工商管理專業(yè)依靠先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)的教學(xué)方法，完備的教學(xué)環(huán)節(jié)，廣泛的社會實(shí)踐，全面提高學(xué)生的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為現(xiàn)代工商企業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)、動手能力突出的高級綜合管理人才。今天小編要與大家分享的是：工商管理專業(yè)學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文。具體內(nèi)容如下，希望可以幫助到大家!

工商管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文一

一、時間

2009年——2029年

二、職業(yè)方向

我的夢想是當(dāng)一名作家，也許你覺得和工商管理沒什么關(guān)系，但我想有很大的關(guān)系，在報考時我仔細(xì)考慮了我的職業(yè)生涯，雖然我想當(dāng)一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個生活，所以我選擇了工商這個專業(yè)，因?yàn)閾?jù)說比較好賺錢。當(dāng)我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當(dāng)一名作家。

三、情況分析

我將以后20年分為五個階段

首先就是從09年到12年，這是在大學(xué)的四年，我要通過這四年學(xué)習(xí)知識，為以后的工作打好基礎(chǔ)。

其余的四個職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨(dú)孤求敗的劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的四個階段，也代表了一個成功人士的其余四個階段。

第一柄劍長四尺，鋒利無比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無堅(jiān)不摧，弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈，對世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實(shí)物，滿懷理想到處攻擊批評，銳不可當(dāng)，自覺無堅(jiān)不摧，與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當(dāng)我畢業(yè)時就面臨著這樣的境地，通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我走入社會，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒有經(jīng)驗(yàn)，需要不斷磨練自己，通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領(lǐng)。

后來就發(fā)覺問題了。第二片石片上沒有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當(dāng)又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會有錯，以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段，進(jìn)入社會后不可能一帆風(fēng)順，難免要犯錯誤，我要在錯誤中反省自己，重新審視自己的知識與經(jīng)歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內(nèi)疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點(diǎn)與不做。

第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學(xué)會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過不斷的拼搏，我一定已經(jīng)變得成熟了，不再是當(dāng)初的愣小子，已經(jīng)懂得社會的規(guī)律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實(shí)力，總結(jié)在書本上學(xué)不到的知識。不過，鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標(biāo)始終是霸道，持之橫行天下。

第四個階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草木竹石均可為劍。自此精進(jìn)，漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物，也就是不被外物所控制了，無劍勝有劍，因?yàn)闊o劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進(jìn)展，不為身外物、不為名利成敗所勞役，漸趨淡薄。到了這個時候，就能夠心安理得的放棄這個行業(yè)，當(dāng)一個作家了。

四、成功標(biāo)準(zhǔn)

      沒有人能像小說中獨(dú)孤求敗那樣的成功，沒有人能在商場上戰(zhàn)無不勝，但閩南地區(qū)有一種“愛拼才會贏”的精神，我要充滿自信，努力拼搏來完成自己當(dāng)作家的夢想。

工商管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文二

一、自我分析

1、性格方面

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓我們在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

我的性格屬于較內(nèi)向的一種，有時候比較多話說，特別是跟認(rèn)識的熟悉的朋友，有時候比較喜歡一個安靜的環(huán)境做事不希望別人打擾，比較喜歡跟團(tuán)隊(duì)一起，總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜;這是我自己覺得的，別人都說最難了解的人都是自己。

2、興趣方面平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運(yùn)動，跑步、打球之類的，喜歡聽歌、看電影、上網(wǎng)、看下新聞時事，偶爾喜歡玩玩游戲放松自己，有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想現(xiàn)在想想未來。

3、自身在人群中的相對站位

每一個人在人群中都會有他自己的一個相對站位，相對站位跟一個人的性格有很大的關(guān)系，我希望我以后能成為一個經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不愁經(jīng)濟(jì)方面的這樣的一個人;并且能影響身邊的親朋好友，做值得他們學(xué)習(xí)的對象;面對挫折能勇敢冷靜面對;在人際交往方面能更上一個臺階，使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。

我覺得我自己現(xiàn)在在人群中的相對站位是在一個不高也不低的中間位置，所以現(xiàn)在仍需要努力改變。

4、優(yōu)勢與劣勢

每個人都有優(yōu)勢與劣勢的一面，優(yōu)勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位 我的優(yōu)勢：做事認(rèn)真，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心，

我的劣勢：口才不行，交際能力有限，缺少社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，英語很爛，有時驕傲自滿 5、自我分析小結(jié)

綜上所述;我是一個做事比較謹(jǐn)慎，善于思考，善于自我總結(jié)，與人相處和諧人緣關(guān)系一般的一個人，但同時，我也是有很多不足的方面，我的英語水平需要提升，以及我的口才我的交際能力亦是我需要提升的方面，因?yàn)楝F(xiàn)在吃香的行業(yè)吃香的崗位都是需要一定的英語水平，以及一定的口才良好的交際能力;還有就是我自己的一個性格方面，性格可以說是可以決定人的一生的成就，一般的，外向型的人，較容易成就一番事業(yè)，外向型交際能力一般不差，且適應(yīng)環(huán)境迅速，能較快的融入到一個陌生的集體里面，更快的和新的同事認(rèn)識、相處。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)條件處于中等水平，父母對我自己的一個職業(yè)生涯對我自己未來的工作崗位及行業(yè)都沒有要求，順從我自己的意愿，所以，我在上大學(xué)之時選的這個專業(yè)是我自己的比較感興趣的專業(yè)，所以會學(xué)得比較輕松，容易應(yīng)付，在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預(yù)我的選擇。 (2)學(xué)校環(huán)境分析

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。華立學(xué)院師資雄厚，設(shè)施齊全，學(xué)院把加強(qiáng)專科教育作為立校之本，工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展，確立了以學(xué)生為主體、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想，走“工學(xué)結(jié)合、校企合作” 的人才培養(yǎng)道路，致力于培養(yǎng)理論知識適用、專業(yè)技能過硬、就業(yè)競爭力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型專門人才。 專業(yè)學(xué)習(xí)：工商企業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎(chǔ)和與人們進(jìn)行溝通與協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的才干。 (3)社會環(huán)境分析

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。 (4)行業(yè)環(huán)境分析

21世紀(jì),全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應(yīng)鏈與

供應(yīng)鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識綜合型的人才。

2、目標(biāo)職業(yè)分析 :根據(jù)我的自身情況可以得知我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作

充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法 能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人 能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突 因而由此預(yù)知，我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下：

目標(biāo)職業(yè)名稱：我會根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在企業(yè)管理經(jīng)營的佼佼工作者。當(dāng)然，這個專業(yè)這個職業(yè)一般開始基本都得從基層開始做起。

工作內(nèi)容：基層管理須與員工相處和諧，能融入基層員工，對基層員工的管理勁松適度，管理員工的日常工作及企業(yè)的一些基本事物、產(chǎn)業(yè)鏈等

任職資格：需要有良好的社交能力、溝通能力，較強(qiáng)的邏輯分析能力，較強(qiáng)的綜合素質(zhì)以及組織協(xié)調(diào)能力，良好的自我控制能力，除此之外

還需要有一些相關(guān)的專業(yè)證書。

發(fā)展前景：所學(xué)的工商企業(yè)管理專業(yè)有很大的發(fā)展空間，這一專業(yè)的崗位在中國的管理行業(yè)中一直保持著比較好的態(tài)勢，而且自從中國入世以來在管理行業(yè)的人才一直大缺。所以這一專業(yè)的人才一直受企業(yè)的青瞇，但同時也存在著激烈的競爭。

3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)

通過對行業(yè)內(nèi)外以及自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出一些結(jié)論，在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時初步能達(dá)到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能僅僅滿足于現(xiàn)狀。自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。故然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源是有限的，所以應(yīng)該多出去實(shí)踐，所謂實(shí)踐出真知嘛。運(yùn)用自己的內(nèi)在優(yōu)勢，多和社會上的人物接觸，不要懶惰，對未來充滿信心，時刻準(zhǔn)備著，在做事時更是需要耐心，不能急躁，可別是遇到麻煩的事;在職業(yè)生涯中不輕言放棄，俗話說嘛相信比懷疑多一次機(jī)會，只要不放棄就還有機(jī)會。

三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立

通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、專業(yè)環(huán)境、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的課余時間索取知識來從事與專業(yè)有關(guān)的一些兼職、暑假工等等的有關(guān)專業(yè)的工作。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

(1)在校期間大一學(xué)年：努力學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)課之外的基礎(chǔ)知識，

為大二能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)專業(yè)課程做準(zhǔn)備，同時著重計(jì)算機(jī)二級考試，熟悉并掌握常用辦公軟件;考取相應(yīng)的職業(yè)技能證書

大二學(xué)年：著重學(xué)習(xí)專業(yè)課程，考取相關(guān)專業(yè)技能證書，把英語提高上去，過英語B級及四級考證;利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能，同時盡量找一些與專業(yè)有關(guān)的課余兼職，在賺外快的同時還可以實(shí)踐。

利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業(yè)有關(guān)的公司單位實(shí)習(xí)機(jī)會，積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

大三學(xué)年;這一學(xué)年雖然是出去實(shí)習(xí)，但仍需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考取相對應(yīng)的專業(yè)技能證書;在實(shí)習(xí)的過程中，就是一個很好的實(shí)踐機(jī)會，好好利用這一年的實(shí)習(xí)，把在課本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，并找出自己的不足，努力改變，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，擴(kuò)充人脈，為今后工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。

(2)畢業(yè)后3年：找到自己熱衷的工作崗位，在工作崗位上吧大三實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際，并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力溝通能力，把工作經(jīng)驗(yàn)記錄成文字形式，為以后形成自己的管理理念創(chuàng)造基礎(chǔ)，為晉升創(chuàng)造環(huán)境。

畢業(yè)后3~5年：擁有過硬的管理專業(yè)知識，利用前面的經(jīng)驗(yàn)形成一套自己的管理理念，不斷加強(qiáng)自身交際能力，形成廣泛的社交范圍，爭取晉升為企業(yè)中高級管理人才五、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整

俗話說得好“計(jì)劃趕不上變化”,周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計(jì)劃并不是一成不變

的，我們常見的汽車都會有一個備用胎，何況我們的計(jì)劃，所以應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)、行業(yè)動態(tài)，以便對計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

結(jié)束語

計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

當(dāng)今社會到處充滿著激烈的競爭，物競天擇，適者生存。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持不敗之地，就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸行動，做行動上的巨人不做話語上的巨人!努力了失敗了我們無遺憾!

工商管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文三

1引言

現(xiàn)在，作為一名大二的學(xué)生，在經(jīng)歷過高考的錘煉之后，我以為我會有無堅(jiān)不摧的毅力與決心去做好每一件事。但是，現(xiàn)實(shí)卻告訴我，我并沒有做到?，F(xiàn)在，我時常在想，在我的生活里，為什么總是很容易做事半途而廢?是因?yàn)槲覜]有目標(biāo)嗎?是，說起目標(biāo)我可是會滔滔不絕的。是我沒有學(xué)習(xí)的興趣嗎?恰恰相反，我實(shí)在是興趣太廣泛了。那是我沒有計(jì)劃性嗎?在我自己問到自己這一點(diǎn)是，我沒有勇氣再說：NO。我所謂“目標(biāo)”只是一個美好的愿望。真正的目標(biāo)是要明確的、具體的，是可衡量的，目標(biāo)要與行動一致，同時目標(biāo)還要實(shí)現(xiàn)，有時間性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認(rèn)識自我、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位，確定前進(jìn)的方向，制定奮斗的策略，將目標(biāo)分解，從而激勵我堅(jiān)持走下去。作為一名大二的學(xué)生，規(guī)劃無疑是有益而有必要的。

一、知己——自我認(rèn)知

(一) 自我興趣

平時的業(yè)余愛好比較廣泛，聽音樂，英語，羽毛球等等。對新奇事物比較感興趣，喜歡有創(chuàng)意有挑戰(zhàn)性的活動。喜歡的書籍有：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《狼圖騰》，還有一些童話書籍。信奉的名言：天道酬勤。而通過測評得出：

我的職業(yè)興趣(霍蘭德)類型是：SEC

社會型(Social) 具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。

企業(yè)型(Enterprising) 又譯經(jīng)營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動;喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人;自信、支配欲、冒險性強(qiáng)。他們不喜歡具體精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。

常規(guī)型(Conventional) 又譯事務(wù)型。具有這類傾向的個體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應(yīng)。不喜歡主動決策，習(xí)慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細(xì)、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機(jī)構(gòu)做一般性工作。相應(yīng)的職業(yè)領(lǐng)域有：銀行職員、圖書管理員、會計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員、計(jì)算機(jī)操作人員、辦公室職員等。

自我分析: 在日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通，對周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力，有自己的想法，并希望能通過自己的努力，使別人生活的更好。同時，不喜歡和別人一樣，思維活躍，有想象力，很感性。而我自己也發(fā)現(xiàn)自己比較希望從事社會管理類型的工作。

(二) 性格分析

自己覺得自己是一個外向活潑，日常生活中，喜歡廣交好友，在意別人的看法，希望得到認(rèn)可與肯定，熱情，希望自己所處的環(huán)境是友好熱情的，倘若處于一個禁閉冷漠的環(huán)境，會覺得受不了盡快逃離或者會選擇通過自己來感染周圍人，改變冷清不自然的環(huán)境。通過測評得出：

我的MBTI傾向?yàn)椋篍NFP型 總傾向：45.9

ENFP的特質(zhì)： 公關(guān)型——天下沒有不可能的事

性格類型傾向?yàn)?ldquo; ENFP ”(外向 直覺 情感 知覺 傾向度： E71 N71 F86 P57 不假思索指數(shù)：18)，熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力 ，言語流暢。

ENFP型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對可能性的強(qiáng)烈感受。對于 ENFP型的人來說，生活是激動人生的戲劇。 ENFP型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中 的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。 ENFP型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的 人不墨守成規(guī)，善

于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，ENFP型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認(rèn)為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能 量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。 ENFP型的人具有魅力、充滿生機(jī)。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。 ENFP型的 人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。

根據(jù)大衛(wèi).凱爾西(David Keirsey)氣質(zhì)與性情理論，你屬于“理想主義者”，下面是對“理想主義者”的描述：

“理想主義者”型的人感興趣的是事物的意義、關(guān)系和可能性，并基于其個人的價值觀念做出決定。這是一類關(guān)心個人成長和如何理 解他人與自我的人。

“理想主義者”做人的原則是：“真實(shí)地面對自已”，是精神上最具哲理性的人。

“理想主義者”樂于接受新的思想，善 于容納他人。

“理想主義者”好象永遠(yuǎn)在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關(guān)系中的真實(shí)和正直，容易將別人理想化。許多“理想 主義者”本能地喜歡幫助別人成長和進(jìn)步。“理想主義者”是很好的傳播者，被人們認(rèn)為是促進(jìn)積極變化的催化劑。他們天生能夠理解別人的情感，關(guān)心他們在生活、工作中碰到的人們(如同事、病人或客戶、雇員)的需要。

對于“理想主義者”型的人而言，一份好的工作應(yīng)該是對他們個人很有意義的工作，而不是簡單的常規(guī)工作或只是一種謀生手段。“ 理想主義者”崇尚和諧，不愿意在一種競爭激烈或四分五裂的環(huán)境中發(fā)展。他們喜歡民主、能夠激勵各種層次的人們高度參與的組織 。他們會被那些促進(jìn)人性價值的組織或那些允許他們幫助別人完成工作的職業(yè)所吸引。

總體描述

1. 對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人

2. 對文字、語言敏感

3. 善于分析、總結(jié)

4. 善于從整體上把握事物

5. 能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則

6. 擅長策略性思維

潛在的弱點(diǎn)

1. 有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向。

2. 有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。

3. 有時容易將別人或事情理想化，不夠?qū)嶋H。

4. 不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

5. 有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。

適合的職業(yè)有：

· 人力資源經(jīng)理· 變革管理顧問· 營銷經(jīng)理· 企業(yè)/團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師· 廣告客戶經(jīng)理· 戰(zhàn)略規(guī)劃人員· 宣傳人員· 事業(yè)發(fā)展顧問· 環(huán)保律師· 研究助理 · 播音員· 開發(fā)總裁· 廣告創(chuàng)意· 廣告撰稿人· 市場營銷和宣傳策劃· 市場調(diào)研人員· 公關(guān)專家· 公司對外發(fā)言人· 兒童教育老師· 大學(xué)老師(人文類)· 心理學(xué)工作者· 心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T· 職業(yè)規(guī)劃顧問· 社會工作者· 演講家· 記者(訪談類)· 節(jié)目策劃和主持人· 專欄作家· 劇作家· 設(shè)計(jì)師· 卡通制作者· 電影、電視制片人

優(yōu)劣勢分析：

優(yōu)勢：

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。 劣勢：

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，對細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。

(三) 職業(yè)技能

通過測評得出：

自我分析：不難看出，我最擅長的是：察覺細(xì)節(jié)能力(P)、社會交往能力(R)、數(shù)理能力(N)”而書寫能力較差，其他的方面的能力較均衡，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會注意提升自己書寫能力，加強(qiáng)各優(yōu)勢，特別的是，我比較偏向組織管理類工作，而自己這方面的能力并不是特別強(qiáng)，所以，需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累，從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足。

(四) 職業(yè)價值觀

通過測試得出：

你在工作中，最重視的是：人際關(guān)系、社會交際、獨(dú)立性;

你在工作中，較忽略的是：追求新意 、利他主義 、美感

人際關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,

自然,認(rèn)為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足.

社會地位：工作的目的和價值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊重.

成就感：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.

獨(dú)立性：工作的目的和價值,在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動性.按自己的方式,步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾.

追求新意：希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥. 利他主義：工作目的和價值,在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力

美感：工作的目的和價值,在于能不斷地追求美的東西,得到美的享受.

自我分析：以后在進(jìn)行擇業(yè)選擇的時候，可能自己會更加考慮到這方面的因素，選擇與自己價值取向更接近的職業(yè)，即，更多與人溝通交流的工作，自我分析來看，雖然我價值取向是這方面，但是我與人溝通交往的能力并不高，可能因?yàn)樾愿竦脑?，在與人相處的過程中，容易發(fā)生矛盾與沖突，所以以后要注意培養(yǎng)與人溝通的能力，改正不好的地方，向成功邁進(jìn)。

二、 知彼——環(huán)境評估

(一) 職業(yè)前景

21世紀(jì)競爭更加激烈，而人才的競爭是競爭的核心之所在。最發(fā)達(dá)國家，職業(yè)教育已得到充分重視并且有了一定的普及度。良好的早期職業(yè)教育，一方面能幫助個人早日確立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從而有預(yù)計(jì)有步驟的采取措施達(dá)到自己的職業(yè)成功;另一方面也能使人力資源得到最優(yōu)組合，使社會更好地發(fā)展，達(dá)到多贏的豐收。很遺憾的是，在我國職業(yè)教育才剛剛起步，很多的領(lǐng)域還幾乎是空白。但是，正是因?yàn)檫@樣，前景和發(fā)展空間也是巨大的。

(二) 行業(yè)分析

我就讀的是工商管理專業(yè)，先進(jìn)行一些專業(yè)了解：工商管理 作為管理學(xué)的一個重要分支, 是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科, 它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)基本知識, 研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的原理與方法來為企業(yè)進(jìn)行有效的管理和經(jīng)營決策。 它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實(shí)用技能, 培養(yǎng)學(xué)生具有較

高的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì), 具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的工商管理專業(yè)人才。

從廣義上講, 工商管理專業(yè)所包含的專業(yè)領(lǐng)域比較廣, 每個專業(yè)所學(xué)課程也較多、較雜, 涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)中的很多課程。

工商管理類專業(yè)下設(shè)的二級專業(yè)在每個高校都各具特色, 主要包括工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、會計(jì)學(xué)、人力資源管理等專業(yè)。

就業(yè)方向：一般傳統(tǒng)管理類崗位、市場營銷類崗位 、人力資源管理類崗位 、物流管理類崗位

(三)專業(yè)特點(diǎn)：

1)就業(yè)方向廣

具備先進(jìn)的管理思想

工商管理類是綜合型人才，包括實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力

2)理論與實(shí)踐結(jié)合不足

欠缺社會適應(yīng)能力

專業(yè)性不強(qiáng)，知識廣而不專

我國工商管理類人才的培養(yǎng)缺少個性化

行業(yè)競爭

1)內(nèi)部競爭：

中國未來20年內(nèi)，存在工商管理人才的巨大缺口。在實(shí)際招聘的各科類大學(xué)本科畢業(yè)生中，招收工商管理類專業(yè)本科畢業(yè)生比例相對較高，招聘企業(yè)數(shù)和招聘職位數(shù)每年也均有不同程度的增加，在今后發(fā)展中，社會需求意愿仍然較強(qiáng)。

2)相似專業(yè)競爭：

學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)的學(xué)生面臨著其他相似專業(yè)學(xué)生的競爭，如人力資源管理，財務(wù)管理，市場營銷等專業(yè)。自己以后比較中意的小專業(yè)取向：市場營銷、企業(yè)管理、人力資源

下面就市場營銷進(jìn)行SWOT分析：

(四) 發(fā)展路線

2010-，完成工商管理本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

-，完成市場營銷研究生課程。

-2022，到外企做市場營銷類工作。

2022-2027，去國外繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，拿到碩士博士學(xué)位。

籌集資金后，設(shè)立自己的公司，打造自己品牌。

三、 人職匹配

(一) 職業(yè)概述

我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善，市場營銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里，不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè)，國有企業(yè)也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認(rèn)識，所以對這方面人才的需求將繼續(xù)看好，并有繼續(xù)升溫的可能。并且，隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務(wù)的日益紅火，購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資，房產(chǎn)商之間的競爭也越來越激烈，其中最有效的促銷手段就是聘用房產(chǎn)推銷員。而隨著小轎車的大幅降價及國民收入的逐年增加，小轎車在21世紀(jì)進(jìn)入中國三分之一以上家庭已不再是神話，因此，汽車營銷人員也將走俏職場。再有保險推銷人員

在經(jīng)歷了20世紀(jì)90年代的

但是，因?yàn)槭袌鰻I銷的特殊性，做市場營銷需要各種能力，不是學(xué)市場營銷的人就適合做市場營銷，專業(yè)知識反而變得不是很重要，很多低文憑的人愿意付出更大的勞動獲得更多的回報，形成了營銷專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁的對手，給畢業(yè)生造成了一定的壓力。

(二) 實(shí)施方案

要成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定 經(jīng)驗(yàn) 的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

1) 思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有 經(jīng)驗(yàn) 的人員請教，并在實(shí)踐中去體會這一點(diǎn)。

2) 知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實(shí)踐中體會書本知識。

3) 心理素質(zhì)的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天之驕子”的 大學(xué)生 ，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。

4) 能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

5) 檢查和反饋。在向銷售高手請教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法造應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角，切實(shí)提高英語水平。

6) 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn)，銷售中有很多僅屬事務(wù)性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù)，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

四、 執(zhí)行行動

大學(xué)階段：

研究生階段：

完成海外留學(xué)，進(jìn)一步鍛煉英語能力，系統(tǒng)的獲得國外先進(jìn)的市場營銷和職業(yè)生涯規(guī)劃知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。拓寬視野，使自己具有國際化思維方式，為接下來的職業(yè)生涯做最后的準(zhǔn)備工作。 工作嘗試階段：

成功完成社會角色的轉(zhuǎn)換，通過不同的工作來積累工作經(jīng)驗(yàn)。努力獵取喜歡并適合自己的職業(yè)，同時汲取新鮮的知識，避免被時代所遺棄。 深造學(xué)習(xí)階段;

在知識技能上得到大幅度提升，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)文化的飛躍，也為之后的工作添加更有利的專業(yè)知識支撐，海外學(xué)習(xí)更將自己視野廣闊話，為以后自己創(chuàng)立企業(yè)提供見解與幫助。

出色就職，籌集資金階段;

積累工作經(jīng)驗(yàn)，努力工作，擴(kuò)寬人脈，學(xué)習(xí)更多公司管理與經(jīng)營知識，為開創(chuàng)自己的公司打下堅(jiān)實(shí)地基。

五、 評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?

職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就…… 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… ?

其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估) 2、評估的時間： 一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則。

六、結(jié)束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。一個人要想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標(biāo)比死還可怕。就像推磨的驢一樣，忙碌一生卻只是在原地轉(zhuǎn)圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業(yè)規(guī)劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，開始踏上了通往輝煌的道路。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它決定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是變化，此后我還要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅(jiān)持不懈，從而保證計(jì)劃得以實(shí)施。換言之，成功需要五大步：(1)明確的目標(biāo);(2)詳細(xì)計(jì)劃;(3)立刻行動;(4)修正行動;(5)堅(jiān)持到底。

看過“工商管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文”