參加的勞動節(jié)活動方案篇1

【目的意義】

團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季勞動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，豐富員工的業(yè)余文化生活，提升干部職工的向心力和凝聚力，體現(xiàn)公司人文色彩。

【總體安排】

晚會主題：騰飛的事業(yè)·火紅的青春

晚會標(biāo)題：公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會

晚會時(shí)間：年5月1日(暫定)

晚會地點(diǎn)：禮堂

觀眾范圍：勞動競賽獲獎先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計(jì)人。

演出時(shí)間：年5月1日晚(暫定)

【創(chuàng)意設(shè)計(jì)】

整體構(gòu)想：

晚會在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題，突出體現(xiàn)晚會“現(xiàn)代.時(shí)尚.歡樂.互動”的主導(dǎo)思想，更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風(fēng)貌。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先

進(jìn)事例為素材進(jìn)行創(chuàng)作編導(dǎo)，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。

晚會現(xiàn)場按排：觀眾席前兩排按排先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體代表;第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個(gè)區(qū)域，以便于現(xiàn)場的節(jié)目互動。

現(xiàn)場抽獎活動：演出現(xiàn)場由公司及廠級領(lǐng)導(dǎo)抽勸幸運(yùn)星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統(tǒng)計(jì)各個(gè)事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù)，并負(fù)責(zé)發(fā)放入場券人張。演出現(xiàn)場預(yù)備一個(gè)抽獎箱，觀眾和演員入場時(shí)由專人負(fù)責(zé)把入場券副券置如入抽獎箱內(nèi)，以備抽獎使用。

節(jié)目構(gòu)成：

晚會節(jié)目時(shí)間預(yù)計(jì)分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時(shí)間)，由福田樂團(tuán)負(fù)責(zé)晚會開嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo)，約計(jì)__分鐘的節(jié)目。

由廠工會或團(tuán)委牽頭，下發(fā)文件到各個(gè)分會或團(tuán)支部，要求各個(gè)事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實(shí)際情況編排個(gè)宣傳職工或集體先進(jìn)事跡的節(jié)目，參與到整場晚會，以更好的調(diào)動廣大職工的積極性，為現(xiàn)場節(jié)目互動做充分的預(yù)備。篩選個(gè)節(jié)目，時(shí)間約在分鐘左右?？沙檎{(diào)樂團(tuán)人員為其策劃排練。

【技術(shù)手段】

舞美設(shè)計(jì)：

結(jié)合事業(yè)部禮堂場地的特點(diǎn)，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化，并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾，使之達(dá)到與整臺晚會的完美結(jié)合，帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。

燈光設(shè)計(jì)：(套方案)

鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng)，﹝但相對的造價(jià)要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具，賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍，給觀眾帶來強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

利用現(xiàn)有燈光。

音響設(shè)計(jì)：

結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設(shè)備。努力做到使每個(gè)節(jié)目達(dá)到的現(xiàn)場演出視聽現(xiàn)場特效：

采用無任何危險(xiǎn)性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。

【時(shí)間要求】

×月×日前下發(fā)通知到各個(gè)事業(yè)部。

×月×日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。

×月×日上午：第一次節(jié)目驗(yàn)收。

×月×日為節(jié)目強(qiáng)化排練時(shí)間。

×月×日節(jié)目第一次彩排時(shí)間。(確定演出節(jié)目)

×月×日節(jié)目合練，強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間，服裝道具全部備齊。

×月×日上午裝臺，下午節(jié)目走臺，晚上節(jié)目最后一次彩排。

×月×日正式演出。

參加的勞動節(jié)活動方案篇2

一、活動思想：

五一小長假期間，餐飲行業(yè)的節(jié)日商機(jī)明顯，不少婚宴、壽宴、家庭宴請等，會選擇在這一時(shí)間段舉辦，一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是小長假期間，人們的旅游需求旺盛，因此帶來的流動消費(fèi)也會給餐飲行業(yè)帶來不小的業(yè)績空間。

二、活動名稱：“偷得浮生半日閑，五一假日共美餐”。

三、活動時(shí)間：20__年5月1日—5月7日 。

四、活動內(nèi)容：

1、“吃熱辣川菜，送清爽飲品”。

5月1日—5月7日活動期間，凡賓客來店用餐滿__元，每桌可獲贈本店精選清甜水果一份（或清涼酸梅汁一杯）。

2、“精品川菜，百姓價(jià)格”。

5月1日—5月7日活動期間，本店特推出“精品川菜，百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

3、“經(jīng)典川菜知多少”小問答。

席間進(jìn)行川菜知識提問（問題不宜太簡單），顧客發(fā)送答案至餐館短信平臺，答對者獲得價(jià)值X元精美小禮物一份，餐館也借此獲得大量客戶手機(jī)號，成為未來宣傳服務(wù)的目標(biāo)。

參加的勞動節(jié)活動方案篇3

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實(shí)做好節(jié)日慶?；顒?，營造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶祝“五一”節(jié)系列活動?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量。

二、活動內(nèi)容

(一)開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，切實(shí)做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人;推薦市級勞動模范和先進(jìn)工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福__”的濃厚氛圍。

(二)開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒印Ｗ运脑轮邢卵_始，區(qū)總工會將在新__、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶?；顒樱谌鐣破鹦麄鞴と穗A級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準(zhǔn)工人階級，更多的版面、時(shí)段留給勞動模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對工人階級和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時(shí)，各級工會還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報(bào)告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實(shí)際，以“文化建設(shè)年”活動開展為契機(jī)，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦__區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福__建設(shè)的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實(shí)做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。

(五)積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書屋示范點(diǎn)”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。

三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒?，是我區(qū)各級工會組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項(xiàng)活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝活動;另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實(shí)際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶祝活動，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會活力。

(二)突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個(gè)文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚(yáng)“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)，要將開展慶祝活動與開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展職工有困難找工會活動，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實(shí)事的活動，擴(kuò)大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r(shí)、深入地向社會宣傳、擴(kuò)大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動的宣傳報(bào)道工作。

(四)做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項(xiàng)活動情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時(shí)書面上報(bào)區(qū)總工會辦公室。

參加的勞動節(jié)活動方案篇4

在20_年五一國際勞動節(jié)來臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時(shí)間

20_年_月22日——20_年_月3日

三、活動主題

勞動光榮，奉獻(xiàn)最美

四、活動對象

全體學(xué)生

五、活動設(shè)計(jì)

1、召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

2、舉辦手抄報(bào)比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)

3、征文活動(三—六年級)

以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇)

參加的勞動節(jié)活動方案篇5

一、時(shí)間

--月30日下午2：30

二、地點(diǎn)

小學(xué)

三、活動項(xiàng)目

1、男子定位投籃

裁判：

每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

2、男子、女子定位投鐵環(huán)

裁判：

每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。

3、女子夾珠子比賽

裁判：

1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時(shí)間3分鐘;

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶;

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

四、趣味游戲

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊(duì)參賽;

3、按速度分：

一等獎2隊(duì)，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;

二等獎3隊(duì)，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5隊(duì)，獎給雕牌透明皂一塊。

五、其他

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品;

2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。

參加的勞動節(jié)活動方案篇6

一、活動意義

為了活躍公司職工的文體生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，致力于為員工打造更好的互助交流的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，本著友誼第一，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽。具體方案如下：

二、活動概況

1.參賽范圍：---全體職工。

2.報(bào)名時(shí)間：20--年-月--日——-月--日。

3.報(bào)名方式：所有參賽選手將選手姓名(組隊(duì)比賽的需報(bào)回隊(duì)友姓名)、參賽項(xiàng)目統(tǒng)一報(bào)回---辦公室。

4.比賽日程：拱豬比賽(三樓大教室)4月29日上午。

乒乓球比賽(停車場)4月29日下午。

象棋比賽(三樓大教室)4月30日上午。

羽毛球比賽(訓(xùn)練場)4月30日下午。

三、比賽細(xì)則

1.乒乓球比賽

①比賽分男子單打和女子單打進(jìn)行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定;

③獎項(xiàng)設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。

2.拱豬比賽

①比賽進(jìn)行單輪淘汰賽，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定;

③獎項(xiàng)設(shè)置：比賽前三名(組)分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。

3.羽毛球比賽

①比賽分男子單打和女子單打進(jìn)行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定;

③獎項(xiàng)設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。

4.象棋比賽

①比賽進(jìn)行單輪淘汰賽，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定;

③獎項(xiàng)設(shè)置：比賽前三名分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。

參加的勞動節(jié)活動方案篇7

活動前言：

過完了清明節(jié)，又到了五一勞動節(jié)，那么小朋友們知道五一勞動節(jié)的來歷嗎?在五一期間你有什么打算呢?今天就讓我們一起來看看五一幼兒園都有什么活動安排吧，了解下我們中國的傳統(tǒng)文化很重要!

活動目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

活動準(zhǔn)備：

1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動過程：

1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

活動延伸

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

反思： 通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會的適應(yīng)能力!

參加的勞動節(jié)活動方案篇8

活動目標(biāo)：

1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

2.懂得勞動是最光榮的。

3.有參與勞動的熱情和興趣。

活動準(zhǔn)備：

1.勞動工具或替代物品。

2.教學(xué)掛圖：《勞動最光榮》。

3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。

活動過程：

1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。

(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?，將每年的五月一日定為?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

3.游戲"我也來勞動"。

(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個(gè)光榮的勞動者，那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。

參加的勞動節(jié)活動方案篇9

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動的熱愛。

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3.培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣

準(zhǔn)備：

1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動與指導(dǎo)：

1.介紹“五?一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動

4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

參加的勞動節(jié)活動方案篇10

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時(shí)間：5月1日--5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。