為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園愛牙日主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園愛牙日活動方案（精選篇1）

一、指導思想

根據“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇枷?。

二、班況分析

我班現有幼兒38名，小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。

三、工作目標

1、促進幼兒身心健康發(fā)展。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

四、具體實施方案

(一)一日活動中的體現：

1、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

2、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。

3、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

4、幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5、戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動時教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

7、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

(二)家長工作中的體現

1、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。

2、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

(三)教師工作中的體現

1、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。

2、教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。

3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現問題及時處理。

4、教師要經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱?，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

五、活動安排

1、二月份：不跟陌生人走

2、三月份：安全玩滑梯

3、四月份：防火小能手

4、五月份：過馬路

5、六月份：認識特殊的電話號碼110、119、120

幼兒園愛牙日活動方案（精選篇2）

一、設計意圖：

9月20日愛牙日，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關注，營造家園共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

二、活動目標：

1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成幼兒定期檢查牙齒，遠離口腔疾病。

4、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

三、活動時間：

九月二十日

四、活動準備：

1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

2、太空泥

3、牙刷的步驟圖

五、人員安排：

講解愛牙日課件，帶領幼兒制作太空泥牙刷。

六、活動流程：

1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛(wèi)生知識。

師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結結實實不愛壞。

師：小朋友們平日生活要怎樣保護自己的牙齒啊

總結：在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙，平日吃完東西要養(yǎng)成漱口的習慣，在刷完牙后不能在吃東西等。

2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師：牙齒能干什么?。浚ㄓ變河懻摚?/p>

總結：咀嚼食物，影響面部美觀，輔助發(fā)音等。

3、交給幼兒制作牙刷，學習正確的刷牙方法。

師：我們保護牙齒最簡單的方法是要養(yǎng)成刷牙的習慣，現在我們用老師準備好的太空泥跟老師學習一下捏簡易牙刷。

總結：保護牙齒的方法

（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

（3）刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示范正確漱口方法）

（5）定期去醫(yī)院檢查。

4、教師講解《小熊拔牙》的故事，通過故事鞏固正確的刷牙方法。

七、活動結束：

鼓勵幼兒將學會的保健知識交給家長，宣傳保護牙齒保健知識。

幼兒園愛牙日活動方案（精選篇3）

20__年9月20日是國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

一、活動目標

1.知道9月20日是國際愛牙日

2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

3.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動時間

20__年9月20日 下午2點40分

三、活動準備

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

2.護牙宣傳橫幅

3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻

四、活動流程

1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。

2.幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

3.20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。

4.師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。

5.放學分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。

6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發(fā)給年級組長。

五、相關人員安排

1.視頻收集及播放：沈思裔 姜雅芝

2.方案撰寫及活動報道：黃斌斌

3.橫幅制作：黃斌斌

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打?。狐S斌斌

5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：中班組各班班主任

幼兒園愛牙日活動方案（精選篇4）

活動名稱：

愛牙日

年齡段：

大班

活動目標：

1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

2、學習保護牙齒的方法，樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

活動地點：新源幼兒園多功能廳

參與人員：

教師：各個班級教師、園所保健教師

幼兒：大1班——大6班全體幼兒

家長：家長義工

其他：專業(yè)牙醫(yī)

活動準備：

事先與牙科醫(yī)生聯系；場地、主持人、木偶劇等。

活動過程：

（系列活動：時間為一周）

系列活動一：

觀看：木偶劇

1、主持人主持活動。

2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的時候》等。

3、活動后討論：

1）大老虎怎么會沒有牙齒的？

2）什么時候開始換牙？等等。

系列活動二：

1、請牙醫(yī)講課：護牙知識。

2、牙醫(yī)為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

系列活動三：

1、請家長前來咨詢：有關孩子換牙、護牙的知識等。

2、幼兒游戲：“愛牙護牙”迷宮圖；“小白兔學刷牙”游戲棋等讓幼兒在游戲中增強愛牙護牙的意識。

附：愛牙小知識

哪些食物可以防齲齒？

魚肉、米、扁豆、豌豆和蠶豆這些食品含磷量高，磷酸鹽可形成緩沖系統(tǒng)，防止口腔過度酸化。兒童應多吃一些豆類、豆制品、蔬菜、魚、蝦等鈣質豐富的食物，以供給足夠的礦物質和維生素，使牙齒得到正常的發(fā)育。

牛奶和乳制品這些食品中含有大量的鈣，鈣能抑制細菌產酸，并能防止牙齒的鈣磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的細菌生長。

含氟較多的食物有魚、蝦、海帶、海蜇，茶和礦泉水中含量也不少，氟能與牙質中的鈣磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，從而防止細菌所產生的酸對牙質的侵蝕。

應多食用烹調加工不過于精細的食物，因其所含的脂溶性維生素和礦物質較多，進食時需要較大的咀嚼力，咀嚼可促進唾液分泌，除幫助消化外，還可起到洗擦牙齒的作用。應少食用加工過細的精制食品（如話梅、巧克力、汽水、糖果、糕點、餅干等）。

水果如蘋果、生梨等在進食時可起到對牙齒的機械擦洗作用，擦去粘附于牙齒表面的細菌。此外，水果中的果膠還有抑制細菌的作用。蔬菜含有許多微量元素和大量的維生素C，也是很重要的抗齲營養(yǎng)素。而蔬菜纖維通過對牙面的機械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以減少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齒表面形成疏水層，可以保護牙齒，防止牙質溶解。

同學們要保護好自己的牙齒，要做到以下幾點：

1、養(yǎng)成良好的飲食習慣：要減少吃含糖食物的次數，因為有很多細菌積聚在牙齒及牙齦邊緣，細菌利用糖就會產生酸，侵蝕牙齒，引起齲齒。

2、建立良好的口衛(wèi)生習慣：要保持口腔衛(wèi)生清潔，掌握正確的刷牙方法，做到飯后漱口，早晚刷牙。

3、正確的刷牙角度和動作：將牙刷傾斜45度，壓于牙面與牙齦之間，刷毛盡量進入齦溝和牙縫間，然后順著牙縫豎刷并輕輕旋轉刷頭，用力不要過大，按順序每個牙齒都要刷到，每次刷三分鐘。

4、刷牙齒的外側：用正確的刷牙動作配合適當的角度清潔上下牙齒的外側，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，每個部位可重復刷4—6次。

5、刷牙的內側：仍按照順著牙縫豎刷并輕輕旋轉的原則進行，不要只重視刷牙的外側，不重視牙內側的清潔。

6、刷牙的咀嚼面：用適應的力量，按前后方向刷上下牙齒的咀嚼面。

7、注意后面牙齒：口腔后面的牙齒亦需要同樣注意，完成所有牙齒清潔后，用水漱口。

8、選用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔軟有彈性，不損傷牙齒和牙齦。含氟牙膏中的氟與牙齒琺瑯質結合，使牙齒更堅固，有良好的防齲齒作用。

幼兒園愛牙日活動方案（精選篇5）

活動主題：

我的牙齒白又白

活動目標：

1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。

3、能積極、愉快參與活動的興趣。

活動過程：

一、猜謎引題。

1、猜謎語。

兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

重點提問：大家猜猜看是什么?

2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

重點提問(家長助教)

1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

三、學會保護牙齒。

重點提問(家長助教)

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

6、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

7、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)

家長總結：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。

活動效果：

保護牙齒是健康教育的一個重要內容，應該從小做起，但經家訪發(fā)現，大多數家長認為孩子還小，等到長大了再教也不遲，對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產生保護牙齒的`良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

今天是9月20日，是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節(jié)日里，為小朋友來做課外輔導員的!

媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性，她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法，最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學習刷牙的過程中，快樂地學習著，并很快掌握了正確刷牙的本領。

家長助教，給孩子們帶來了喜悅，快樂和收獲。我們充分利用家長資源，使家長成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。

幼兒園愛牙日活動方案（精選篇6）

一、活動主題：

“口腔健康全身健康”。

二、活動時間：

20__年9月17日——20__年9月20日

三、活動地點：

__幼兒園

四、活動目的：

1、20__年9月20日將是我國第__個全國愛牙日，幼兒園活動主題為"口腔健康全身健康"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

五、活動準備：

1、條幅

主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

3、幼兒牙齒健康檢查表

六、活動流程：

1、9月17日——園內創(chuàng)設愛牙日幼兒園活動環(huán)境

負責人：宣傳欄（__、__）、宣傳版面（__、__、__）、小眼睛看世界（各班老師）

2、9月19日7：30——9：00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，

負責人：__（拍照）助手：__（護士服）

3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：__

4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

（1）、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫

（2）、中班：結合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的。重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。

（3）、小班：一起做《刷牙》律動

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）

七、活動收尾

由各級部長協(xié)調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

幼兒園愛牙日活動方案（精選篇7）

今年9月20日是第27個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預防齲齒”，建議連鎖園準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

具體活動參考方案如下：

一、活動目標

1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備

1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫

上姓名，帶來幼兒園。

3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序

介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

四、活動形式

討論交流、操作體驗活動。

五、活動過程

(一)活動前討論：

1.你知道牙齒的作用嗎?

2.小朋友的牙齒為什么會掉下來?

3.在換牙的時候要注意什么?

(二)請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

1.牙齒的作用：

(1)咀嚼。

(2)幫助發(fā)音。

(3)保持面部的協(xié)調美觀。

(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2.不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

3.換牙期要注意什么：

(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

(3)吃東西時做到雙側咀嚼。

(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。

(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

4.保護牙齒

(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)

(5)定期去醫(yī)院檢查。

(三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學習正確的刷牙方法：

(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;

(2)學念兒歌《我會刷牙》;

(3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

(四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

六、活動結束

(一)教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。