(zhì)拓展、學(xué)術(shù)科技等。

第三學(xué)年

一、學(xué)年目標(biāo)

目標(biāo)：搜集市場信息，提高自己的求職技能。

主要內(nèi)容：

1、了解搜集市場的工作信息，并積極嘗試。

2、參加與自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)活動，和別人交流自己的求職心得。

3.撰寫與自己所學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，提出自己的見解和想法。

注：1.公選課大一下學(xué)期開始開設(shè)，采取網(wǎng)絡(luò)選課方式。

2.二年級開始學(xué)生可以輔修。

項目名稱實施途徑實施內(nèi)容時間分布

秘書資格證書通過網(wǎng)上報名參加考試課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)6學(xué)份

會計資格證書通過網(wǎng)上報名參加考試空閑時去圖書館學(xué)習(xí)會計方面的知識11月份

注：項目名稱指學(xué)業(yè)規(guī)劃中準(zhǔn)備實施的項目，如考證考級、技能競賽、社團活動、素質(zhì)拓展、學(xué)術(shù)科技等。

第四學(xué)年

一、學(xué)年目標(biāo)

目標(biāo)：融入社會，申請工作，成功找到自己的就業(yè)方向。

主要內(nèi)容：

1、對自己的大學(xué)生活做一個全面的總結(jié)。

2、積極參加招聘活動，找到自己的從業(yè)方向。

3.充分利用學(xué)校和社會提供的機會，了解自己的能力和工作的信息。

注：1.公選課大一下學(xué)期開始開設(shè)，采取網(wǎng)絡(luò)選課方式。

2.二年級開始學(xué)生可以輔修。

項目名稱實施途徑實施內(nèi)容時間分布

假期社會實踐利用假期時間完成考察本專業(yè)的就業(yè)前景7-8月份

大學(xué)生英語口語競賽通過院部報名參加利用課余時間加強英語方面的訓(xùn)練10月份

注：項目名稱指學(xué)業(yè)規(guī)劃中準(zhǔn)備實施的項目，如考證考級、技能競賽、社團活動、素質(zhì)拓展、學(xué)術(shù)科技等。

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