國家公祭日活動感悟心得篇1

今天上午，黨和國家領導人在南京參加南京_國家公祭日活動，紀念__年前南京_慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

國家公祭日活動感悟心得篇2

上午10點，參加活動的所有同學觀看了黨和領導人出席國家公祭儀式的現(xiàn)場直播。期間，全場同學向遇難者以及為民族抗戰(zhàn)而犧牲的先烈默哀一分鐘。默哀氣氛莊嚴肅穆，伴著窗外的防空警報以及汽車的鳴笛聲，在場所有的同學都深受感染，深切體會到了民族凝聚力和國難當頭同仇敵愾的民族氣節(jié)。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京慘案鐵證如山、不容篡改，現(xiàn)在的中國已經(jīng)有能力保護人民的利益，任人宰割的時代已經(jīng)一去不復返。

活動中，韓__副書記與大家一起學習了有關國家公祭日的知識。他簡要介紹了此次國家公祭日的設立過程與程序，闡述了我國設立國家公祭日的必要性。他從國內(nèi)、國際兩個角度為闡述了我國設立公祭日的重要意義。設立國家公祭日是國家的需要，也是人民的需要，同時也是為了加強與世界交流與溝通的需要。這是順應人民意愿、開拓政治平民化的一大步，也是我國維護世界和平之心愿的集中體現(xiàn)。他強調(diào)，今天的祭奠不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個中國人不忘民族的悲痛，不忘歷史的悲劇，勇于承擔民族和國家復興的重任。韓副書記對我院學生提出了殷切希望，他鼓勵大家提高政治敏感性，堅定共產(chǎn)主義理想，堅持社會主義，堅持黨的領導，不傳、不信有損黨和國家形象與人民利益的信息，不做有損黨和國家形象與人民利益的事。他要求同學們要有政治意識、擔當意識、踐行意識，要銘記歷史，勿忘國恥。要求大家活動結束后，嚴格要求自己，發(fā)奮學習，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力。

最后，韓副書記帶領大家一起宣誓：“牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，勇于擔當，奮發(fā)圖強，立志復興，圓夢中華!”

整個活動使在場所有同學深受感染，大家一致認為南京死難者國家公祭儀式雖已結束，但是，前事不忘后事之師。我們不是宣揚復仇情緒，而是倡導大家以史為鑒，面向未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗。

國家公祭日活動感悟心得篇3

大家都知道，九月的十八日是什么日子嗎?是的，那是日本人的馬蹄踏進我們文明大國的時候，那時我們的國恥日。當天我們就損失了十八億元那，按現(xiàn)在的價格去比，一天的時間，我們至少損失了一千億人民幣啊。成為我們中國的國恥日。南京，我們?nèi)嗳f同胞被殺害和活埋，平均沒十三秒鐘就有一個中國人被殺害，他們?nèi)毡救擞梦覀冎袊说男呐K泡酒喝，拿我們中國人做實驗。這些恥辱我們能忘嗎?不說歷史，現(xiàn)在那，他們?nèi)毡救怂阶宰ノ覀冎袊?，用他們?nèi)毡救说姆蓙碇撇梦覀冎袊?。是我們中國政府太懦弱?日本一位軍官說‘釣魚島本來就是我們的，釣魚島的事絲毫不會影響中日貿(mào)易的往來’。意思是就算他們?nèi)毡救似圬撐覀?，我們中國人一樣會買他們的東西。上一年我們買日本的東西就花了一千億多人民幣。日本軍事支出不到五百億。韓國也是被日本欺負過的國家，他們韓國人百分之九十九的人不買日貨。我們中國人百分之九十的人在用日貨。承認，我們中國的東西有一些質(zhì)量是沒有外國好?？稍诤推侥甏徺I國貨就是最大的愛國。

如果我們不買日貨，那日本將會面臨瓦解。釣魚島自會回歸中國。中國以后的發(fā)展就靠我們啦。少年智則中國智，少年強則中國強。

為什么日本敢欺負我們呢，是日本太強還是中國太過忍讓。時至今日，你搶我海島，撞我漁船扣我同胞。如果日本再敢叫囂，踏平你東京。

我們今天的學習不是為了學習而學習，不是為了考大學而學習，不是為了自己在學習，你是為了中國可以發(fā)展而讀書啊，你是為了中國軍事實力的強大而讀書啊，你是為了中國生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書啊，你是為了中國不再被侵略而讀書啊希望從今天開始，永遠不要忘了我們曾經(jīng)被侵略的歷史，也從今天開始，當我們再一次聽到國歌響起的時候，我們所有的中國青少年，都能夠第一時間站起來，畢恭畢敬地大聲唱出我們的歌，因為我們已經(jīng)不再是東亞病夫了，東方巨龍該騰飛了!

國家公祭日活動感悟心得篇4

今天，是南京大屠殺死難者國家公祭日。

紫金山含悲，秦淮河低回。77年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠抹不去的傷痛，也是人類文明史上最慘烈的悲劇之一。

83年來，我們曾以無數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復興、和平的共識、戰(zhàn)爭的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴。現(xiàn)在，我們終于設立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達，必將促使民族歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，促使一個民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來。

公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構成了一個民族的共同記憶，歷史鍛造了一個民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個民族的朝圣之地。當波蘭人為奧斯維辛紀念館獻上鮮花，當?shù)聡嗽诖笸罋⒓o念碑林中默哀，也讓我們重回77年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結著我們每一個人的血脈深情與民族精神。

這場慘絕人寰的災難已過去77年，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應懷著寬闊的歷史眼光，更應懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價值。

公祭日，也讓每個普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業(yè)、不同社會角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國人中的一個。

有象征意義的是，半年以來，中國領導人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀念日。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀念日，9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日和9月30日“烈士紀念日”，等黨和國家領導人均參加了紀念活動。此次南京大屠殺死難者國家公祭日，黨和國家領導人也將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行的儀式。領導人參與國家公祭，是國際慣例，也是規(guī)格和意義的象征，更與每個普通中國人的情感互相呼應，表達了整個社會在民族情感上的同頻共振。

12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學會自立自強。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要歷練出迎接美好未來的氣度與力量。

國家公祭日活動感悟心得篇5

今天上午，黨和國家領導人在南京參加南京_國家公祭日活動，紀念77年前南京_慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。 

看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

國家公祭日活動感悟心得篇6

大家都記得火燒圓明園、南京大屠殺。等許許多多的屈辱吧!

可是，你們誰又能想起這段讓人無比憤怒的歷史，也許，你們在歡笑中、快樂中，可你們有沒有想過死亡在這些屈辱中的”中國人“!

你們很幸運，躲過了一場空前的浩劫，那你們有沒有向那些死去的中國人默哀。有些人，沒有上進心，嘴里說的好聽，而事后，卻煙消云散，忘記了這一切，你們有沒有想過，現(xiàn)在的幸福生活是用什么為代價換取來的，是鮮血!中國人自己的鮮血!

圓明園的遺址仍然屹立在中國，為什么沒有拆?是為了警惕你們，告訴你們”落后就要挨打“?，F(xiàn)在的生活條件好了，你們有良好的環(huán)境學習，長大后報效祖國，誰沒有在作文上說”要報銷祖國“，你們摸著自己的良心說說，你們照做了么，你們這是在自欺欺人，也許我說的過了，可是有什么詞語才能來修飾呢?

難道你們還想重蹈清政府的時代，被屠殺?當我看完”南京大屠殺“后，心靈深深的被觸動;當看到我們的同胞被屠殺，鮮血染紅了場景，而有些人卻笑，你還有什么臉面去笑呢?外國侵略者禽獸般踐踏著中國人民，而荒淫無道的政府卻一再退縮，讓中國徹底垮了!

我們能做的還有什么呢?等死?不，我們要反抗，我們也是人，我們也有人的尊嚴，誰欺負我們，我們也要讓他嘗嘗被欺辱的滋味。從清朝到現(xiàn)代，經(jīng)歷了歷史的變遷、歲月的滄桑，我們的幸福生活來之不易，多少中國領土被割舍，被掠奪，多少中國人民被殘殺，我們還能做些什么?哭?默默落淚?為死去者哀悼?不，我們要走出悲痛，讓祖國強大起來，這一血債，我們要永遠烙在侵略者身上!!

不要輕易忘記恥辱，不要輕易說放棄，不要輕易退縮，當你懦弱的時候，想想國家，想想人民!

為了中華民族而戰(zhàn)斗。

國家公祭日活動感悟心得篇7

勿忘國恥，振興中華

歷史是一面映照現(xiàn)實的最好的明鏡，也是一部絕好的愛國主義教科書。國恥，作為一個民族、一個國家悲慘命運的真實寫照。

70年前的十月一日，當主席在天安門的城樓上，向著長江，向著黃河，向著全世界莊嚴宣布中華人民共和國成立時，那一刻，我們勝利了，而今天是祖國勝利70周年的紀念日，讓我們一起觀看紀念大會。

9點鐘時，主席攜夫人迎候各國嘉賓，合影后共登天安門城樓，準備觀禮。

10點整紀念大會開始鳴禮炮，56門禮炮寓意56個民族心手相連;呈8字形等距排列，意指中國人民經(jīng)歷8年抗日戰(zhàn)爭。70響禮炮聲后，舉行升旗儀式，五星紅旗迎風飄揚。接著主席發(fā)表重要講話。

閱兵式開始，主席乘坐檢閱車檢閱，50個方(梯)隊，其中有2個抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士方隊、11個徒步方隊、27個裝備方隊，還有10個空中梯隊。參閱總兵力超過一萬二千人。

分列式正式開始了，6架直升機護衛(wèi)國旗飛越天安門，20架飛機組成70字樣，7架飛機拉出了7道彩帶。接著抗戰(zhàn)老同志乘車來了，據(jù)說這次“老兵方隊”人數(shù)超過300人，由三個部分人員組成，一是參加過抗戰(zhàn)的老兵代表，其中包括在大陸居住的國民黨抗戰(zhàn)老兵，他們的平均年齡約90歲;二是支前模范代表，平均年齡約88歲;第三是抗戰(zhàn)老兵的后代、子女等，平均年齡78歲。

空中梯隊結束后，活動結束，數(shù)萬只氣球和和平鴿騰空而起，飛向藍天，紀念大會落下帷幕。