校園環(huán)?；顒?dòng)方案篇1

項(xiàng)目起止時(shí)間：__年x月至x月

實(shí)施單位：__師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

__師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)信息部、攝影協(xié)會(huì)

支持媒體：__日?qǐng)?bào)……

一、項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀

隨著物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識(shí)正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認(rèn)為取之不盡，然而誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)黃河水正慢慢斷流，誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)綠色大地正漸漸萎縮。

二、目標(biāo)人群

__師范大學(xué)全體在校學(xué)生

三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)

創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟(jì)，樹(shù)立在校學(xué)員的節(jié)儉觀念。同時(shí)通過(guò)書(shū)目的傳遞促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)(姐)與學(xué)弟(妹)的`交流，構(gòu)建和諧融洽的校園環(huán)境。

四項(xiàng)目策略

1、在學(xué)校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱__師范大學(xué)“教科書(shū)的循環(huán)利用活動(dòng)”標(biāo)題，以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報(bào)。

2、在活動(dòng)的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

3、對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動(dòng)氣氛。在比賽工作桌，工作點(diǎn)貼商家海報(bào)。

4、在校廣播臺(tái)、本部網(wǎng)站上進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道，校學(xué)生社聯(lián)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站將放置贊助商廣告

5、邀請(qǐng)本地報(bào)紙，電視臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道。

五、項(xiàng)目主體

1、活動(dòng)場(chǎng)所的布置:活動(dòng)所需物料必須在__日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在__月__日下午1：00開(kāi)始布置場(chǎng)所并在該天下午5點(diǎn)前完成，如果人手不夠的話，可以調(diào)動(dòng)其他部門(mén)的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負(fù)責(zé)搬桌椅和掛橫幅，每個(gè)活動(dòng)窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場(chǎng)呈弧型排列，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學(xué)員交流場(chǎng)地。女生負(fù)責(zé)裝飾場(chǎng)地，布置氣球彩帶，力求營(yíng)造鮮活、溫馨的氛圍。(如有要求可為贊助商懸掛冠有企業(yè)的宣傳單)

2、__日8時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)，將開(kāi)設(shè)4-5個(gè)活動(dòng)窗口,每個(gè)窗口指派4人,分別負(fù)責(zé)老學(xué)員獻(xiàn)書(shū)登記、新學(xué)員領(lǐng)書(shū)申請(qǐng)、書(shū)目出納及書(shū)目管理、新老學(xué)員交流安排。要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每?jī)蓚€(gè)窗口間配置一名咨詢員向到場(chǎng)同學(xué)介紹活動(dòng)目的、流程、意義等信息。

3、(要同步開(kāi)展)安排參加活動(dòng)的新老學(xué)員進(jìn)行交流，在交流場(chǎng)地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開(kāi)啟話題，引導(dǎo)交流方向，話題可如：大學(xué)生節(jié)儉環(huán)保問(wèn)題、世界的能源形勢(shì)及沖突、中國(guó)的能源形式等。

4、每場(chǎng)交流結(jié)束時(shí)(上下午共兩場(chǎng))由全體工作人員領(lǐng)舞，帶動(dòng)所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好)

5、活動(dòng)結(jié)束，安排若干名人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。

__在活動(dòng)過(guò)程中茶水、瓜點(diǎn)及工作人員的午飯指定人員負(fù)責(zé)。另需配四名社員配帶袖章負(fù)責(zé)安全和治安工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

__音響及攝影工作需同步開(kāi)展。

六、項(xiàng)目評(píng)估

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。

七、項(xiàng)目預(yù)算

三千元人民幣

校園環(huán)?；顒?dòng)方案篇2

一、活動(dòng)的目的意義：

通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更家自覺(jué)地保護(hù)我們和環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的校園;增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力;培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)審美能力，樹(shù)立正確的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月

三、活動(dòng)對(duì)象：

初二全體學(xué)生

四、活動(dòng)主題：

“綠色校園，綠色承諾”

五、活動(dòng)內(nèi)容：

環(huán)保繪畫(huà)比賽，班級(jí)黑板報(bào)，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化展示，參

觀太陽(yáng)能垃圾場(chǎng)

六、活動(dòng)形式：

班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽(繪畫(huà))

七、活動(dòng)的組織者：

由團(tuán)隊(duì)組織，由班主任任評(píng)審組長(zhǎng)，由有關(guān)科任老師等任評(píng)審組成員。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、利用信息課，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息

2、班級(jí)討論后確定主題內(nèi)容。

3、各自完成環(huán)保作品的制作。

4、班級(jí)評(píng)出優(yōu)秀作品，還評(píng)出學(xué)生個(gè)人鼓勵(lì)獎(jiǎng)和積極學(xué)生獎(jiǎng)。

5、作品展示：獲班級(jí)三等獎(jiǎng)的在教室班級(jí)文化處展示，獲班級(jí)一、二等獎(jiǎng)的在學(xué)校班級(jí)展示處展示。

6、在校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及科任老師的陪同下，組織學(xué)生參觀垟溪太陽(yáng)能垃圾處理場(chǎng)，在科學(xué)老師的講解下，讓學(xué)生了解太陽(yáng)能垃圾處理場(chǎng)全過(guò)程。

校園環(huán)保活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，形成愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小樹(shù)立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)主題

“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日—20__年5月31日

四、活動(dòng)范圍

全校學(xué)生

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

六、活動(dòng)須知

本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。

活動(dòng)一：“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。

以班級(jí)為單位組織開(kāi)展，題目不限，文體不限;字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時(shí)提供電子文稿，截至交稿時(shí)間4月18日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品，參加市局評(píng)選，如果被選送省里評(píng)選，優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。(附件一)。

活動(dòng)二：環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

以班級(jí)為單位，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報(bào)紙(最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙)，免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚，活動(dòng)組委會(huì)將組織專人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙，并發(fā)放競(jìng)賽卡，參加5月9日的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)三：“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子)，參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份(附件二)

七、活動(dòng)步驟

(一)組織發(fā)動(dòng)階段(20__年3月)。制定活動(dòng)方案、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展活動(dòng)宣傳。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20__年4月1日—20__年5月31日)。廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，積極開(kāi)展好三項(xiàng)活動(dòng)。4月7日世界衛(wèi)生日開(kāi)展校園無(wú)紙屑簽字活動(dòng)。

(三)評(píng)選表彰階段(20__年5月)。對(duì)征文、知識(shí)競(jìng)賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評(píng)選，對(duì)獲獎(jiǎng)作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

(二)環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。

(四)班級(jí)組織獎(jiǎng)8名(活動(dòng)一、活動(dòng)二開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí))。

校園環(huán)?；顒?dòng)方案篇4

為保護(hù)校園環(huán)境，引導(dǎo)大家共同抵制破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“保護(hù)環(huán)境用文明警示語(yǔ)”，制作成園林小品，點(diǎn)綴在綠地、水體等公共地段。

(一)文明警示語(yǔ)要求：

1、體現(xiàn)保護(hù)綠地、花草樹(shù)木、水體、公共衛(wèi)生、鳥(niǎo)、魚(yú)及其它動(dòng)物等主題;

2、內(nèi)容健康、溫馨，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，能引起共鳴;

(二)參加辦法及評(píng)獎(jiǎng)：

1、“文明用語(yǔ)”稿件上寫(xiě)明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20__年5月31日;主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集;

2、我們將邀請(qǐng)多方面專家進(jìn)行綜合選評(píng)，選定20條用語(yǔ)在校園公共地段使用，6月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單;

3、凡被采納者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)金(50元/條)。

校園環(huán)保活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、活動(dòng)要求：

采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書(shū)。

3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)，評(píng)比時(shí)間：12月4日。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

4、各班級(jí)組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)。活動(dòng)截止時(shí)間：12月1日

6、開(kāi)展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫(huà)大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

請(qǐng)各班級(jí)于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

7、德育處、少先隊(duì)組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由德育處組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

8、推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。

9、開(kāi)展“我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)校”主題簽名活動(dòng)。

校園環(huán)?；顒?dòng)方案篇6

(一)、競(jìng)賽規(guī)則：

1、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫(xiě)一份答卷;試卷應(yīng)寫(xiě)明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫(xiě)地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

2、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí)，再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人，)點(diǎn)擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無(wú)效。

3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20__年5月31日;主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。

(二)、評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)方式：

1、按答題正確率評(píng)獎(jiǎng)，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎(jiǎng);

2、本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金200元/人)、二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)金100元/人)、三等獎(jiǎng)12名(獎(jiǎng)金50元/人)、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名(獎(jiǎng)品一份)，一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，6月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單;

3、在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

校園環(huán)?；顒?dòng)方案篇7

環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來(lái)我校將開(kāi)展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(zhǎng)”活動(dòng)！

一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：

通過(guò)廣播、倡議書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信等形式向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性以及開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。

二、具體實(shí)施階段：

1、號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。

2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。

3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門(mén)出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒(méi)有電的音樂(lè)會(huì)等等。只有想得到，沒(méi)有做不到，行動(dòng)起來(lái)吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！

4、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)和家長(zhǎng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫(xiě)好“成長(zhǎng)記錄”。

三、成果展示階段：

1、收集、整理學(xué)生和家長(zhǎng)共同填寫(xiě)的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(zhǎng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。

2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。

四、總結(jié)表彰階段：

1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。

2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

校園環(huán)保活動(dòng)方案篇8

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：

一、繪畫(huà)比賽主題：

環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。

二、參賽對(duì)象：

__區(qū)科達(dá)小學(xué)全體學(xué)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、優(yōu)秀作品用途：

選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。

五、比賽時(shí)間安排：

1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對(duì)學(xué)生提交作品進(jìn)行評(píng)選，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。

2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，加3分、二等獎(jiǎng)1名，加2分、三等獎(jiǎng)2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。

2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)的素描紙或水粉紙；繪畫(huà)材料不限，可以是撕紙粘貼、樹(shù)葉拼貼、油畫(huà)棒、彩色畫(huà)筆等。

4、畫(huà)的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、性別、年齡、所在班級(jí)等信息。