觀眾在觀看電視劇后，往往會(huì)與他人分享觀點(diǎn)和討論劇情發(fā)展，這種交流促進(jìn)了社會(huì)的互動(dòng)和人與人之間的溝通。為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了《曾少年》電視劇人物關(guān)系介紹，歡迎參閱。

《曾少年》電視劇人物關(guān)系

謝喬、何筱舟：謝喬暗戀何筱舟

謝喬、秦川：發(fā)小

謝喬、楊澄：男女朋友

謝喬、千喜、王瑩：室友兼好朋友

王瑩、秦川：男女朋友

王瑩、楊澄：發(fā)小

千喜、何筱舟：男女朋友

曾少年結(jié)局是什么

《曾少年》的女主角謝喬，是一個(gè)在北京大院里土生土長(zhǎng)的80后小妞，心思單純善良，雖中規(guī)中矩又自帶毒舌和傻氣，在一些方面極有天分和運(yùn)氣。她的身邊有著她從小心目中的幸福男神小船哥，有著她從小到大爭(zhēng)吵不斷卻一直陪在身邊最終陪伴她一生的秦川，也有著形形色色、性格不同的各種朋友、同學(xué)，他們彼此不斷的錯(cuò)過相遇，三對(duì)曾少年的男女，都遇見了愛情，卻遇見了不同的結(jié)局。

人與人之間，就是一次遇見和一次別離。

有些人，遇見和別離只有一剎那。有些人，遇見和別離卻有一生那么長(zhǎng)。

謝喬和秦川的相遇似乎太早。

還沒出生，他們就開始了隔著肚皮的戰(zhàn)斗。兩個(gè)人的記憶糾纏在一起，讓人分不清，哪些是他的，哪些是她的。

那一年，他們玩“三個(gè)字”的追跑游戲，眼看要被他抓住，慌亂之中，她偏偏喊出：“我愛你!”

那一年，槐樹沙沙作響，她迫切地望著他，他停了幾秒，淡淡地說：“是最重要的朋友?！?/p>

那一年，她身邊有另一個(gè)他，他身邊有另一個(gè)她。他們明明在一個(gè)世界里，卻又像隔著一個(gè)平行宇宙。

那一年，他說，要是30歲還沒人娶你，我就娶你。他們小心翼翼地陪伴、等待，不敢走得太近，又不愿走得太遠(yuǎn)。

他們把頭深深地埋在經(jīng)年累月堆積的叫作友情的沙子里。

好像，那份感情，只要不說出來(lái)，就并不存在。

然而，時(shí)間會(huì)慢慢老去，愛情也會(huì)發(fā)出屬于它自己的聲音。

小說曾少年故事介紹

人與人之間，就是一次遇見和一次別離。有些人，遇見和別離只有一剎那。有些人，遇見和別離卻有一生那么長(zhǎng)。謝喬和秦川的相遇似乎太早。還沒出生，他們就開始了隔著肚皮的戰(zhàn)斗。兩個(gè)人的記憶糾纏在一起，讓人分不清，哪些是他的，哪些是她的。那一年，他們玩“三個(gè)字”的追跑游戲，眼看要被他抓住，慌亂之中，她偏偏喊出：“我愛你!”那一年，槐樹沙沙作響，她迫切地望著他，他停了幾秒，淡淡地說：“是最重要的朋友?！蹦且荒?，她身邊有另一個(gè)他，他身邊有另一個(gè)她。他們明明在一個(gè)世界里，卻又像隔著一個(gè)平行宇宙。那一年，他說，要是30歲還沒人娶你，我就娶你。他們小心翼翼地陪伴、等待，不敢走得太近，又不愿走得太遠(yuǎn)。他們把頭深深地埋在經(jīng)年累月堆積的叫作友情的沙子里。好像，那份感情，只要不說出來(lái)，就并不存在。然而，時(shí)間會(huì)慢慢老去，愛情也會(huì)發(fā)出屬于它自己的聲音。

曾少年謝喬的初戀是誰(shuí)

曾少年謝喬的初戀對(duì)象是楊澄，兩人之間的感情漸漸升溫。楊澄毫不掩飾自己對(duì)謝喬的喜歡，他誠(chéng)實(shí)地坦言自己已經(jīng)真正愛上了她。這一天，當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí)，楊澄毫不猶豫地親了謝喬。而謝喬也心生一股想要嘗試愛情甜蜜的沖動(dòng)，她沒有推開楊澄的舉動(dòng)。他們的初吻象征著一段新的開始，兩人決定彼此傾心相愛，共同經(jīng)歷未來(lái)的美好時(shí)光。

《曾少年之小時(shí)候》和《曾少年》的關(guān)系

《曾少年》一共拍攝了兩部，分別是《曾少年之小時(shí)候》跟《曾少年之長(zhǎng)大了》?！对倌辍愤@兩部劇都是根據(jù)九夜茴的同名小說改編的，兩部劇的主人公都是一樣的，只不過一部是校園時(shí)期的他們，另一部是步入社會(huì)后的他們。

改編自作家九夜茴同名小說《曾少年》。北京胡同一個(gè)四合院里，住著三組不同背景的家庭，互相幫助相處融洽。中二少女謝喬(張籽沐 飾)出生在知識(shí)分子家庭。胡同一哥秦川(張開泰 飾)成長(zhǎng)在個(gè)體戶家庭。小船哥哥何筱舟(郭子舟 飾)則是妥妥地工人家庭。

三組家庭的家長(zhǎng)們，不僅是好鄰居，更是好朋友。他們一起歡呼慶祝過“97香港回歸”和“99澳門回歸”，一起給“98特大洪水”捐過款，一起跨越了“2000千禧之年”。四位少年是發(fā)小，也是同學(xué)。他們?cè)谖蓓斦勌煺f地，在胡同騎行，放學(xué)后打打鬧鬧。在一起時(shí)歡聲笑語(yǔ)，要分離時(shí)難舍難分。他們共同經(jīng)歷成長(zhǎng)中的喜怒哀樂。

劇中充滿了北京胡同的煙火氣息，展示了時(shí)代變遷帶來(lái)的生活變化。關(guān)于親情友情和愛情。在家長(zhǎng)身上，看到了夫妻間不同的相處模式，看到了朋友間碎碎念的生活日常，看到了鄰里間其樂融融的氛圍。

在少年身上，看到了學(xué)習(xí)壓力和青春叛逆，看到了懵懂的情愫，看到了莽撞的義氣。三組家庭不同的教育方式和相處模式，四位少年不同的理想和追求。在彼此碰撞和握手言和中收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。