看天宮課堂心得體會(huì)感悟10篇
看天宮課堂心得體會(huì)感悟?當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。下面小編給大家?guī)砹丝刺鞂m課堂心得體會(huì)感悟10篇,供大家參考。
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇1
今天我們?cè)诰€上第二次觀看了天宮課堂,來自星空的知識(shí),也讓我有了更多不同的感受。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,令我最深有感觸的便是第四個(gè)實(shí)驗(yàn)太空拋物,在地球上的生活中,我們拋出的物體會(huì)因受地球引力,也就是重力的作用,沿一種拋物線的方向下墜,而在太空失重的情況下,物體從手中拋出后,會(huì)沿原有方向勻速直線運(yùn)動(dòng),這也恰好與我們最近學(xué)習(xí)的物理,牛頓第一定律的內(nèi)容相吻合,宇宙也因此,仍然保持它那一抹神奇色彩。
這次直播,還向我們展示了即將要與天和核心艙對(duì)接的“問天”和“夢(mèng)天號(hào)”。中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)停住他們向宇宙邁出的腳步,保持著那份獨(dú)有的浪漫,我也一定會(huì)在以后學(xué)習(xí)生活的道路上,有著路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的決心和信心。
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇2
這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫《千年夢(mèng)圓在今朝》,從此遨游太空的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來一個(gè)“天”與“地”的交流了。
太空真是太奇妙了!三位宇航員帶我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一滴水變冰球的實(shí)驗(yàn),有水滴搭橋梁的實(shí)驗(yàn),還有水油分離的實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡的是水油分離的小實(shí)驗(yàn)。
首先空間站的宇航員和地面上的同學(xué)們把裝滿水和油的瓶子搖晃,使水和油充分融合在一起。地球上因?yàn)橛兄亓υ?,水和油很快就可以分離開,但空間站沒有重力,一直是融合在一起的。接著,航天員用一根繩子拴住瓶子,以畫圓圈的形式進(jìn)行搖晃。再接著見證奇跡的時(shí)刻到來了,水和油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了分離。看著神奇的一幕又一幕,我覺得科學(xué)是永無止境的。
雖然有很多的專業(yè)術(shù)語我還聽不明白,但是我也受益匪淺,探索太空任重道遠(yuǎn),這也激發(fā)了我對(duì)未來世界的求知欲。
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇3
今日下午,我們收看了激動(dòng)人心、非比尋常的天宮課堂第二課。這節(jié)課是由離我們400公里的航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師們來授課。
在課堂上,老師們?cè)谲壯菔咎铡氨睂?shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹核心艙高微重力、無容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜,還向我們展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。這次別樣的課堂,讓我了解到了許多高科技的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、有趣的物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同時(shí)也讓我明白了中國(guó)載人航天的發(fā)展事業(yè)的不易與艱辛,無數(shù)的科學(xué)家嘔心瀝血才讓我們站到了世界載人航天發(fā)展事業(yè)的巔峰,在這里我十分佩服我們的前輩們擁有如此頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,長(zhǎng)大以后,我一定要為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)出我自己的一份力量讓我們中華民族更上一個(gè)臺(tái)階。
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇4
星期四,我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂“,神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”,給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。宇航員們開展了許多太空實(shí)驗(yàn):“太空健身”、“細(xì)胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……,其中,讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗(yàn),水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。水膜張力實(shí)驗(yàn)中,折好的紙花在水膜表面轉(zhuǎn)動(dòng),慢慢綻放,簡(jiǎn)直太美了!水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水球中注入空氣后形成圓泡,水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反!泡騰片實(shí)驗(yàn)中,在水球中加入顏料和泡騰片后,水球中快速產(chǎn)生許多氣泡,慢慢變大成了“藍(lán)色水球”,就像我們的地球一樣,多么的神奇啊!
通過天宮課堂,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí),同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學(xué)好科學(xué)知識(shí),為未來中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇5
我們懷著一顆既激動(dòng)又興奮的心情進(jìn)入了太空課堂,宇航員老師給我們講解在空間站中的生活與地球上的生活截然不同,例如我們?cè)诘厍蛏鲜呛人?,而在空間站中卻是“吃”水。宇航員老師又給我們做了很多個(gè)實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)是將一個(gè)乒乓球放進(jìn)水里,如果在地球,乒乓球就會(huì)浮在水面上??稍谔?,乒乓球竟奇跡般的浸沒在了水中。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)更為有趣。宇航員老師為了證明水的表面有張力,還做了水膜,再將水注入水膜,形成了一個(gè)小水球,這種實(shí)驗(yàn)在地球是根本無法進(jìn)行的??吹竭@里,我不由的為我們有這么強(qiáng)大的祖國(guó)而感到驕傲和自豪,所以我們要好好學(xué)習(xí),將來像宇航員老師一樣成為國(guó)之棟梁,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量!
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇6
今天我看了一場(chǎng)直播天宮課堂,三位偉大的航空航天員老師們,一位長(zhǎng)得十分秀麗,扎著馬尾辮,時(shí)常露出美麗的笑容。兩位長(zhǎng)得健美精神百倍,在那一望無際的宇宙當(dāng)中,他們?yōu)樽鎳?guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。那一句“我已出倉(cāng),感覺良好!”這簡(jiǎn)單的一句話,不知安撫了多少人的心。有了您們的付出,我們一定會(huì)成為航天強(qiáng)國(guó)。
為祖國(guó)的未來做出貢獻(xiàn),而祖國(guó)的未來靠的是我們這群祖國(guó)的花朵,所以加油吧,努力吧!讓我們的祖國(guó)走向新高,總有一天,雛鷹要展翅高飛,就用那堅(jiān)定的毅力以及那雙雙翅抵擋住那猛烈的暴風(fēng),飛往那廣闊的藍(lán)天,就讓我們飛向成功吧!在那無盡的宇宙中探索出屬于我們的舞臺(tái),加油吧,開拓出屬于我們偉大未來,那將是我們的時(shí)代!
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇7
在今日,我觀看了天宮課堂這一節(jié)目,這使我了解到了許多知識(shí)。
在_年,我國(guó)航天員王亞平真正意義上做了第一次天空授課,而時(shí)隔8年,今日和曾經(jīng)的技術(shù)有很大不同。而且這次攝像頭的數(shù)量為和質(zhì)量都變好了,這也給航天員們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫?。而且她還會(huì)手中拿一個(gè)攝相機(jī),這可不比在陸地上拿著輕松。
張老師給我們提出了幾個(gè)問題。在空間站中,正方體六面播種、根和芽的方向是什么?答案是根發(fā)散扎入土壤,芽背向種植面向光生長(zhǎng)。因?yàn)榈厍蛴兄亓?,所以地球山上植物的根向地下生長(zhǎng),而太空中微重力環(huán)境下,它的根會(huì)四處生長(zhǎng),并且根也會(huì)有彎曲,而且在土壤中生長(zhǎng)。
第二個(gè)問題,從茶壺中向杯子中倒水,水會(huì)怎樣的?答案是,水在茶壺中且倒不出來。在微重環(huán)境下,水會(huì)漂浮在上面,是倒不出水的。
第三個(gè)問題,在空間站內(nèi),金魚能在敞口魚缸水中游動(dòng)嗎?不能,因?yàn)樗汪~分被分離開,并且水會(huì)在短時(shí)間內(nèi)游一段時(shí)間,一會(huì)之后它們就會(huì)分開。
航天員在艙外機(jī)械臂上,一口手拿小鋼球,一手拿羽毛,雙手用同樣的力,向同一方向扔出,預(yù)定距離為兩米,誰先抵達(dá)?答案是羽毛。在真空微重力下,質(zhì)量小加速度大,所以羽毛先抵達(dá)。
之后,了解了一些航天的一些精彩瞬間。之后,又參觀了一些航天員的“太空家園”使我了解到了太空中的些設(shè)備。
我還了解到,在地面上乒乓球會(huì)浮在水面上,而在太空中,乒乓球沉浸在了水中。在空間站中,浮力幾乎消失了。一個(gè)水膜,并在水膜中加入水后,將一個(gè)人造的花放入水膜中,花在大空中變大了,就像綻開了一樣。在水膜中繼續(xù)注水后,水膜會(huì)變成一個(gè)水球。在水球中注入一個(gè)氣泡,水球中形成了一正一反兩像。將顏料注入到水球當(dāng)中,之后將泡騰片放入水球之中,之后水球之中會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,水球看起來更漂亮。
這次實(shí)驗(yàn)之后,我從這次天空授課中學(xué)到了許多,我十分喜歡這次的天空授課。
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇8
今天,我們?cè)诮淌覅⑴c了中國(guó)空間站“天宮課堂”首次太空授課,“神舟十三號(hào)”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。
首先,王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu),先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后,老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車、“企鵝服”等運(yùn)動(dòng)裝置的用法,并解釋了太空中鍛煉的重要性:空間站幾乎沒有重力,微重力的環(huán)境會(huì)使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮,需要堅(jiān)持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身,從而讓我們對(duì)宇航員在太空中的生活有了更多的了解。
接著,就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等,其中最讓我印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜,再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng),水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡,將臉靠近水球時(shí),水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道,這是由于氣泡將水球分割成兩部分,使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后,我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說法。
正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語,“我們是祖國(guó)含苞待放的花朵,希望我們的夢(mèng)想在廣闊無垠的太空中綻放”,我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇9
在今年的12月9日,也就是今天,我國(guó)實(shí)行了連美國(guó)人也沒有實(shí)行過的天宮授課。實(shí)在是一次了不起的嘗試!三名神舟13號(hào)的航天員翟志剛、王亞平、葉光富為全世界的人展示了一系列太空?qǐng)鼍埃俅巫屩袊?guó)人在航天領(lǐng)域更進(jìn)一步,大大提升了中國(guó)的國(guó)際實(shí)力!
航天員們化身老師,向我們講述了空間站的生活。航天員在太空中因?yàn)槭е卦颍凶?、轉(zhuǎn)身等在我們看來很簡(jiǎn)單的事情在太空卻成了一大難題。但是航天員們可以從各種儀器得以保證健康,再次有力地說明了當(dāng)代中國(guó)的強(qiáng)大,而且太空實(shí)驗(yàn)言語地球上不同,比如太空中的水失去了浮力,而且變成一種似液似物的東西。當(dāng)航天員用一個(gè)儀器放入水中時(shí)水立刻形成了一層水膜。向內(nèi)加入空氣還會(huì)變成雙透鏡,一正一反。用泡騰片放進(jìn)水中時(shí)。生成的氣泡會(huì)在水膜中膨脹,但不外泄。這些實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了,不僅科普了航天知識(shí),還向世人展示了中國(guó)之強(qiáng)盛。
觀望此刻,我感觸頗深。想想當(dāng)年中國(guó)還只是一塊侵略者眼中的“肥肉”任人宰割,隨時(shí)都有亡國(guó)滅種的危機(jī)。但中國(guó)人民矢志不渝,砥礪前行,在一次又一次的災(zāi)難之中,為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,中國(guó)人民在一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中奪回國(guó)家尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)了站起來并且完全站起來了的飛躍!“只有創(chuàng)造過輝煌的民族,才懂得復(fù)興的意義”。如今,中國(guó)已然成為了世界頭號(hào)大國(guó),改變了自己的國(guó)際地位,傲然于世界民族之林!
未來的祖國(guó)需要我們,我們需要更加努力。
看天宮課堂心得體會(huì)感悟篇10
3月23日下午神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行第二次太空授課。本次太空授課活動(dòng)依然采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示各種科學(xué)現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。
航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給同學(xué)們留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的智慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì),當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們起到了表率作用,值得我們學(xué)習(xí)。
星辰大海未止步,物換星移,歲月如詩(shī),探索的步伐從未停止過,我們將以航天人為榜樣,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,勇于攀登航天科技高峰,相信我們必能跨越星辰大海,實(shí)現(xiàn)更非凡的成就。