勞模精神的心得與體會
勞模精神的心得與體會篇1
通過學習于海河同志的先進事跡,被感動之余,也被深深震撼。他一心為民,服務農民,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績,是所有從事“三農”工作人的驕傲。沒有驚天動地的壯舉,沒有聲名顯赫的偉業(yè),沒有一鳴驚人的事跡,他只是懷著一顆對黨、對人民的感恩之心,始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置,憑著滿腔赤誠和熱情,一步一個腳印地埋頭實干。了解他的人生經歷后,我深刻認識到,于海河同志始終把黨的事業(yè)放在第一位,全心全意為人民服務,把老百姓的事放在心里,這種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神是留給我們最大的財富。對組織,他忠誠負責,勇于擔當;對同志,他團結友愛,像春天般溫暖;對群眾,他視若雙親,以赤誠之心傾情傾力解民難。于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色,生動詮釋了“為民務實清廉”主題,不僅富了百姓、強了一方,也為黨旗添了色、增了光。
當前,第二批黨的群眾路線教育實踐活動大幕已經拉開,開展向于海河同志學習,要與當前的活動緊密聯系起來,以于海河同志為榜樣,以典型為鏡,看與他的公仆精神的距離有多遠,看與他的工作作風的差距有多大。于海河同志的一生雖然短暫,而他平凡樸實,以民為先;他敬業(yè)盡責,服務群眾;他嚴格自律,清正廉潔;他淡泊名利,勤儉樸素,于海河同志是一名黨員,入黨26年來,他時刻牢記自己是一名共產黨員,把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己,有著永葆本色、矢志不移的堅定信念。
于海河同志愛崗敬業(yè),他始終把農民群眾的需求作為工作目標,具有心系群眾、真情為民的公仆情懷。在他從事農業(yè)農村工作23年,把全部身心都用在了為農民群眾謀發(fā)展上,引導農民走致富路,實心實意為群眾辦好事做實事,寧讓身體透支,不誤農民利益。他一生扎根基層,服務“三農”,于海河同志為民服務意識強,時刻把群眾的事放在心上,經常深入村屯了解情況,能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通,想方設法為基層群眾排憂解難,抓工作實效,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,以人民憂樂為憂樂,以人民甘苦為甘苦,體現出黨員領導干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。于海河同志艱苦樸素、廉潔自律,在工作上高標準、在生活上低要求,生活簡樸、為政清廉,始終經得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節(jié),是真正意義的在實踐中反對“四風”的楷模。
作為一名黨員,特別是一名農業(yè)戰(zhàn)線上的干部,我要以此次開展第二批教育實踐活動為契機,堅決反對“四風”,
進一步提高推動思想認識、進一步轉變作風、進一步密切黨群干群關系、進一步樹立為民務實清廉形象,要像他那樣親民、愛民、為民,才能贏得群眾的尊重與信任。要堅定自己的理想信念,對黨忠誠,時刻牢記宗旨,心系群眾,求真務實,激發(fā)工作熱情,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀,敬畏權力、管好權力、慎用權力,保持拒腐蝕永不沾的政治本色,改進工作作風,努力工作,自覺踐行黨的群眾路線,秉公辦事、嚴于律己,堂堂正正做人,勤勤懇懇辦事,全心全意為民,做到為民務實清廉,更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),投入到“三農”工作之中,為我市農村經濟的發(fā)展做出自己的努力。
勞模精神的心得與體會篇2
教師的職業(yè)道德,是教師在從事教育工作中與教育活動相適應的行為規(guī)范,是社會道德在教育工作中的具體體現。它既是對教師從教育工作的行為遠見定,又是教育工作對社會所負責任和義務。教師僅是知識的傳播者,也是品德行為的指導者,不僅是知識的導師,更是做人的榜樣??梢娊處熦溌殬I(yè)道德必須從塑造教師自身做起,這是教師工作的特點。也是黨和人民對教師的基本要求。
熱愛教育事業(yè),愛學校。
十年前的一次偶然的機會,使我站在了三尺講臺上,開始了我十年多的黑民辦教學生涯。
第一次面對五十多個孩子,我的心中忐忑不安,拿粉筆的手也有些顫抖,然而看著五十多雙渴求知識的眼睛,很快地消除了我的怯懦,碰撞開了我的心扉,情感的交融,和學生一起唱歌一起促膝談心,一起做游,從此愛的心橋在師生之間悄然架起。
人的生活而需在錢,而我一年的工資僅相當一個圍轉干教師販一個月工資,有很多人問我你究竟為什么?我也說不清,為了錢,沒有。為了榮譽而我也沒有。而我堅信我得到了學生愛家長的信任。
窗變幻著撲塑迷離的現代風景,十年間,我也有過別人羨慕的工作,而我卻雷打不動,依然津津有味地欣賞著校園-這主寧靜,圣潔的藍天。雖然我很清貧,可我還是說風景這邊獨好。
十年來,我疏遠了親情,冷落了家人,我沒有怨言,因為我反青春獻給了教育,把智慧留給了后人。功夫不負有心人,我終于成了一名真正的人民教師,風笑了,這笑中有淚,淚中溢著甘甜與欣慰。
愛學生。
一、把微笑帶進課堂。
由于工作,和孩子小經常使我憂愁和煩惱,記得去年冬天,由于天氣的寒冷我三歲的兒子得了重感昌,一整夜發(fā)燒我和丈夫也一夜未合眼,早晨,太夫對我說:“你請個假吧!給孩子看醫(yī)生去。”這時我急著說:“不行啊,還有幾天就要期末考試了,耽誤學生復習怎么行啊,本來我們班學習成就差。”這時一向對我溫柔的丈夫確發(fā)起脾氣說:“不是有代課的吧?再說你不上班,也不開工資,你為了什么?”這時我哭了,我何嘗不理解丈夫,我們結婚很晚,生了這個孩子我已經30歲了,生時又是難產,孩子對我們來說那是何等的重要啊!然而此時我想到四十名孩子那乞求的目光等待著我。丈夫看到我流淚了說:“還是我先請臨時假,你上完課直接到醫(yī)院來。”聽了丈夫的話,我擦干了眼淚飯也沒吃竟直來到了學校。一路上我不知是委曲,還是惦記孩子,淚水已在我的圍巾前結成了冰凌。但當我踏進學校大門時,我不知不覺地忘記了憂愁和煩惱,又以飽的熱情,良好的情緒,微笑的面容上滿了上午的課。
二、把激勵帶進課堂。
差生的差,原因很多。但這是小學生心底的小秘密,不深入到他們那塊小天地中央是不行的,不僅差生所喜愛所信任的班主任是不行的。為此,我做了“你喜歡什么樣的班主任”的問卷調查,雖然答案千奇百怪,但主要大致相同,那就是慈祥、善良、體貼學生、誠實、公正、虛心、好學、有知識。學生答案是發(fā)自內心的,是發(fā)自內心對老師的誠摯的希望,這是溝通師生感情的充分必要條件,而具備了這個條件,師生之間心心相通,差生就會打開心靈深處的秘密大門,事實也是正是如此。
如:王全寶這個學生是連將三年的一差生,在校打罵同學,在校外拿別人東西。他家生活貧困。父親趕毛驢車,母親家務,生活拮據,加上家長沒時間管教,使他沾染了一些惡習,成了人人怕,人人煩的學生。我不歧視他,主動接近他,在學習上常用業(yè)余時間給他補課,他家時生活困難,我就給他買本、買筆。給他找一些衣服,在接觸中,我發(fā)現他體育很好,就讓他參加體育訓練隊,在班級活動中經常重用他,發(fā)現一點進步,及時表揚。哪怕是細微的也不放過。他被我的真誠感動了,在一次談活中他哭著對我說:“我以前的做法錯了,以后你就看我的行動吧!”他變了,學習努力了,成績也有所提高,這可說明,愛心所致,金石可開。班主任要有不泯滅的童心,要有慈母般的愛。
三、把民主帶進課堂。
每個人都有其獨特的生命價值和尊嚴,人與人之間應該真
相愛,人格平等。相互尊重。如:我們班一個性格倔強同學,叫孫輝君,經常對老師和同學的批評服,而每次都是先聽他們的理由,然后做耐心細致的教育,使他們真正認識到自已的錯誤,讓同學們和他們一起玩耍,尊重學生人格,不傷害他們,尊重他們的選擇,尊重他們的了隱私,總之,讓學生在民主和諧的教學氣氛中激發(fā)學生敢說、敢想的勇氣,為學生主體發(fā)展提供適應氣候和土壤。
總之,我愿的把自已的青春、智慧和汗水都獻給學生,獻給我熱愛的教育事業(yè)。我想奉獻的路是艱辛又坎坷的,但當你走過一個個人生驛站,回首望去,看到一串串堅實的腳印時,你的心中會有一種難以言狀的幸福感,所以奉獻者的人生是無怨無悔的,我還要沿著這條路不斷前進。
勞模精神的心得與體會篇3
組工干部要爭當“最美職工”
近日,中央宣傳部、全國總工會公開發(fā)布2020年“最美職工”先進事跡,以大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,團結動員廣大職工為實現“十四五”規(guī)劃目標任務和2035年遠景目標貢獻智慧和力量。孫澤洲、白玉晶、劉麗、王曙群、劉雙燕、胡洪煒、熊桂林、潘從明、趙新錄、帕夏古麗·克熱木等10人,一個個閃亮的名字,一樁樁先進事跡,綻放出新時代的勞動之美、創(chuàng)造之美、奉獻之美、奮斗之美。踐行勞模精神,向“最美職工”看齊,理應成為每一個組工人的追求。
“堅志者,功名之主也”。組工干部要在學習“最美職工”活動中結合學習組工系統(tǒng)先進人物,發(fā)揚愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神。學習人民的“樵夫”廖俊波,“陀螺”部長楊漢軍、“農民的代言人”毛豐美等先進組工干部典型。“在其位,謀其政”,堅定理想信念,對黨忠誠,襟懷坦蕩,信賴組織、依靠組織、維護組織,嚴守組織規(guī)矩,恪守組織原則,以慎終如初的態(tài)度謹慎使用黨和人民賦予的權力,公正用人、秉公用權、選賢任能。堅定“當仁不讓爭第一”的目標追求,秉持“心底無私天地寬”的干事心態(tài),為官有為、為黨敢為、為民快為,展現著組工干部講黨性、重品行、作表率的良好形象,擦亮組工干部的鮮明底色,對得起手中的權力,對得起黨的信任和人民的期望。
“執(zhí)著者,勇往直前”。組織部門承擔著為黨和國家選人用人的重任,責任重大,使命艱巨。而作為“管干部的干部”,組工干部必須發(fā)揚執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神,立足本職、聚焦主責、抓好主業(yè),全身心地投入到組織事業(yè)中來。組織部門職能特殊,必須堅持高標準、嚴要求。組織工作要“精耕細作”、精益求精,臻于至善、打造標桿,追求最完美、最極致。力戒精神“萎”、作風“散”、擔責“躲”、服務“弱”、落實“差”等作風問題。組工干部要有守責有為的品性,對工作任勞任怨、盡心盡職,無論處于何時何地都能做到不辱使命,完成好黨和人民賦予的任務;不論職務怎么變化,都能忠于職守,勝任本職,讓組織放心,讓群眾滿意。
“不惰者,眾善之師也”。組工干部弘揚崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神是職責所系、使命所需。要崇尚本職工作,熱愛本職工作,努力做好本職工作。把當老實人、講老實話、做老實事作為人生信條,言行一致、表里如一,不投機取巧、華而不實。要大興讀書學習之風、調查研究之風,發(fā)揚“安專迷”精神,提高自身專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。把精力和心思用在干事創(chuàng)業(yè)上,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,在復雜嚴峻的斗爭中經風雨、見世面、強筋骨、正思想、肅作風。破除“捂著烏紗帽做官”的思想,打消患得患失的顧慮,做到“富貴不能淫”“貧賤不能移”“威武不能屈”,面對大是大非敢于亮劍,面對重大矛盾敢于迎難而上,始終保持組工干部的風骨、氣節(jié)、操守和膽量。
勞模精神的心得與體會篇4
高爾基說:“我知道什么叫勞動:它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”人生因勞動而精彩,因勞動美麗,勞動者最美。
勞動者的姿勢最美。不論鄉(xiāng)村還是城市,不論白天還是夜晚,你隨處可以見到勞動者的姿勢。他們個個神情專注,全身心投入,完全沉浸在勞動的快樂中。鋤禾日當午的農民,面朝土地,朝圣者一樣虔誠,他們緊緊依戀著泥土,以最優(yōu)美的姿態(tài),在土地上留下最生動的勞動剪影;課堂上,教師們在傳道授業(yè)解惑,他們目光炯炯,神采飛揚,他們用粉筆在黑板上寫下一首首勞動的頌歌,今朝辛勤勞作,為了明天桃李芬芳;燈下,誰還在電腦前,為了明天的一個策劃書,他們用青春描畫著奮斗的藍圖,他們的手指在鍵盤上游動,行云流水一般自如。
城市的清潔工,手術室里的醫(yī)生,工廠里的工人,聚光燈下的演員……這些勞動者來自四面八方,分布在各個角落。他們勞動的姿勢都是最美麗的。我在想,如果把各行各業(yè)勞動者的勞動姿勢定格為一幅幅雕像,每個人姿勢不同,但眼神會完全一樣專注,忘我,享受。那樣的畫面,該會多么壯觀多么震撼勞動者的美足以讓我們肅然起敬。因為有這些勞動者,我們生活的世界有無限精彩,無限魅力。
勞動者的笑容最美。“勞動的成果是所有果實中最甜美的”,農民看到莊稼豐收,教師看到學生有了成績,設計者看到自己的夢想成真,清潔工看到城市像花園一樣美麗,醫(yī)生看到病人病愈出院,體育健兒拿了金牌,科學家攻克難關……他們臉上欣慰的笑容比五月的花朵還美麗。每一個勞動者都知道,勞動的過程是艱辛的。所有的汗水凝聚成一刻的成功,那種喜悅,是無以倫比的?!皠趧邮强鞓返母础?,浸透著奮斗汗水的成功,讓我們的笑容更美。在勞動中展示自己的聰敏才智,同時又服務于他人,還有比這更有成就感更幸福的嗎?
勞動者的心靈最坦然。滴自己的汗,吃自己的飯,樸素的話語,道出了生活的真諦。在太陽下辛勤勞動過的人,在樹蔭下吃飯才會心安理得。不勞而獲者,永遠沒有美麗的笑容,也不會有坦然的心靈。勞動者生活充實,遠離無所事事的空虛。勞動者在奮斗中實現自我價值,不會因為虛度年華而老大徒傷悲。勞動者在勞動中鍛煉自己,在創(chuàng)造中提升自己,甚至改變世界,生活因為創(chuàng)造而充滿生機。
勞動讓人生充實,讓生命有了價值,人生因勞動而精彩。勞動者最美,芬芳的五月,讓我們采擷一朵朵勞動者的笑容,讓花季更加燦爛輝煌,讓生活更加生機勃發(fā)。
勞模精神的心得與體會篇5
學習勞模精神,使我們充分認識到勞?!皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主人翁精神,爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神,艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、改進的開拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神,甘于奉獻、樂于服務的忘我精神,緊密協作、關愛的團隊精神”,是各行各業(yè)、各崗位在千變萬化的復雜社會環(huán)境下不斷前進的精神保障。
有責任的社會人,我們要學習勞模精神,樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破,克服一切困難,為社會的進步貢獻自己的力量。
學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績,就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅定理想信念。我們就要像他們一樣,志存高遠,立足本職,愛崗敬業(yè),扎實工作,在自己的崗位上為社會進步做出積極的貢獻。
學習勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。
學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務實、兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學習勞模的行動。
學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?!本窈透视诜瞰I、樂于服務的忘我精神。
學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時代的旗幟,大力弘揚勞模精神,我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態(tài)度,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實際行動,說真話,走正道,辦實事,以自身的實際行動,投身到各自的工作崗位中,銳意進取,務實奉獻,為社會的美好明天而奮斗!