為了確?；顒?dòng)能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的高中班級(jí)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇1】

一、活動(dòng)主題：

1、活動(dòng)主題：不一樣的高一 有你更精精彩

2、活動(dòng)背景：高一的學(xué)生，開(kāi)始對(duì)教師產(chǎn)生抵觸情緒，言行上不尊重，特別是當(dāng)老師對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教的時(shí)候，甚至對(duì)一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)分享不一樣的高一生活，了解高一學(xué)生的心理，教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 學(xué)生查閱資料，收集尊師重教的素材。

2． 搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

3． 準(zhǔn)備歌曲《感恩的心》。

4． 聯(lián)系高年級(jí)的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生。

四、活動(dòng)形式

1、故事分享

2、愛(ài)的感受傳遞——請(qǐng)高年級(jí)或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對(duì)老師的感恩和事跡

3、朗誦

4、動(dòng)手寫(xiě)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、《感恩的心》，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)教師的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)

2、我熟悉的名人尊師活動(dòng)

3、高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)或者已畢業(yè)學(xué)生對(duì)對(duì)教師的尊重與感恩，還有遵紀(jì)守法對(duì)學(xué)生的益處

4、高一學(xué)生的初期理性心理與潛在感性心理的分析，分享心理教師提供的視頻。

六． 活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始：

1． 欣賞歌曲《感恩的心》

2． 寫(xiě)下你對(duì)老師感恩的理解，并分享你的看法。

3． 詩(shī)歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

4． 男女小合唱《忘不了你》。

5． 換位思維，假如你是老師，你希望你的學(xué)生……

6． 全班宣誓《班級(jí)共勉誓詞》。

7． 班主任講話。

同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中表現(xiàn)搶眼，積極踴躍的投身到活動(dòng)準(zhǔn)備中，并在這些活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成果，這些是可喜的事情。班委會(huì)對(duì)于活動(dòng)的準(zhǔn)備，活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上，表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。

主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

七、活動(dòng)體會(huì)和反思：

高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因?yàn)閷W(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個(gè)人生比較重要的階段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一學(xué)生的心理，教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇2】

一、活動(dòng)宗旨

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子，引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，特制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦：__縣第一中學(xué)

承辦：__屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組

三、參賽對(duì)象及人數(shù)

高一年級(jí)學(xué)生200人。1-2班每班不超過(guò)25人；3-4班每班不超過(guò)15人；5-10班每班不超過(guò)10人；11-16班每班不超過(guò)6人.

四、競(jìng)賽內(nèi)容

高一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。

五、試題命制和閱卷

試卷命制：命題和審題由高一年級(jí)組聘請(qǐng)教師進(jìn)行。原則上高一年級(jí)數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。

閱卷：采用網(wǎng)上閱卷，試卷掃描等工作由年級(jí)組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。

六、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段：宣傳動(dòng)員、報(bào)名階段

在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級(jí)宣傳本次活動(dòng)，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報(bào)名及考號(hào)編制工作由備課組負(fù)責(zé)，提前一周完成?？继?hào)編制按班級(jí)交叉編排的原則進(jìn)行，完成后交年級(jí)組審查，由年級(jí)組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。

第二階段：競(jìng)賽階段

競(jìng)賽時(shí)間：__月__日 9：00-11：00

競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室

考場(chǎng)考務(wù)：考場(chǎng)布置和考務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)

監(jiān)考教師：從高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)

第三階段：表彰階段

表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌，高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實(shí)施。利用升旗儀式時(shí)間舉辦頒獎(jiǎng)儀式，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)通報(bào)由高一年級(jí)組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及表彰

競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（注：未獲獎(jiǎng)的班級(jí)每班評(píng)出1名）。獎(jiǎng)項(xiàng)嚴(yán)格按照競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選，競(jìng)賽成績(jī)相同的通過(guò)比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)排名。__屆高一年級(jí)組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎(jiǎng)通報(bào)，將獲獎(jiǎng)通報(bào)連同考試成績(jī)交學(xué)校審核，經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)后進(jìn)行通報(bào)和表彰。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

命題費(fèi)：200元

審題費(fèi)：100元

條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等：100元

考場(chǎng)布置、考務(wù)、獎(jiǎng)狀制作：200元

改卷費(fèi)：300元

獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)金：200×2＋100×5＋50×8＝1100元

總計(jì)：2000元

九、活動(dòng)總結(jié)

競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，__屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動(dòng)的全部過(guò)程資料（包括實(shí)施方案、獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎(jiǎng)通報(bào)、活動(dòng)總結(jié)等）上交學(xué)校教研室，并負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)通報(bào)上傳至學(xué)校官網(wǎng)。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇3】

一、活動(dòng)宗旨

為全面落實(shí)教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo)，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化。

同時(shí)讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的.建設(shè)。

二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦：政教處

組員：高一年級(jí)語(yǔ)文老師及各班課代表

三、具體措施

1、各班要制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，向?qū)W生推薦閱讀篇目，制定激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)措施。

2、老師推薦好書(shū)，校圖書(shū)館統(tǒng)一采購(gòu)，各班集體輪流借閱。

2、營(yíng)造教室氛圍，打造“書(shū)香班級(jí)”

讀書(shū)活動(dòng)從班級(jí)開(kāi)始，讓教室的每一個(gè)角落都散發(fā)出文化氣息：如教室設(shè)立圖書(shū)角；宣傳版報(bào)上要開(kāi)辟“好書(shū)推薦：如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、人物傳記等書(shū)籍。

3、保證讀書(shū)時(shí)間

學(xué)校給每一個(gè)班每周安排了2節(jié)閱讀課，閱讀課上，讓學(xué)生可專心致志地在書(shū)的海洋里暢游，在廣闊的知識(shí)的天空中翱翔。除了2節(jié)閱讀課外，學(xué)生也可在大課間及雙休日的時(shí)間內(nèi)自由閱讀。

4、保證讀書(shū)質(zhì)量

（1）寫(xiě)讀書(shū)筆記

每一個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，及時(shí)積累摘抄

（2）定期抽查各班讀書(shū)筆記

定期抽查學(xué)生的讀書(shū)筆記，了解同學(xué)們的讀書(shū)情況。

（3）開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)

開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，不定期召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)。

四、系列活動(dòng)

1、開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

2、開(kāi)展其他各類讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽、讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，讀書(shū)筆記展評(píng)等各類讀書(shū)活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用青中廣播站和校報(bào)的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得，每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文。

4、落實(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)校定期進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是一門國(guó)家規(guī)定的必修課程。這門課程的學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，主要以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行。通過(guò)親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、課程活動(dòng)目標(biāo)：

1．在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

2．教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，以單純的知識(shí)傳遞者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。

3．通過(guò)師生共同參與，使學(xué)生了解科研的一般過(guò)程和方法，體驗(yàn)科研的樂(lè)趣，打好學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、交往能力、想象力和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)尋找信息源，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。

三、課程設(shè)置。

本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的必修學(xué)分為3學(xué)分，每個(gè)學(xué)生至少完成1個(gè)課題研究，每周安排3個(gè)課時(shí)，本學(xué)期共58課時(shí)。

四、研究性課題：

采用教師提供選題與學(xué)生自主選題相結(jié)合的方式。其中，教師提供的參考選題有：

序號(hào)課題名稱指導(dǎo)老師

1.廣告與文化

陸巧娣、張同江

施孝丹、袁莉娜

吳燕玉

2.按揭貸款問(wèn)題

王斌、金立亞

顧海燕、吳芬

唐儒潔

3.商業(yè)、交通選址與函數(shù)最值研究

4.圓周率“π”的應(yīng)用

5.enteringane

（一）研究實(shí)踐體驗(yàn)階段（第八—第十五周）

①第八周——十一周（10月22日—11月16日）、第十三周—第十五周（11月26日—12月14日）：以課題研究小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，收集課題研究資料，課題組組長(zhǎng)要每周向指導(dǎo)教師匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況，并取得指導(dǎo)教師的指導(dǎo)幫助。課題研究小組組長(zhǎng)填寫(xiě)研究性學(xué)習(xí)每周活動(dòng)記錄表。

②第十二周（11月23日周五下午第四節(jié)課）：指導(dǎo)教師組織學(xué)生召開(kāi)研究性學(xué)習(xí)中期交流匯報(bào)會(huì)。每個(gè)學(xué)生要求寫(xiě)一份中期研究報(bào)告。

（二）總結(jié)、表達(dá)、交流、評(píng)價(jià)階段（第十六—第十八周）

①第十六周（12月21日周五下午第四節(jié)課）：個(gè)人、小組進(jìn)行總結(jié)，要求每個(gè)學(xué)生撰寫(xiě)研究體會(huì)。每個(gè)小組合作寫(xiě)一份課題研究報(bào)告。各研究主題召開(kāi)成果展示、交流、論文匯報(bào)會(huì)。教務(wù)處派專人到場(chǎng)拍照記錄，并以此作為評(píng)選優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組及優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的依據(jù)。

②第十七周（12月28日周五下午第四節(jié)課）：各指導(dǎo)教師推薦一優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行年段研究性學(xué)習(xí)答辯并制作成果展示展板。

③第十八周（12月31日—__年1月4日）：各課題小組整理“研究性學(xué)習(xí)資料袋”，交教務(wù)處存檔。

④第十九周（__年1月7日－1月11日）：指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)，寫(xiě)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)工作總結(jié)交教務(wù)處。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇5】

1、活動(dòng)背景：

由于田莆五中20__學(xué)年入學(xué)的高一新生還未充分了解校史校訓(xùn)，為了使新生們更好地了解學(xué)校的歷史文化，繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)學(xué)校人文精神，因此組織了此次以班級(jí)為單位由校友辦主持、德育處組織的高一新生參觀校史館的活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月15日、9月22日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

田莆第五中學(xué)校史館

4、活動(dòng)對(duì)象：

全體高一新生

5、活動(dòng)內(nèi)容和流程：

（1）高一班主任首先在班會(huì)課內(nèi)宣傳了有關(guān)參觀校史館的活動(dòng)。

（2）9月15日、9月22日集合后由班主任組織1至10班、11至20班帶領(lǐng)前往校史館參觀。

（3）同學(xué)們參觀了以展版、圖片、影視、實(shí)物、模型等形式記錄的校史上的重要人物以及校訓(xùn)和校歌、歌譜。

（4）校史館以“校史榮光、學(xué)校簡(jiǎn)介、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、學(xué)校沿革、歲月留痕、歷任領(lǐng)導(dǎo)、名師風(fēng)范、桃李滿園、全家福、校園風(fēng)采”等為主題向同學(xué)們充分展示了豐富的珍貴史料。

6、活動(dòng)效果：

使20__年入學(xué)高一新生更好地直接地全面地了解了校史校情，了解到先一輩建校創(chuàng)校的艱難，認(rèn)識(shí)到了學(xué)校90年來(lái)?xiàng)l件的變化和精神的偉大。同學(xué)們?cè)趨⒂^同時(shí)，對(duì)校老前輩激發(fā)了深深的敬佩和愛(ài)戴之情。通過(guò)此次參觀校史館的活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)五中校友的感情，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷和愛(ài)校情懷。同時(shí)都決心要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，繼承學(xué)校艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)學(xué)?！昂竦虏W(xué)、有勇知方”的偉大精神，為母校、為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇6】

為了進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、高一年級(jí)部決定聯(lián)合舉辦20__年高一年級(jí)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，具體方案安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)本次活動(dòng)，搭建高一年級(jí)學(xué)生展示自我、提升素質(zhì)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生審美能力的提高，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造高一年級(jí)積極健康、高雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：

文化凰鳳，魅力凰鳳

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月30日至4月29日

四、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2、工作小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員： 各班班主任 學(xué)生會(huì)干部

3、具體安排：

總協(xié)調(diào)：

音響、攝影：

主持人培訓(xùn)：

舞臺(tái)布置：

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：（政教）

宣傳：

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、唐詩(shī)宋詞朗誦比賽（負(fù)責(zé)人：）

每班報(bào)1個(gè)節(jié)目參賽，高一所有學(xué)生參加。

2、書(shū)法繪畫(huà)比賽（負(fù)責(zé)人：）

書(shū)法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品（兩到三幅）參賽，年級(jí)部分硬筆、軟筆、繪畫(huà)三類分別評(píng)獎(jiǎng)。

3、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽（負(fù)責(zé)人：）

手抄報(bào)版面統(tǒng)一采用A3紙張，每張報(bào)紙可以由3-5人參加，每班選送一張優(yōu)秀報(bào)紙參評(píng)。

4、校園歌手大賽（負(fù)責(zé)人：）

自由報(bào)名參賽，通過(guò)預(yù)選最終確定10名歌手參加決賽。

5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負(fù)責(zé)人：）

各班應(yīng)該且只能報(bào)一個(gè)節(jié)目參加比賽。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇7】

一、活動(dòng)名稱：

“一戰(zhàn)到底”知識(shí)競(jìng)賽

二、活動(dòng)內(nèi)容：

趣味知識(shí)競(jìng)答

三、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)意在展現(xiàn)同學(xué)們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)凝聚力，還可以豐富課余生活，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。

四、活動(dòng)時(shí)間：

初定于11月1日星期五下午第八節(jié)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

高二(4)班教室

六、活動(dòng)對(duì)象：

高二(4)班全體同學(xué)

七、組織機(jī)構(gòu)：

高二(4)班班委、實(shí)習(xí)老師與班主任

八、活動(dòng)步驟：

1、準(zhǔn)備階段：挑選題目與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂(lè)、語(yǔ)文等方面，需做成PPT;獎(jiǎng)品可以是筆，小本子，棒棒糖等)。

2、熱場(chǎng)階段：把班上分成三隊(duì)，給2分鐘自由討論時(shí)間，確定隊(duì)名，口號(hào)。(可以提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備)

3、第一環(huán)節(jié)：三支隊(duì)伍PK，每支隊(duì)伍選出4個(gè)代表，進(jìn)行搶答，累計(jì)積分，本環(huán)節(jié)總時(shí)間為20分鐘，時(shí)間結(jié)束，分?jǐn)?shù)最高的一組勝出，獲得獎(jiǎng)品(棒棒糖)

注意細(xì)節(jié)：

①每搶答對(duì)一道題目，獲得1分

②主持人宣布競(jìng)答之前，不得答題，否則本隊(duì)扣1分

③競(jìng)答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題

④答題期間不得翻書(shū)、不得使用手機(jī)等通訊工具搜索答案

⑤如果無(wú)人回答或無(wú)法回答正確答案，則另?yè)Q題目

4、第二環(huán)節(jié)：學(xué)生一對(duì)一答題，本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場(chǎng)挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個(gè)對(duì)手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎(jiǎng)品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)對(duì)手(本環(huán)節(jié)總時(shí)間為15分鐘)

注意細(xì)節(jié)：

①每道題目答題時(shí)間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗

②本環(huán)節(jié)題目水平相仿，類型一致、

③若時(shí)間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對(duì)決，反之，則活動(dòng)結(jié)束。

5、總結(jié)階段：班主任總結(jié)

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇8】

活動(dòng)目的：

促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。

活動(dòng)環(huán)節(jié):

知識(shí)競(jìng)答 話題辯論 主題演講 自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演

活動(dòng)原則:

公正 公平 透明 活潑 有序

活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：

主持人組（2人）評(píng)委組 （6人） 組委會(huì)（17人） 公正組（4人）

審計(jì)組（6人） 后勤組（不限） 紅方藍(lán)方

活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則及評(píng)分:

活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。

活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則及評(píng)分:

知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)

知識(shí)競(jìng)答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。知識(shí)競(jìng)答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。

必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對(duì)即可得分。每道0.2分，共4分。

搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無(wú)權(quán)答題。（主持人評(píng)判）。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無(wú)論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。 挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)?？梢詶墮?quán)不答。 注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無(wú)效。進(jìn)入下一題。

演講競(jìng)技環(huán)節(jié)

演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長(zhǎng)于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。 評(píng)分細(xì)則：

一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

話題辯論環(huán)節(jié)

紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。

話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問(wèn)（1分） 總結(jié)駁斥（2分）

話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進(jìn)行辯論駁斥問(wèn)答，然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問(wèn)，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

話題選項(xiàng)：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）

人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要

注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6-8分鐘。自由提問(wèn)為2分鐘?？偨Y(jié)駁斥1分鐘。

節(jié)目表演環(huán)節(jié) 該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。總分10分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)

2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。

自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后，像評(píng)委組報(bào)告，由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。

查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。 如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。

踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。 吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇9】

為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排布置如下：

一、活動(dòng)目的：

春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。活動(dòng)通過(guò)深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富青年學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年1月24日～2月23日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。各年級(jí)、各班都要積極組織全體學(xué)生了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷，廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣；

2、深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，在開(kāi)學(xué)后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交（每班兩幅）；

3、文明拜大年。向親人、師長(zhǎng)、朋友表達(dá)感恩之情、祝福之意，建議用無(wú)紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福；

4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩·奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)。全校青年學(xué)生應(yīng)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂(lè)”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；全家一起觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

5、積極參與、記錄點(diǎn)滴。各班級(jí)組織全體學(xué)生積極參與家庭春節(jié)活動(dòng)過(guò)程，用相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校（每班兩張）。

6、各班開(kāi)展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為A4大小，開(kāi)學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校（每班兩張）。

四、活動(dòng)要求

1.各班要利用班會(huì)課進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2.材料上交（以年級(jí)組為單位）。開(kāi)學(xué)后，各年級(jí)、各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中相關(guān)資料，并于2月29日放學(xué)前上報(bào)政教處。手抄報(bào)上交紙質(zhì)材料到韋祥虎老師處；春節(jié)活動(dòng)照片單獨(dú)打包，交電子檔（要重新命名為相關(guān)班級(jí)、學(xué)生），春聯(lián)為年級(jí)匯總表一張（也可鼓勵(lì)書(shū)法水平較高的學(xué)生手寫(xiě)），電子檔文件發(fā)送至__。

3.開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“學(xué)會(huì)感恩·奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況等。

4.以上活動(dòng)納入開(kāi)學(xué)后班級(jí)量化考核?；顒?dòng)材料及時(shí)上交的每份材料計(jì)1分（每班共6份）；手抄報(bào)、活動(dòng)照片進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)作品每份各計(jì)3、2、1分；每個(gè)年級(jí)評(píng)選出四個(gè)優(yōu)秀班級(jí)（以上交的春聯(lián)、手抄報(bào)、活動(dòng)照片質(zhì)量綜合考核，材料不齊的不參與此項(xiàng)考核），各計(jì)5分。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇10】

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，掀起全校讀書(shū)的熱潮，逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位，豐富廣大師生的課余文化生活。

3、通過(guò)親子共讀，啟動(dòng)書(shū)香家庭的建設(shè)，讓父母關(guān)注孩子的閱讀。

三、組織機(jī)構(gòu)

組委會(huì)主任：x

組委會(huì)副主任：x。

委員：x。

評(píng)委會(huì)：x。

宣傳、攝影組：x。

信息報(bào)道組：x

四、活動(dòng)主題：

“閱讀，讓x更美麗”“書(shū)香，讓校園更和諧”。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及全體教師。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月28日－20__年10月28日。

七、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求：

1、各班級(jí)認(rèn)真做好讀書(shū)節(jié)動(dòng)員，明確讀書(shū)活動(dòng)的重要意義。做好環(huán)境布置，營(yíng)造讀書(shū)氛圍（橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等）。

2、全體教職工在思想上高度重視讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，這是我們的主要辦學(xué)特色之一，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

3、每個(gè)教職工都應(yīng)該非常樂(lè)意地非常積極主動(dòng)地去籌備我們的讀書(shū)活動(dòng)，更應(yīng)該以主人翁的態(tài)度，從學(xué)校大局出發(fā)，站在為生命奠基的高度去為讀書(shū)節(jié)出謀劃策，為學(xué)校提出自己的意見(jiàn)，完成學(xué)校分配給自己的工作任務(wù)。

4、語(yǔ)文教師和班主任要做好組織輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

5、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。

6、信息報(bào)道組及時(shí)報(bào)道讀書(shū)節(jié)活動(dòng)信息。

高中班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【篇11】

一、指導(dǎo)思想

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了新的一年。為豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20__年元旦的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，__中學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。

二、活動(dòng)主題

開(kāi)心快樂(lè)喜迎元旦

三、參加對(duì)象

全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間

擬定20__年12月31日下午2：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校園操場(chǎng)

六、節(jié)目類別

1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過(guò)5分鐘。

2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。

3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；

3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

八、上報(bào)時(shí)間

1、12月14日至31日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂(lè)老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。

2、12月26號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。28號(hào)中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用、

3、12月29日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。（具體情況另行通知）

九、評(píng)委

除班主任以外的任課老師

十、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。

（二）各節(jié)目不分類別，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。

（三）本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分。

（四）計(jì)分辦法：評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

（五）評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、出場(chǎng)迅速，不拖沓。（0.5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。（3分）

4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。（5分）

5、收?qǐng)霾徊萋?，落落大方。?.5分）

十二、主要工作及人員分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：各班主任及任課教師

2、節(jié)目總編導(dǎo)：

3、活動(dòng)指導(dǎo)老師：各班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）

4、主持人：

本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩！