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建筑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)

時(shí)間: 小龍 職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,既有利于人才作用在社會(huì)的發(fā)揮,同時(shí)也有利于社會(huì)的穩(wěn)定,正是因?yàn)槿绱?高校內(nèi)的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)變得尤為重要。下面是小編為你整理的建筑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū),希望你喜歡。

建筑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)

一、自我認(rèn)知

、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)編號(hào)

職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃

☆ 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告 ☆

、360度評(píng)估

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物的愛(ài)好自由的典型射手女。家庭觀念較重,親人是我不可或缺的生命的一部分。我會(huì)懂得如何應(yīng)用好時(shí)間。天生活潑好動(dòng)的我不會(huì)將時(shí)間全花在學(xué)業(yè)上,各方面的提升是我所希望在大學(xué)達(dá)到的。大學(xué)生活中,積極參與學(xué)科競(jìng)賽和班級(jí)活動(dòng),作為班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)部門(mén)干事也積極派和組織工作,這些工作不僅是在做我自己喜歡的事情,而且提供了一個(gè)鍛煉我的良好平臺(tái)。 事情必然也不會(huì)按照自己所設(shè)計(jì)的路線規(guī)規(guī)矩矩地發(fā)展,在個(gè)人素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)等方面還是有明顯劣勢(shì)的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心,這樣同樣也無(wú)形使我的恐懼心理加劇,不敢再很多人注視下發(fā)言者都讓我的能力不能被更好的認(rèn)可。我覺(jué)得我很有必要反省。除此,改善才是硬道理。在各項(xiàng)活動(dòng)中找機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,鍛煉自己的膽量,多向他人學(xué)習(xí)借鑒以此提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

家人評(píng)價(jià)我們是個(gè)乖巧的女兒,從小到大沒(méi)有很少讓我們操心。她是個(gè)很懂得孝敬的孩子。粗心是她一直以來(lái)的缺點(diǎn),在很多人面前會(huì)害羞也讓她錯(cuò)失了很多好機(jī)會(huì)。

老師評(píng)價(jià)她一直以來(lái)都是班里的班委,能夠做好自己分內(nèi)的工作并協(xié)助好團(tuán)支書(shū)把團(tuán)支部的活動(dòng)開(kāi)展的很優(yōu)秀,并能吧班級(jí)推廣給大家,并且?guī)椭蠹伊粝麓髮W(xué)的回憶。對(duì)自己不夠自信,沒(méi)能更充分得表現(xiàn)好自己。

親密朋友評(píng)價(jià)她很會(huì)關(guān)心人,能感覺(jué)到別人覺(jué)察不到的細(xì)節(jié)。她是一個(gè)很適合分享快樂(lè)和悲傷的知心朋友。脾氣比較急躁,講話直率有時(shí)候也會(huì)引起別人的誤會(huì)。

同學(xué)評(píng)價(jià)作為一名班委她很能組織班里同學(xué)參加活動(dòng),班級(jí)工作盡心盡力,和班里同學(xué)也能相處得很好。有時(shí)候和同學(xué)交流的方式還有些不夠好。

其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)她在學(xué)生會(huì)文藝部工作優(yōu)秀,布置的任務(wù)都能很好地完成。才藝不夠突出,而且不敢表現(xiàn)自己。

認(rèn)知小結(jié):每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,并在各方面拓展自己,找到自己意想不到的潛力。對(duì)于我的劣勢(shì),改善才是硬道理。積極爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)大膽地表現(xiàn)自己,不管怎樣,做過(guò)才知道自己行不行。

二、 職業(yè)認(rèn)知

、外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析:爸媽是個(gè)體商業(yè)戶(hù),且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟(jì)掛鉤,人脈較大部分分布于 紡織企業(yè),除此就是人事局。

②學(xué)校環(huán)境分析:雖然浙大寧波理工并不是最優(yōu)秀的學(xué)院,但是教學(xué)水平也絕對(duì)不差,學(xué)生的自我求學(xué)意識(shí)也很強(qiáng)烈,每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。

③社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在社會(huì)上雖然工程管理的發(fā)展還較為一般,但是根據(jù)中國(guó)的發(fā)展局勢(shì)看,房產(chǎn)還是比較有前景的,隨之,工程管理也會(huì)變得熱門(mén)吃香。

④目標(biāo)地域分析:我會(huì)回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發(fā)展。特別是嘉興的城市規(guī)劃更是進(jìn)行得如火如荼。我的專(zhuān)業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè),并且是在會(huì)計(jì)這一方面會(huì)進(jìn)行深造。

、目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng):工程造價(jià),會(huì)計(jì)

②工作內(nèi)容:工程造價(jià);企業(yè)的會(huì)計(jì)

③工作條件:起初的工作條件要求不高,但必須是一家有發(fā)展前景的公司,薪水有很大的提升空間。

⑤就業(yè)和發(fā)展前景:嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發(fā)展。特別是嘉興的城市規(guī)劃更是進(jìn)行得如火如荼。我的專(zhuān)業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè),并且是在會(huì)計(jì)這一方面會(huì)進(jìn)行深造。

、職業(yè)勝任力測(cè)評(píng) :這兩個(gè)職業(yè)都是靠時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的,所以只要能在工作中吸取前輩的經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),并積極求上進(jìn),應(yīng)該很能勝任。

、SWOT分析

我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用:我可以利用自己的耐心和恒心,把每件事做好。我在聽(tīng)取別人意見(jiàn)后都能比較好的吸收并改善。我對(duì)應(yīng)于和其他小語(yǔ)種有濃厚的興趣,可以通過(guò)更多的學(xué)習(xí)從而在工作中正確更多的機(jī)會(huì)。

我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ):不夠自信,膽子不夠大。所以我必須爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,在困難中前進(jìn)才是最好的。

我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用:對(duì)于家人的人脈我可以適當(dāng)?shù)乩?,在工作的初期,在依靠自己的能力的同時(shí),給自己提供更優(yōu)秀的外部資源。

我面臨的威脅(threat)及其排除:房地產(chǎn)的市場(chǎng)捉摸不定,時(shí)好時(shí)壞。我必須給自己謀好另外的后路以備不時(shí)之需。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

年,大學(xué)初期。認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),堅(jiān)持早起早睡,養(yǎng)成每天早上讀英語(yǔ)的良好習(xí)慣。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),是自己的專(zhuān)業(yè)排名有明顯的提高。主動(dòng)爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)展現(xiàn)在自己的能力,學(xué)會(huì)更好地調(diào)解和同學(xué)間的關(guān)系,提高個(gè)人素質(zhì),增添體美勞其他方面的才藝。

年,大學(xué)中期。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),并考初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū),多關(guān)注當(dāng)時(shí)代的就業(yè)情況等,為自己的未來(lái)有進(jìn)一步計(jì)劃。根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)也適當(dāng)考慮學(xué)習(xí)一門(mén)第二外語(yǔ)。

年,大學(xué)末期。完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),做一個(gè)令自己滿(mǎn)意的畢業(yè)設(shè)計(jì)。走進(jìn)社會(huì)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,并為自己畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃,打好基礎(chǔ)。

年,初入社會(huì)期。工作初期,必須以謙遜的態(tài)度對(duì)待事物,努力把分內(nèi)的工作完成,并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己拓展自己。

動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整

評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃

 

看過(guò)“建筑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)”

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