學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇1
20__年5月____日是第____次法定“全國(guó)助殘日”。為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧的社會(huì)，讓殘疾兒童少年感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖，經(jīng)上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一安排，決定在全體學(xué)生中開(kāi)展第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)展主題活動(dòng)。學(xué)校要組織師生走訪特教學(xué)校或者隨班就讀的殘疾學(xué)生，與特殊教育學(xué)校師生聯(lián)合開(kāi)展以“保障殘疾人合法權(quán)益”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心靈”、“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”、“扶殘助殘，有你有我”、“平等參與共享”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等主題活動(dòng)，勉勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)自立，讓更多的殘疾兒童少年感受到同齡人的關(guān)心和社會(huì)主義大家庭的溫暖。
2.組織募捐。各班主任要組織廣大學(xué)生積極開(kāi)展助殘募捐活動(dòng)，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)和富余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈(zèng)給殘疾學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。班主任負(fù)責(zé)收齊款項(xiàng)并于5月21日交給總輔導(dǎo)員謝麗娟老師。學(xué)校募捐到的款項(xiàng)和物品，請(qǐng)于5月22日下午4時(shí)前將師生助殘捐款交到區(qū)教體局賬戶(。
3、活動(dòng)要求
充分利用廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等多種形式，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，宣傳全國(guó)助殘活動(dòng)的主題、背景、意義，宣傳國(guó)家頒布的有關(guān)殘疾人的法律法規(guī)及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果，不斷提高全社會(huì)對(duì)發(fā)展特殊教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。動(dòng)員青少年學(xué)生都來(lái)為殘疾兒童少年獻(xiàn)一份愛(ài)心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢(shì)群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務(wù)教育，在中小學(xué)生中進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的社會(huì)主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間
二、活動(dòng)背景
按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念，決勝全面小康的新形勢(shì)下，市委、市zf高度重視殘疾人事業(yè)，對(duì)殘疾人工作提出新要求，做出新部署，制定出臺(tái)了《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列政策措施，組織實(shí)施了一批造福殘疾人的特惠民生項(xiàng)目，加大資金投入，在精準(zhǔn)扶貧、“兜底”保障方面向殘疾人傾斜，殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)服務(wù)能力進(jìn)一步提升，生存發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)一步改善，事業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。但是，從殘疾人基本服務(wù)狀況和需求實(shí)名制調(diào)查結(jié)果看，我市20.1萬(wàn)殘疾人總體狀況與社會(huì)平均水平的差距仍然比較大，在農(nóng)村還有4萬(wàn)多貧困殘疾人，68.9%的殘疾人有康復(fù)需求，受過(guò)一般勞動(dòng)技能培訓(xùn)的殘疾人僅占40%，殘疾人文體活動(dòng)參與率不足7%，40%殘疾人有居家無(wú)障礙改造需求;殘疾人托底保障和公共服務(wù)制度建設(shè)亟待完善，康復(fù)、教育、托養(yǎng)、就業(yè)等服務(wù)設(shè)施還需加快建設(shè);全市有2300多名孤殘兒童，這些兒童在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诰蛯W(xué)和融入社會(huì)生活等方面將面臨更大困難，需要全社會(huì)的格外關(guān)心、格外關(guān)注。因此，采取有力措施托底補(bǔ)短，超常規(guī)加快殘疾人小康進(jìn)程，確保在全面建成小康社會(huì)的征程中不讓殘疾人掉隊(duì)，是各級(jí)黨委、zf及各部門(mén)的義不容辭的職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。
三、活動(dòng)措施
(一)各級(jí)zf和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)好《社會(huì)救助暫行規(guī)定》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》和市zf《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步完善困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的實(shí)施意見(jiàn)》，在具體實(shí)施時(shí)，充分考慮孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、就業(yè)、社會(huì)保障等方面所面臨的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為孤殘兒童解難題、求實(shí)效。
(二)明確各部門(mén)職責(zé)。
1、教育部門(mén)要落實(shí)孤殘兒童教育保障政策，切實(shí)保障孤殘兒童受教育的權(quán)利。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件;為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助。
2、民政部門(mén)要要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計(jì)劃”的執(zhí)行和推進(jìn)力度。以孤殘兒童為重點(diǎn)人群，開(kāi)展殘疾人社會(huì)保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真貫徹落實(shí)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，對(duì)符合條件的孤殘兒童做到應(yīng)保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機(jī)構(gòu)，為孤殘兒童提供服務(wù)，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤殘兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。
3、衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)置的醫(yī)院、門(mén)診部、診所、衛(wèi)生所(室)給予支持和指導(dǎo);疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)防疫工作的指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)查處理機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情;鼓勵(lì)、支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取多種形式減免孤殘兒童醫(yī)療費(fèi)用。
4、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及解放軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。
5、殘聯(lián)要會(huì)同民政、衛(wèi)生計(jì)生等部門(mén)完善兒童福利機(jī)構(gòu)的康復(fù)設(shè)施，增強(qiáng)為孤殘兒童提供各類康復(fù)服務(wù)的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù)，通過(guò)早期干預(yù)，促進(jìn)孤殘兒童改善身體機(jī)能。
(三)各縣區(qū)殘工委要召開(kāi)專題會(huì)議，專項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，結(jié)合本地實(shí)際，專題研究部署孤殘兒童幫扶工作，明確各有關(guān)部門(mén)在促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展、保護(hù)孤殘兒童合法權(quán)益等方面的職責(zé)。要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)福利院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤殘兒童自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
四、宣傳要求
(一)各縣區(qū)要將第二十六次全國(guó)助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)各新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力宣傳各級(jí)黨委、zf為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程采取的有力措施和優(yōu)惠政策，深入報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織的各種活動(dòng)，形成宣傳聲勢(shì)和規(guī)模，充分營(yíng)造關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)氛圍。
(三)各縣區(qū)要在助殘日期間開(kāi)展集中的階段性社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，采用發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫(huà)、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤殘兒童的重視和了解，不斷提高全社會(huì)對(duì)孤殘兒童權(quán)益保護(hù)的認(rèn)知水平，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注孤殘兒童的合法權(quán)益保護(hù)工作的社會(huì)氣氛，有效促進(jìn)孤殘兒童保護(hù)工作健康發(fā)展。
(四)各縣區(qū)殘聯(lián)要制定本地助殘日活動(dòng)方案，切實(shí)做好助殘日活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向黨委、zf匯報(bào)助殘日活動(dòng)計(jì)劃，緊密結(jié)合實(shí)際，因地制宜，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，確保助殘日活動(dòng)順利開(kāi)展。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)意圖：
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無(wú)法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采町惓２槐恪Ｋ麄兛释幸坏狸P(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛(ài)、感恩的心，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年月12日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、參加人員：全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排：
(一)準(zhǔn)備階段：×月6——11日
1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書(shū)，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書(shū)本、生活用品等)，向家長(zhǎng)征集義賣主題、口號(hào)。
2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。
3、各班請(qǐng)2——對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開(kāi)展義賣活動(dòng)。
義賣物品規(guī)定：
A每班與家長(zhǎng)共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
B義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品開(kāi)展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。
C義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。
(二)實(shí)施階段：×月12日
1、月9日上午開(kāi)展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。
流程一：園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書(shū)，呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣活動(dòng)場(chǎng)地(張貼好班牌)，每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱(義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長(zhǎng)代表管理)。
3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午:40分開(kāi)始義賣活動(dòng)。
4、公道的價(jià)格將物品賣出。
(三)整理階段：×月12日
1、剩余商品整理回收，各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。
2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額，并將義賣所得的錢(qián)和總園的義賣所得匯總。
活動(dòng)提示：
1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。
4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間。
二、活動(dòng)背景
兒童是祖國(guó)和民族的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展。殘疾孤兒因其生理、心理等方面的疾病和缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛(ài)和特殊照顧的弱勢(shì)群體。目前，我縣殘疾孤兒大多數(shù)生活在農(nóng)村，只有少數(shù)在社會(huì)托養(yǎng)和康復(fù)機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，我縣各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。每年新進(jìn)入福利機(jī)構(gòu)的孤兒棄嬰，身體健康的，大都通過(guò)收養(yǎng)回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的兒童，則需要在福利機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長(zhǎng)大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難。保障所有兒童的基本權(quán)利，尤其是滿足殘疾孤兒在康復(fù)、教育、社會(huì)保障方面的特殊需求，是各級(jí)政府和全社會(huì)的責(zé)任
三、活動(dòng)措施
(一)召開(kāi)專題會(huì)議
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在助殘日前召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)理事會(huì)專題會(huì)議，并召開(kāi)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人代表座談會(huì)，圍繞本次助殘日主題，結(jié)合本地實(shí)際，專題研究扶殘助殘工作，制定好助殘日的具體方案，并以助殘日為契機(jī)，全面部署各項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng)?？h政府殘工委成員單位要組織本單位開(kāi)展扶殘助殘的走訪慰問(wèn)工作，認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)。
(二)明確各部門(mén)職責(zé)
1.縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘工委和成員單位要進(jìn)一步深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，深入了解殘疾孤兒在醫(yī)療、康復(fù)、教育、就業(yè)、社會(huì)保障、精準(zhǔn)扶貧等方面所面臨的困難和問(wèn)題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院、康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以腦癱康復(fù)為重點(diǎn)，為殘疾兒童開(kāi)展肢體、精神、語(yǔ)言和聽(tīng)力等其他病種全方位康復(fù)，造福更多孤殘兒童，著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù)，通過(guò)早期干預(yù)，促進(jìn)殘疾孤兒改善身體機(jī)能。
3、切實(shí)保障殘疾孤兒受教育的權(quán)利，鼓勵(lì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收殘疾孤兒，具備條件的殘疾孤兒，在普通學(xué)校隨班就讀;不適合在普通學(xué)校就讀的視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)、智力等殘疾孤兒，安排到特殊教育學(xué)校就讀;不能到特殊教育學(xué)校就讀的殘疾孤兒，鼓勵(lì)并扶持兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)立特殊教育班或特殊教育學(xué)校，為其提供特殊教育。
4.縣人社局要研究制定措施，將就業(yè)年齡段殘疾人納入政策扶持和就業(yè)援助范圍，加強(qiáng)其職業(yè)技能教育和培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。
5.縣財(cái)政局、縣扶貧辦、縣民政局等部門(mén)將殘疾人扶貧工作納入精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃，著力推動(dòng)20__年貧困殘疾人口“清零”。
5.縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣總工會(huì)、縣關(guān)工委以及各志愿者協(xié)會(huì)、義工服務(wù)組織要廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿助殘活動(dòng)，把黨和政府、社會(huì)各界的溫暖送到殘疾人家庭。
四、宣傳要求
(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌安排
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各新聞媒體要將第二十七次“全國(guó)助殘日”的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署安排，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。
(二)營(yíng)造宣傳氛圍
1、組織今日、電視臺(tái)等多家媒體記者深入基層，深入殘疾人工作實(shí)際，走進(jìn)殘疾人家庭，了解和報(bào)道殘疾人的真實(shí)情況和需求。重點(diǎn)展示好各級(jí)黨委、政府以及殘聯(lián)組織積極推進(jìn)殘疾人工作取得的成果，報(bào)道好社會(huì)關(guān)心幫助殘疾人的好經(jīng)驗(yàn)好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。
2、開(kāi)展集中宣傳月活動(dòng)：在縣殘聯(lián)門(mén)戶網(wǎng)站開(kāi)辟第26次全國(guó)助殘日專欄，專題報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社會(huì)愛(ài)心人士開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)情況。積極向長(zhǎng)沙人民廣播電臺(tái)新聞廣播《命運(yùn)之帆》專欄報(bào)送信息，達(dá)到宣傳效果。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要在助殘日期間開(kāi)展階段性的集中社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大社會(huì)宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、短信平臺(tái)、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，采用懸掛橫幅、制作發(fā)放宣傳冊(cè)、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛開(kāi)展助殘宣傳，營(yíng)造人道、人權(quán)、人文的社會(huì)環(huán)境。每鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要在今日、電視臺(tái)宣傳殘疾人事業(yè)一次以上;至少報(bào)送兩條助殘簡(jiǎn)訊到縣殘聯(lián)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府網(wǎng)上發(fā)布。
3、開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)。積極配合市殘聯(lián)、市文明辦在全市范圍內(nèi)聯(lián)合開(kāi)展的第四屆學(xué)雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”評(píng)選表彰活動(dòng)。評(píng)選活動(dòng)4月份開(kāi)始，9月份結(jié)束，并于12月3日國(guó)際殘疾人日進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)安排
(一)5月15日前后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要組織形式多樣的助殘活動(dòng)。
(二)縣殘聯(lián)開(kāi)展籌備殘疾人輔具配送下鄉(xiāng)進(jìn)家庭活動(dòng)。
(三)助殘日當(dāng)天，縣殘聯(lián)在星苑康復(fù)機(jī)構(gòu)舉辦助殘日啟動(dòng)儀式。
(四)開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
1.開(kāi)展走訪活動(dòng)?？h殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要邀請(qǐng)黨政負(fù)責(zé)同志在助殘日期間，走訪慰問(wèn)殘疾人家庭特別是殘疾孤兒家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、特校學(xué)校和殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在助殘日前后要組織開(kāi)展大走訪活動(dòng)，建檔立卡殘疾人貧困戶走訪率要達(dá)100%，村(社區(qū))專職委員走訪率達(dá)100%，全面了解殘疾人現(xiàn)實(shí)需求和特殊困難。
縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要依托“654321”精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作，幫助殘疾人家庭解決實(shí)際困難。
2.整合社會(huì)資源。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要落實(shí)“一門(mén)受理、協(xié)同辦理”機(jī)制，發(fā)揮“千手愛(ài)心基金”、“千手愛(ài)心驛站”在幫扶貧困殘疾人中的作用。要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)慈善義工、志愿者組織、民辦康復(fù)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各界愛(ài)心人士，開(kāi)展形式多樣的募捐慰問(wèn)、志愿服務(wù)和扶殘助殘活動(dòng)。
(五)實(shí)施扶殘助殘民生工程
1、實(shí)施康復(fù)實(shí)事工程。實(shí)施“光明關(guān)愛(ài)”工程，為150名貧困低弱視力實(shí)施康復(fù)救助，為200名白內(nèi)障患者實(shí)施免費(fèi)復(fù)明手術(shù);實(shí)施“義肢助殘”工程，免費(fèi)為60例貧困缺肢者安裝假肢;實(shí)施0-14歲貧困殘疾兒童康復(fù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)0-14歲貧困殘疾兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練全覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政支持，購(gòu)買(mǎi)輔助器具20件以上，發(fā)放到有輔具需求的殘疾人手中。
2、實(shí)施殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)年工程。實(shí)施搭建殘疾人就業(yè)與創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，逐步開(kāi)發(fā)適合殘疾人的公益性崗位，在環(huán)境衛(wèi)生、農(nóng)家書(shū)屋管理、遠(yuǎn)教中心管理、勞保協(xié)調(diào)、公路養(yǎng)護(hù)等崗位優(yōu)先安置殘疾人就業(yè)，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增殘疾人就業(yè)5人以上。加強(qiáng)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持和獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)殘疾人就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
3、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工程。全面落實(shí)困難殘疾人補(bǔ)助、重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼、一戶多殘貧困殘疾人補(bǔ)貼等政策，落實(shí)扶殘助學(xué)、危房改造、托養(yǎng)救助等項(xiàng)目。實(shí)施輔具適配進(jìn)家庭項(xiàng)目50戶、貧困殘疾人家庭無(wú)障礙改造50戶，為380名殘疾人發(fā)放機(jī)動(dòng)輪椅車燃油補(bǔ)貼。廣泛開(kāi)展“連百村幫千戶”扶貧工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)打造一個(gè)扶貧示范村，并以點(diǎn)帶面，推動(dòng)殘疾人扶貧工作全面開(kāi)展。
4、推動(dòng)維權(quán)常態(tài)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要落實(shí)工作機(jī)制，充分發(fā)揮殘疾人法律救助工作站(所)的作用，暢通殘疾人法律救助“綠色通道”，對(duì)轄區(qū)內(nèi)殘疾人問(wèn)題進(jìn)行受理、調(diào)處，交辦件辦結(jié)率100%，做好殘疾人的矛盾、糾紛的排查調(diào)處工作，調(diào)處率在95%以上，做到大事不出鄉(xiāng)、小事不出村。
5、實(shí)施組織建設(shè)達(dá)標(biāo)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)鄉(xiāng)、村兩級(jí)殘疾人組織，選聘、管理好殘疾人專職委員，充分發(fā)揮殘疾人五個(gè)專門(mén)協(xié)會(huì)分會(huì)的作用。開(kāi)展示范創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)成功創(chuàng)建市級(jí)殘疾人工作明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)11個(gè)，明星社區(qū)5個(gè)，使干部受到教育、殘疾人得到實(shí)惠。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、政府的重視和支持，將全國(guó)助殘日活動(dòng)納入黨(工)委、政府工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，將助殘日活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加各類助殘活動(dòng)和走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
2、確?；顒?dòng)效果。全國(guó)助殘日活動(dòng)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘疾人工作的績(jī)效考核內(nèi)容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合助殘日主題與本地實(shí)際舉辦一次有影響與規(guī)模的活動(dòng)。同時(shí)，廣泛動(dòng)員村(社區(qū))殘協(xié)、社會(huì)志愿組織開(kāi)展各類豐富多彩、生動(dòng)活潑的幫扶殘疾人的活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，并于5月25日前將助殘日總結(jié)電子版報(bào)送縣殘聯(lián)組聯(lián)部。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月17日上午9:00-12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
村委(集合地點(diǎn))
三、活動(dòng)參與人員
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
(一)活動(dòng)參與人員集合
1.時(shí)間：5月17日9：00
2.地點(diǎn)：社區(qū)村委門(mén)口
清點(diǎn)慰問(wèn)品、宣傳資料等活動(dòng)物資，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)分工，安排工作。
(二)入戶慰問(wèn)
1.為殘疾人朋友送上慰問(wèn)品。
2.結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問(wèn)家庭情況，有無(wú)困難，并給予情感支持。
4.發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.了解所慰問(wèn)的殘疾人朋友的基本資料。
2.由于我們服務(wù)的對(duì)象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運(yùn)用好交流技巧，避免在接觸、交談的過(guò)程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌
4.不擅自帶領(lǐng)老人、殘疾人外出散步，攙扶時(shí)要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意
5.有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。
六、物資準(zhǔn)備清單
(一)慰問(wèn)品
(二)宣傳資料
(三)活動(dòng)對(duì)象名單(附件)
(四)相機(jī)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)意義
在“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，讓社會(huì)各界更加全面地了解殘疾人的要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯(lián)合會(huì)和縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)在尋甸縣特殊教育學(xué)校舉行“全國(guó)助殘日”愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng)，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題
你我同行扶殘助學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
年5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)參加人員
特邀請(qǐng)市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、縣殘聯(lián)相關(guān)人員、縣工商聯(lián)相關(guān)人員。
六、活動(dòng)主持
金俊仙
七、圖片采集
左紅金
八、活動(dòng)程序
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：放音樂(lè)《我想要飛》(或《蝸牛》)，各班班主任及科任教師組織本班學(xué)生站隊(duì)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、捐助方代表致詞。
4、募捐活動(dòng)。
5、學(xué)生向客人贈(zèng)送制作的小禮物。
5、學(xué)生表演舞蹈《彩虹的約定》。
6、輪滑組展演。
7、互動(dòng)。
游戲(一)：
名稱：螞蟻搬豆
游戲規(guī)則：1.請(qǐng)學(xué)生及嘉賓5個(gè)5個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)學(xué)生站立，兩手作觸角;后面的學(xué)生分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。
游戲(二)：
名稱：麻雀逗貓
規(guī)則：在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里，其他人都當(dāng)麻雀。游戲開(kāi)始，麻雀可用當(dāng)、雙腳任意跳進(jìn)跳出，向貓?zhí)舳海垖ふ覚C(jī)會(huì)追拍，一旦成功即可互換角色。
游戲(三)：
名稱：老鷹捉小雞
規(guī)則：嘉賓當(dāng)老鷹，教師帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)小雞，分成若干組開(kāi)始游戲。
7、活動(dòng)結(jié)束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
物品準(zhǔn)備
1、橫幅(你我同行扶殘助學(xué))
2、募捐箱
3、小禮物圖片：
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)主題：相聚紅五月，關(guān)愛(ài)殘疾人
二、活動(dòng)目的及意義：
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力，需要政府和社會(huì)的共同關(guān)懷和支持，因此讓我們獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們回歸主流，走向社會(huì)，為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，走進(jìn)殘疾人，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛(ài)他們，并以此豐富社區(qū)殘疾人文化生活，為其提供一個(gè)溝通、交流的服務(wù)平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月16日下午：15:00(考慮到天氣變化)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：北京華聯(lián)長(zhǎng)江西路購(gòu)物中心一樓舞臺(tái)
五、活動(dòng)宣傳：在社區(qū)公示宣傳欄上張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)和發(fā)送宣傳單
六、活動(dòng)計(jì)劃：
前期準(zhǔn)備
1、舞臺(tái)、音響、燈光、桌椅、茶水確定(BHGMALL)
2、噴繪(3m__6m，底部留白60公分)制作并安裝(七里塘社居委)
3、節(jié)目單確定，演員彩排，舞臺(tái)場(chǎng)地檢查(綠楓藝術(shù)團(tuán))
4、領(lǐng)導(dǎo)、媒體邀請(qǐng)(七里塘社居委)
5、領(lǐng)導(dǎo)、媒體及演出人員紀(jì)念品準(zhǔn)備(BHGMALL)
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣
活動(dòng)執(zhí)行
5月15日?qǐng)龅卮_定(最好演出人員先觀察下舞臺(tái))、燈光、音響已調(diào)試，噴繪已懸掛，參會(huì)人員確定，席卡已制作
5月16日13:00桌椅、茶水、禮品、簽到本、服務(wù)人員到位，準(zhǔn)備活動(dòng)
活動(dòng)流程單
14:40-15:00參會(huì)人員簽到處簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料(領(lǐng)導(dǎo)、媒體)，按席卡就座
15:00-15:02主持人，介紹活動(dòng)流程
15:02-15:10領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)開(kāi)始
15:10-15:30相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，介紹活動(dòng)意義(七里塘社居委安排)
15:30-16:30文藝匯演
1、輪椅太極表演：表演者：劉慶平、梁淑英、呂敏、賀云飛、馬瓊、陳家英、凌如芳、陳嫩江。
2、葫蘆絲獨(dú)奏表演者：唐大忠
3、二重唱《為了誰(shuí)》表演者：陳嫩江、馬安民
4、舞蹈：吉祥頌(8人)
5、獨(dú)唱《女兒情》表演者：李賢琴
6、合唱《感恩的心》表演者：北京華聯(lián)長(zhǎng)江西路購(gòu)物中心志愿小分隊(duì)
7、輪椅秀表演者：夏勝榮
8、黃梅戲《誰(shuí)料皇榜中狀元》表演者：夏勝榮
9、時(shí)裝秀：謝桂群(8人西園街道俏夕陽(yáng)模特隊(duì))
10、全體大合唱《歌唱祖國(guó)》和《走向復(fù)興》表演者：劉慶平、梁淑英、呂敏、賀云飛、馬瓊、陳家英、凌如芳、陳嫩江。
11、16:30-16：35主持人謝幕，集體合影(室內(nèi)戶外)，活動(dòng)結(jié)束，演出人員領(lǐng)取活動(dòng)禮品：
七、工作員安排
(1)活動(dòng)總執(zhí)行七里塘社區(qū)：
(2)配合：各社區(qū)工作人員及社工，如提供后勤、協(xié)調(diào)服務(wù)
(3)志愿者：協(xié)助實(shí)施活動(dòng)
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：西園街道七塘社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)站
協(xié)辦單位：北京華聯(lián)長(zhǎng)江西路購(gòu)物中心
演出單位：綠楓殘疾人藝術(shù)團(tuán)
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇8
活動(dòng)宗旨：
在全國(guó)第十九個(gè)助殘日來(lái)臨之際，海南小學(xué)部分師生將來(lái)我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年5月15日（左右待定）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作。
2、校園環(huán)境布置。
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。
4、背景、搭臺(tái)。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
活動(dòng)安排：
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話。（隨機(jī)）
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
6、游戲：呼啦圈串串燒
規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來(lái)參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過(guò)去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂(lè)?。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ闲W(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛(ài)》。
10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語(yǔ)，海南小學(xué)學(xué)生代表上來(lái)展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語(yǔ)表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語(yǔ)。（海南小學(xué)學(xué)生共同參與）
15、在音樂(lè)聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇9
20_年5月_日是第_次法定“中國(guó)助殘日”，今年的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，社區(qū)擬開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人
溫情滿社區(qū)”為主題的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。社區(qū)通過(guò)入戶慰問(wèn)等方式，用實(shí)際行動(dòng)給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)結(jié)，共筑美好中國(guó)夢(mèng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20年5月_日上午9：00-12：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
村委(集合地點(diǎn))
三、活動(dòng)參與人員
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
(一)活動(dòng)參與人員集合
1、時(shí)間：5月17日9：00
2、地點(diǎn)：社區(qū)村委門(mén)口
清點(diǎn)慰問(wèn)品、宣傳資料等活動(dòng)物資，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)分工，安排工作。
(二)入戶慰問(wèn)
1、為殘疾人朋友送上慰問(wèn)品。
2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問(wèn)家庭情況，有無(wú)困難，并給予情感支持。
4、發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、了解所慰問(wèn)的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務(wù)的對(duì)象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運(yùn)用好交流技巧，避免在接觸、交談的過(guò)程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌
4、不擅自帶領(lǐng)老人、殘疾人外出散步，攙扶時(shí)要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意
5、有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。
六、物資準(zhǔn)備清單
(一)慰問(wèn)品
(二)宣傳資料
(三)活動(dòng)對(duì)象名單(附件)
(四)相機(jī)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
以下三個(gè)方案供參考選定。
經(jīng)費(fèi)方案一：
(一)1份慰問(wèn)品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共計(jì)：1800
經(jīng)費(fèi)方案二：
(二)一份慰問(wèn)品：臺(tái)燈98元
共需15份
共計(jì)：1470元
經(jīng)費(fèi)方案三：
(三)一份慰問(wèn)品：冰墊床墊(9090cm)118元
共需15份
共計(jì)：1770元。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇10
一、活動(dòng)主題“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)?！?/p>
二、活動(dòng)宗旨
利用助殘日有利時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，逐步在學(xué)生中形成樂(lè)于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、積極組織宣傳教育活動(dòng)。各班要認(rèn)真做好宣傳工作，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號(hào)，積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：肖國(guó)勝
副組長(zhǎng)：游繼光賈勇陳水根習(xí)席楊永文成員：黃輝陳景明楊軍黃鵬
五、活動(dòng)籌備分工
1、肖國(guó)勝校長(zhǎng)：主持全面活動(dòng)。
2、游繼光：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。
3、黃鵬：負(fù)責(zé)主持
4、黃輝：負(fù)責(zé)節(jié)目編排，音樂(lè)(迎賓曲、國(guó)歌、愛(ài)的奉獻(xiàn)—韋唯)和圖片(國(guó)旗)下載播放。
5、楊軍：負(fù)責(zé)拍照。
6、陳景明：負(fù)責(zé)宣傳板報(bào)。
7、參加人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)、隨班就讀學(xué)生、初一學(xué)生、全體老師。
六、助殘日活動(dòng)程序。
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。主持人：201X年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)?！被顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。(白板投影國(guó)旗、播放國(guó)歌)活動(dòng)第二項(xiàng)：介紹來(lái)賓?；顒?dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)肖校長(zhǎng)講話?；顒?dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話?；顒?dòng)第五項(xiàng)：教育局局長(zhǎng)講話?；顒?dòng)第六項(xiàng)：捐贈(zèng)儀式。隨班就讀兒童請(qǐng)到臺(tái)前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書(shū)刊。(小音量播放：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》—韋唯)。
第七項(xiàng)：受捐者代表講話。第八項(xiàng)：全體學(xué)生唱《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束各班主任宣傳發(fā)動(dòng)，將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以這次活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”募捐活動(dòng)。