勞動就業(yè)合同電子版篇1

關(guān)于實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別

實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動合同三者有什么區(qū)別?實習協(xié)議是畢業(yè)前學生通過參加實習單位的實際工作進行實踐學習而簽訂的協(xié)議;就業(yè)協(xié)議是學生畢業(yè)前與學校、用人單位三方簽訂的協(xié)議;而勞動合同是學生畢業(yè)后與具體用人單位建立勞動關(guān)系簽訂的文書。

實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動合同的定義題

實習協(xié)議是指在校學生通過參加實習單位的實際工作進行實踐學習，明確雙方權(quán)利義務的協(xié)議。

就業(yè)協(xié)議是指在校學生畢業(yè)前與學校、用人單位三方簽訂的協(xié)議，目的在于約束學生和用人單位在畢業(yè)后建立勞動關(guān)系。

勞動合同是指勞動者與用人單位建立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務關(guān)系的合同。

三者的法律用途

1、實習協(xié)議

畢業(yè)前，學生有意實習，單位接納實習，雙方可簽訂實習協(xié)議，進入實習階段，而實習階段的主要目的是實踐學習，僅是發(fā)揮自身才能，供雙方加深了解的機會，并不代表未來會建立勞動關(guān)系。如果雙方有意建立勞動關(guān)系，則簽署就業(yè)協(xié)議，除非一方毀約，否則就業(yè)協(xié)議的歸宿就是勞動合同。學生畢業(yè)后到單位報到，簽署勞動合同，就業(yè)協(xié)議失效。

畢業(yè)前，學生有意實習，單位接納實習，雙方可簽訂實習協(xié)議，進入實習階段，而實習階段的主要目的是實踐學習，僅是發(fā)揮自身才能，供雙方加深了解的機會，并不代表未來會建立勞動關(guān)系。如果雙方有意建立勞動關(guān)系，則簽署就業(yè)協(xié)議，除非一方毀約，否則就業(yè)協(xié)議的歸宿就是勞動合同。學生畢業(yè)后到單位報到，簽署勞動合同，就業(yè)協(xié)議失效。

應關(guān)注報到日期、未來勞動合同的期限、試用期、薪酬、崗位、福利、違約金等，這些都是未來勞動合同的主要內(nèi)容，涉及雙方根本利益。

(三)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達成協(xié)議的。

2、實習協(xié)議和就業(yè)協(xié)議的適用法律

實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議的本質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān)系，雙方發(fā)生糾紛應直接訴請到法院，法院處理的依據(jù)是合同法及其他民事法律，不適用勞動法，不受勞動法的特別保護;而勞動合同的簽訂即意味著勞動關(guān)系的建立，如發(fā)生糾紛，則應先訴至勞動仲裁，勞動仲裁及法院處理的依據(jù)是勞動法。

3、實習期的特殊規(guī)定

在實習期間學生并不能享受到工資、最低工資、工傷、社會保險等勞動法法定的`保障，雙方權(quán)利義務基本靠實習協(xié)議來自行約定，受教育法規(guī)及民事法規(guī)的保護。

而就業(yè)協(xié)議指向未來勞動合同，所列明的未來勞動合同內(nèi)容不得違反勞動法，但為保障勞動關(guān)系的建立則可約定違約金，如學生未到單位報到則應支付違約金并簽署解約協(xié)議以便于下一次就業(yè)。

三者的區(qū)別

5)如果員工不愿意與企業(yè)簽訂勞動合同，企業(yè)要保留好相關(guān)證據(jù)，如已經(jīng)與員工磋商簽訂勞動合同事宜，并有勞動者不愿意簽訂勞動合同的書面聲明;或者公司要求員工簽訂勞動合同要有書面通知，由員工簽收，盡可能把員工不愿意簽訂勞動合同的意見記錄在案。

簽訂三種文書的注意事項

1、實習協(xié)議的注意事項

實習協(xié)議往往被大家認為可簽可不簽，事實上簽訂是有必要的。對于學生而言，實習協(xié)議不僅是要向?qū)W校陳述實習體驗的依據(jù)，更是證明這段時間是學習的一部分，有關(guān)糾紛可以在學校得到合理處理，而對于用人單位而言，可以確定這段時間是實習，而不是勞動用工。學生應該關(guān)注的實習時間和實習補貼(如果有的話)，而用人單位則須關(guān)注學生的真實身份。

2、就業(yè)協(xié)議的注意事項

為遏制部分用人單位惡意使用試用期，勞動合同法做出了針對性規(guī)定，在試用期中，除有證據(jù)證明勞動者不符合錄用條件外，用人單位不得解除勞動合同。用人單位在試用期解除勞動合同的，應當向勞動者說明理由。

應關(guān)注報到日期、未來勞動合同的期限、試用期、薪酬、崗位、福利、違約金等，這些都是未來勞動合同的主要內(nèi)容，涉及雙方根本利益。

3、勞動合同的注意事項

對于勞動者而言，主要確立合同期限、薪酬、崗位、試用期，而對于用人單位而言很復雜，勞動合同的約定是保護用人單位利益的主要途徑。

相關(guān)法律問題

試用期內(nèi)常見的勞動糾紛

在畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協(xié)議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關(guān)系。而在上述提到的各項約定內(nèi)容中，試用期是最容易出現(xiàn)糾紛的階段。因此，關(guān)于試用期的法律問題，提醒畢業(yè)生以下幾點：

(即是說：一般的順序是先簽訂三方協(xié)議，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規(guī)定相關(guān)的事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結(jié)束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關(guān)的證據(jù)。)

試用期時限

試用期是用人單位和勞動者建立勞動關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》第十九條的規(guī)定，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。

國家機關(guān)、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業(yè)、公司(包括外企、合資、私企)，與醫(yī)院建立勞動關(guān)系的采用試用期。為15日-6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。

試用期辭職

試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內(nèi)考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據(jù)《勞動合同法》第三十七條之規(guī)定，勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權(quán)，因此這種約定是侵害勞動者的合法權(quán)利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。

試用期辭退

根據(jù)《勞動法》第二十五條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規(guī)定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。

舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據(jù)證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。

兩個試用期是否合法

有些用人單位還會第一個試用期過后與勞動者約定第二個試用期，這種情況應該區(qū)別對待。如果前后兩個試用期都是經(jīng)過雙方協(xié)商之后在合同中確定下來，那么，兩個試用期相加超過法律規(guī)定的試用期上限的，則不合法，不超過則兩個試用期皆為合法。

只簽試用期合同不簽勞動合同

以上就是我在這次實習期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。

勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內(nèi)，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。根據(jù)《勞動合同法》第十九條之規(guī)定，勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。北京地區(qū)就有規(guī)定：北京勞動合同管理規(guī)定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推(如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據(jù)按《勞動法》關(guān)于試用期限的相關(guān)規(guī)定)。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。

勞動就業(yè)合同電子版篇2

甲方（用人單位）名稱：

住所：

法定代表人：

性別：

乙方（勞動者）姓名：

性別：

現(xiàn)居住地址：

戶籍所在地地址：

居民身份證號碼：

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，同意訂立本勞動合同，共同遵守本合同所列條款。

一、合同期限

第一條甲、乙雙方選擇以下第種形式確定本合同期限：

（一）固定期限：自用工之日年月日起至年月日止。

（二）無固定期限：自用工之日年月日起至法定的終止條件出現(xiàn)時止。

其中試用期自年月日至年月日止，期限為天。

二、工作內(nèi)容和工作地點

第二條根據(jù)甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的工作地點從事崗位（工種）工作。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，可以變更工作地點、工作崗位（工種）

第三條乙方應按照甲方要求，完成工作數(shù)量，并達到質(zhì)量標準。

三、工作時間和休息休假

第四條甲乙雙方選擇實行以下第種工時制度：

（一）實行標準工時工作制度。

（二）實行綜合計算工時工作制度。

（三）實行不定時工作制度。

四、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護

第五條甲方應嚴格執(zhí)行國家和地方有關(guān)勞動保護的法律、法規(guī)和規(guī)章，為乙方提供必要的勞動條件和勞動防護用具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。

第六條對乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的，甲方應按國家有關(guān)規(guī)定組織上崗前和離崗時的職業(yè)健康檢查，在合同期內(nèi)應定期對乙方進行職業(yè)健康檢查。

第七條甲方有義務負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓。

第八條乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮，對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為，有權(quán)提出批評并向有關(guān)部門檢舉控告。

五、勞動報酬

第九條乙方試用期的工資標準為元/月（試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者本合同第十條約定的工資的80％，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準）

第十條乙方試用期滿后，甲方應根據(jù)本單位的工資制度，確定乙方實行以下第種工資形式：

（一）計時工資。乙方的工資由以下幾部分組成：、、、；其標準分別為元/月、元/月、元/月，元/月。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標準確定。

（二）計件工資。甲方應制定科學合理的勞動定額標準，計件單價約定為元。

（三）其他工資形式：

第十一條甲方方應以法定貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月日，不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的工資，應不違反國家有關(guān)最低工資的規(guī)定。第十二條實行標準工時制度，甲方安排乙方延長日工作時間，應支付不低于乙方工資的150%的工資報酬；安排乙方在休息日工作又不能安排補休的，應支付不低于乙方工資的200%的工資報酬；安排乙方在法定休假日工作的，應支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。

第十三條實行綜合計算工時和不定時工作制度，甲方安排乙方月工作時間超過167.4小時，應支付不低于乙方工資的150%的工資報酬；安排乙方在法定休假日工作的，應支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。

六、社會保險

第十四條甲方應按國家和地方有關(guān)社會保險的法律、法規(guī)和政策規(guī)定為乙方繳納基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險費用；社會保險費個人繳納部分，甲方可從乙方工資中代扣代繳。

甲乙雙方解除、終止勞動合同時，甲方應按有關(guān)規(guī)定為乙方辦理職工檔案和社會保險轉(zhuǎn)移等相關(guān)手續(xù)，出具解除或者終止勞動合同證明書。乙方應及時辦理工作交接手續(xù)。

七、雙方約定的事項

第十五條甲乙雙方約定本合同增加以下內(nèi)容；

（一）甲方出資，為乙方提供法定以外培訓的約定

（二）保守商業(yè)秘密的約定

（三）補充保險和福利待遇的約定：

1、__________________________

2、__________________________

3、__________________________

（四）其他事項的約定：

1、__________________________

2、__________________________

3、__________________________

八、其他

第十六條甲乙雙方勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂按國家和本省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十七條本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決，與今后國家和本省有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十八條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）

法定代表人或主要負責人：（簽名或蓋章）

年月日

乙方：（簽名）

年月日居民身份證號碼：

勞動就業(yè)合同電子版篇3

為維護國家畢業(yè)生就業(yè)方案的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽定如下協(xié)議：

一、就業(yè)協(xié)議書是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)就確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務而達成的書面協(xié)議；是用人單位確認畢業(yè)生相關(guān)信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)；是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項的重要依據(jù)。

二、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，須征得用人單位同意。

三、用人單位要如實介紹本單位情況，明確對畢業(yè)生的基本要求及工種崗位安排，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約；未取得畢業(yè)資格的，本協(xié)議無效。

四、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，學校審核列入建議就業(yè)方案，報黑龍江省教育廳審查批準，學校負責辦理就業(yè)報到證簽發(fā)手續(xù)。

五、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不予辦理就業(yè)報到證簽發(fā)手續(xù)，本協(xié)議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應在簽定協(xié)議前進行體檢，否則，以學校體檢為準。

六、畢業(yè)生、用人單位兩方如有其他約定，應在“其他約定事項”欄中逐條明確。約定的有關(guān)內(nèi)容可包括：工作地點及工作崗位、違約責任、協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款、雙方約定的其他事宜等，經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽字、蓋章后視為本協(xié)議書的一部分。約定事項不得違反國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，不得損害畢業(yè)生、用人單位、學校的合法權(quán)益。本協(xié)議未明確的其他事項，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行或雙方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意，并承擔相應的違約責任。

八、本協(xié)議的使用范圍：國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的畢業(yè)生（含高職高專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生）；定向生、委培生按定向委培協(xié)議就業(yè)，不使用本就業(yè)協(xié)議書（解除定向或委托協(xié)議的除外）。

九、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學校、省畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份，復印無效。

勞動就業(yè)合同電子版篇4

一、就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別

就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求:"經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據(jù)。"

勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務關(guān)系的協(xié)議?！秳趧臃ā芬?guī)定，建立勞動關(guān)系應當訂立勞動合同。

(1)適用的法律、法規(guī)不同

勞動合同適用《勞動法》、《勞動合同法》及勞動人事部門頒布的有關(guān)勞動人事方面的規(guī)章。就業(yè)協(xié)議使用教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關(guān)政策。

(2)適用主體不同

勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當事人協(xié)商一致，符合過阿甲的法律，政策法規(guī)，無欺詐、脅迫等手段，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。就業(yè)協(xié)議目前除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字、蓋章外，尚需學校和鑒證機關(guān)(人事部門)參與。

(3)內(nèi)容不同

勞動合同的內(nèi)容依據(jù)《勞動合同法》規(guī)定比較詳細。就業(yè)協(xié)議的條款比較簡單，主要是畢業(yè)生如實向用人單位介紹自己情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報道，用人單位如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等，另外還有一些簡單條款。

(4)適用的人員不同

勞動合同可以適用于各類人員。凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面，雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用于高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生。

(5)簽訂時間不同

一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中，落實用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學生離校前。

勞動合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的&39;。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇，住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補充，日后訂立勞動合同是對此內(nèi)容應予以認可。

二、簽約---畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議

簽約的三種形式:

(1)與在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的山東

省內(nèi)外用人單位網(wǎng)上簽約

(2)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的

山東省內(nèi)單位簽訂紙質(zhì)協(xié)議書

(3)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的

外省用人單位簽訂省外就業(yè)協(xié)議書

1、網(wǎng)上簽約流程

(1)畢業(yè)生登陸山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)()，注冊個人信息，制作個人簡歷，牢記個人帳戶、密碼。

如果忘記用戶名、密碼可以聯(lián)系學校就業(yè)指導中心或所在學院負責就業(yè)的輔導員老師，解除勞動合同。通過"設置密碼"的方式，設置一個新密碼，新密碼與用戶名相同。

(2)用人單位(包括省外單位)登陸"信息網(wǎng)"注冊發(fā)布招聘信息。

(3)畢業(yè)生網(wǎng)上向意向單位投遞個人簡歷(普通會員可投遞50份)，用人單位向畢業(yè)生發(fā)出網(wǎng)上簽約邀請，畢業(yè)生應約，完成網(wǎng)上簽約操作。

(4)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。

(5)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學院負責老師保存。

(6)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學校，學校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書

網(wǎng)上簽約流程圖

畢業(yè)生注冊用人單位注冊

↓↓

創(chuàng)建簡歷發(fā)布招聘信息

↓↓

投遞簡歷發(fā)送簽約邀請

KL

簽約

↓

打印協(xié)議書→簽字、蓋章存檔

第一步---搜索職位信息

1)搜索方法(重要功能)

智能搜索:綜合搜索:快速搜索，通過以上搜索把感興趣的職位加入收職位藏庫便于集中處理

2)與單位的交流

可以接收單位發(fā)來的面試通知

可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的留言

可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的簡歷

第二步---應約

畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點左側(cè)的"學生網(wǎng)上簽約"下面的"應約管理"欄目，右側(cè)顯示用人單位發(fā)送來的簽約邀請列表，畢業(yè)生點擊"應約"按鈕，則網(wǎng)上簽約成立，點擊"拒絕"按鈕，則簽約失敗。

畢業(yè)生網(wǎng)上簽約注意事項:畢業(yè)生收到用人單位的簽約邀請后，在有效期內(nèi)(系統(tǒng)默認是5天)，應約之前單位發(fā)送的簽約邀請內(nèi)容一定要看。里邊有補充條款內(nèi)容涉及到學生的利益問題。

如果選擇"應約"，表示被畢業(yè)生和用人單位簽約雙方認同的網(wǎng)上就業(yè)協(xié)議書正式生效，同時系統(tǒng)也鎖定了該畢業(yè)生與其他用人單位網(wǎng)上簽約的功能。只有與該用人單位解除協(xié)議后，畢業(yè)生才能重新獲得與其他用人單位網(wǎng)上簽約的權(quán)限。而該協(xié)議書也是向畢業(yè)生發(fā)放報到證的唯一依據(jù)。

第三步---協(xié)議書管理

畢業(yè)生對用人單位發(fā)送的簽約邀請應約后，就可以在協(xié)議書管理欄目中看到已簽協(xié)議書的信息了，包括用人單位名稱、應聘職位、協(xié)議書號、就業(yè)狀態(tài)等信息。

第四步---協(xié)議書存檔

(1)畢業(yè)生與用人單位完成網(wǎng)上簽約后，就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。

(2)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學院負責就業(yè)的輔導員老師保存。

(3)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學校，學校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書。

網(wǎng)上簽約生成的協(xié)議書樣(例圖略)

2、簽訂紙質(zhì)協(xié)議流程

(1)畢業(yè)生登陸"山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)"

(2)使用"錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書"功能，錄入用人單位相關(guān)信息

(3)下載打印四份紙質(zhì)協(xié)議書，畢業(yè)生與用人單位雙方簽字蓋章后，到用人單位所在地人事部門網(wǎng)上鑒證并加蓋相關(guān)公章

(4)一份本人保管，一份交學院負責老師保存

簽訂紙質(zhì)協(xié)議書操作流程

畢業(yè)生登錄

↓

錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議

↓

打印就業(yè)協(xié)議書

↓

人事局網(wǎng)上鑒證

↓

簽字、蓋章存檔

第一步---錄入用人單位信息

注意事項:此協(xié)議書為畢業(yè)生與省內(nèi)暫時沒注冊的單位簽約使用。錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書后你將無法與其他單位在網(wǎng)上簽約。

第二步---打印協(xié)議書

確認沒有問題后畢業(yè)生將協(xié)議書進行打印，一式四份。畢業(yè)生本人在打印的協(xié)議書上簽字、接收單位和接收單位上級主管部門(或人事代理部門)蓋章。

第三步---網(wǎng)上鑒證

畢業(yè)生或用人單位將蓋章、簽字的協(xié)議書送到單位所在地人事部門進行網(wǎng)上審核鑒證，并留一份協(xié)議書備案。

第四步---學校審核存檔

單位所在地人事部門鑒證通過后，學校審核通過，簽約信息轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫。

手動錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書樣本(例圖略)

3、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書流程

接收單位:未在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的省外單位

操作流程:

①畢業(yè)生本人在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上申請省外就業(yè);

②學校審核通過后，系統(tǒng)自動鎖定省內(nèi)網(wǎng)上簽約功能;

③畢業(yè)生本人到學校就業(yè)辦公室領取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書(一式三份);

④畢業(yè)生與接收單位簽訂紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書后直接將協(xié)議書上交學校就業(yè)辦公室審核、存檔;

⑤將協(xié)議書相關(guān)信息準確錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上作為派遣依據(jù)。

省外就業(yè)操作流程

畢業(yè)生登錄

↓

申請省外就業(yè)

↓

領取紙質(zhì)協(xié)議書

↓

簽訂就業(yè)協(xié)議

↓

網(wǎng)上錄入?yún)f(xié)議書→學校審核存檔

第一步---提交省外就業(yè)申請

畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點擊"業(yè)務申請"下面的"省外就業(yè)申請"欄目，右側(cè)顯示省外就業(yè)申請界面，畢業(yè)生填寫原因后，點擊"發(fā)送申請"發(fā)送申請，等待學校審核。

第二步---領取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)協(xié)議書

第二步---領取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)協(xié)議書

第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書

畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書后，登錄第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，點擊"學生網(wǎng)上簽約"下面的"錄入外省就業(yè)協(xié)議書"欄目，右側(cè)顯示就業(yè)協(xié)議書錄入界面。

簽訂就業(yè)協(xié)議書注意事項

1、畢業(yè)生與省外用人單位達成就業(yè)意向后，在網(wǎng)上提交省外就業(yè)申請，到學校就業(yè)辦公室領取省外就業(yè)協(xié)議書。

2、簽訂就業(yè)協(xié)議書前，與用人單位協(xié)商以下幾個問題:是否解決當?shù)貞艨?、接管檔案，到單位工作后是否簽定勞動合同、勞動合同簽定的年限，是否繳納"五險一金"，試用期幾個月，薪酬、違約金等問題。

3、與用人單位協(xié)商的內(nèi)容都可以寫到就業(yè)協(xié)議書的備注欄或附加條款中，雙方簽字蓋章，作為書面依據(jù)。

4、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生，如果用人單位不能解決當?shù)貞艨?，則不必將就業(yè)協(xié)議書錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上，已簽訂的就業(yè)協(xié)議書只作為與用人單位確立勞動關(guān)系的依據(jù)，到用人單位報到時使用，不作為學校派遣的依據(jù)。畢業(yè)生可以選擇檔案戶口回生源地或人事代理。

三、派遣規(guī)定

畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核，報學校就業(yè)辦公室備案，學校依據(jù)就業(yè)協(xié)議書編制就業(yè)方案。山東省人事廳依據(jù)學校編制的就業(yè)方案編制派遣方案，發(fā)放《報到證》。

(1)學校派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》(以下簡稱《報到證》)。

(2)截止學校上報就業(yè)方案時，對已落實就業(yè)工作單位(簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，按《報到證》的報到去向派遣畢業(yè)生。

(3)截止學校上報就業(yè)方案時，對尚未落實就業(yè)工作單位(未簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，派回生源所在地，由當?shù)卣耸虏块T負責，幫助其繼續(xù)落實工作單位。

四、人事代理制度

人事代理是指各級人事行政部門所屬的人才流動機構(gòu)為三資企業(yè)、民營企業(yè)等無主管單位以及不具備人事管理權(quán)限的非國有企業(yè)事業(yè)單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位;自費出國和以辭職等方式流動后尚未落實單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員提供人事檔案保管或有關(guān)人事方面的代理服務工作。

如何辦理人事代理手續(xù)

落實就業(yè)單位的畢業(yè)生--一次性就業(yè)

①簽訂協(xié)議---網(wǎng)上、紙質(zhì)(跟用人單位)

②學校派遣

派遣去向--用人單位

檔案去向--人才中心

戶口去向--用人單位

未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生--解決落戶等問題

①簽訂協(xié)議---網(wǎng)上(跟人事代理機構(gòu))

②學校派遣

派遣去向--人事代理機構(gòu)

檔案去向--人才中心

戶口去向--人事代理機構(gòu)

人事代理的內(nèi)容

1.負責代理人員人事檔案的收集、整理、保管、使用等工作。

2.負責辦理失業(yè)、養(yǎng)老等社會保險服務，并為其代辦住房公積金。

3.接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系，按時收繳黨費。

4.開展代理人員崗位及專業(yè)技能培訓。

5.提供信息咨詢服務。

6.辦理與人事管理相關(guān)的其他事項。

以上內(nèi)容中，委托人事代理可劃分為單位委托人事代理和個人委托人事代理兩個類別。各級人才流動機構(gòu)與委托人事代理對象不發(fā)生行政隸屬關(guān)系，僅為其代理有關(guān)服務事宜。

人事代理實行契約化管理，雙方以合同形式明確各自的權(quán)利、義務、承擔的責任與期限。

勞動就業(yè)合同電子版篇5

記者在全國工商聯(lián)舉行的界別討論會上獲悉，就當前嚴峻的就業(yè)形勢以及在實施《勞動合同法》中存在的問題，工商聯(lián)提出在《勞動合同法》實施中要合理支付分配和管理勞動補償金，規(guī)范執(zhí)法，穩(wěn)定中小企業(yè)勞動用工，協(xié)助企業(yè)貫徹勞動合同法，穩(wěn)定就業(yè)勞動關(guān)系等。建議在稅收上允許企業(yè)稅前預提經(jīng)濟補償準備金，經(jīng)濟補償準備金管理應參照社保管理辦法;為中小企業(yè)營造較為寬松的`用工環(huán)境，為穩(wěn)定用工提供政策支持;進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化，完善就業(yè)促進法配套法規(guī)，督促各地出臺促進就業(yè)的優(yōu)惠政策。

為有效幫助企業(yè)應對當前經(jīng)濟形勢，保障勞動合同法的順利實施，工商聯(lián)建議人力資源和社會保障部：

1、階段性降低社會保險費率，允許困難企業(yè)在一定期限內(nèi)緩繳社會保險費，暫緩調(diào)整企業(yè)最低工資標準，簡化特殊工時制審批程序，妥善解決困難企業(yè)支付經(jīng)濟補償問題，切實減輕企業(yè)負擔。

2、指導各級勞動執(zhí)法部門和人員提高依法行政能力和管理服務水平，在執(zhí)法過程中，注意區(qū)別違法行為的性質(zhì)，靈活執(zhí)法;對于惡意拖欠勞動工資、非法用工等違法行為要嚴格依法查處，對于受經(jīng)濟危機影響而出現(xiàn)的社保繳納困難、工資支付困難等問題，要協(xié)助予以解決，維護企業(yè)的正常經(jīng)營和就業(yè)。

3、及時出臺勞動合同法配套規(guī)章，針對法律實施中出現(xiàn)的問題，進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化，對勞資雙方的權(quán)利義務進行更合理的配置，適當減輕企業(yè)義務，增強法律的操作性和科學性。

4、繼續(xù)幫助協(xié)調(diào)工商聯(lián)加入國家協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機制，發(fā)揮工商聯(lián)在引導民營企業(yè)應對當前經(jīng)濟形勢、穩(wěn)定勞動關(guān)系中的作用。

5、完善就業(yè)促進法配套法規(guī)，督促各地出臺促進就業(yè)的優(yōu)惠政策，對積極吸納就業(yè)的企業(yè)一定的政策優(yōu)惠，引導企業(yè)承擔社會責任，鼓勵企業(yè)堅持做好就業(yè)安置，促進勞動立法整體的協(xié)調(diào)實施。

勞動就業(yè)合同電子版篇6

甲方（用人單位）名稱：_________

地址：_________

性質(zhì)：_________

法定代表人（委托代理人）_________

乙方（勞動者）姓名：_________

性別：_________

年齡：_________

家庭住址：_________

根據(jù)_________省勞動廳、人事廳、財政廳《企業(yè)試行全員勞動合同制暫行辦法》（以上簡稱《辦法》）和其他有關(guān)文件規(guī)定，甲、乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商，自愿簽訂本勞動合同。

第一條合同期限：

第二條甲方的工作環(huán)境和生產(chǎn)條件基本符合《_________省廠礦企業(yè)勞動安全衛(wèi)生條例（試行）》

第三條甲方的權(quán)利和義務：乙方在甲方工作期間，甲方有制定規(guī)章制度和管理辦法、分配工作和下達生產(chǎn)、工作任務并按有關(guān)規(guī)定進行獎懲和辭退，檢查乙方的生產(chǎn)、工作、學習和技術(shù)狀況等權(quán)利；有為乙方支付勞動報酬、各項福利待遇，繳納待業(yè)保險和養(yǎng)老保險金，改善勞動、工作、學習條件，參加民主管理和關(guān)心職工生活的義務。甲方必須正確行使權(quán)利，履行義務。

第四條乙方的權(quán)利和義務：乙方作為企業(yè)的主人，享有勞動、工作、學習、參加民主管理、獲得勞動報酬和保險福利待遇，獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵等權(quán)利。有接受甲方管理，遵守甲方紀律和規(guī)章制度完成甲方規(guī)定的生產(chǎn)和工作任務的義務。乙方必須正確行使權(quán)利，履行義務。

第五條乙方經(jīng)甲方批準，脫產(chǎn)學習、長期病休、請長假或停薪留職等，需要簽訂專項合同，明確甲、乙雙方在此期間的權(quán)利、責任、義務和其他有關(guān)事項。

第六條勞動合同期限屆滿，即終止執(zhí)行。由于甲方生產(chǎn)、工作需要，乙方又要求繼續(xù)工作的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。勞動合同期限屆滿，甲方應在三十日內(nèi)辦完續(xù)訂或終止勞動合同手續(xù)。逾期未辦理有關(guān)手續(xù)，乙方要求續(xù)訂的，應補辦續(xù)訂勞動合同手續(xù)，合同內(nèi)容及期限按原合同不變。

第七條甲、乙雙方在合同期內(nèi)，一般不予變更勞動合同。甲主經(jīng)上級主管部門批準轉(zhuǎn)產(chǎn)、調(diào)整生產(chǎn)任務；或者由于情況變化，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更勞動合同的相關(guān)內(nèi)容，并辦理變更合同手續(xù)。

第八條甲、乙雙方按照《辦法》解除對方勞動合同的，必須提前一個月書面通知對方，方可辦理解除合同手續(xù)。乙方被辭退、除名、開除、勞動教養(yǎng)以及判刑，其勞動合同自行解除，不用提前通知對方。一方違反勞動合同，給對方造成經(jīng)濟損失的，應當根據(jù)后果和責任大小，予以賠償。賠償標準和辦法，由甲、乙雙方協(xié)商確定，并遵照執(zhí)行。

第九條乙方患病或非因工負傷，從領取病假工資的次月起，按其工齡長短，給予3－18個月的醫(yī)療期。醫(yī)療期滿，因病治療需要延長醫(yī)療期的，由乙方提出申請，甲方審核批準，可適當延長。乙方醫(yī)療期滿后，因不能堅持正常工作而被解除勞動合同的，發(fā)給乙方標準工資3－6個月的醫(yī)療補助費。

第十條按照《辦法》正常解除勞動合同時，甲方須按乙方工作年限，每滿一年發(fā)給本人一個月標準工資的生活補助費，最多不超過十二個月。其他情況不予發(fā)放。

第十一條乙方在合同期內(nèi)一般不得調(diào)動（轉(zhuǎn)移）工作單位。由于工作需要和其他特殊情況需要調(diào)動（轉(zhuǎn)移）工作單位的，甲方負責按原身份介紹，并解除勞動合同，不發(fā)放生活補助費。

第十二條甲方按照國家規(guī)定為乙方向有關(guān)部門待業(yè)保險基金、養(yǎng)老保險基金，提供勞動報酬、工資性補貼和口糧補助等；乙方在甲方期間享受國家規(guī)定的勞動保險福利待遇；退休或待業(yè)后，也要享受相應的待遇。

第十三條乙方也要向有關(guān)部門繳納基本養(yǎng)老保險和國家規(guī)定的各種費用。

第十四條甲方制定的廠規(guī)廠紀、店規(guī)店紀為本合同附加條款。

第十五條本合同一式_________份，甲方、乙方和勞動部門各存_________份。

第十六條本合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格遵守執(zhí)行。如在履行勞動合同過程中，發(fā)生勞動爭議，任何一方均有權(quán)向勞動爭議仲裁機構(gòu)提請仲裁；仲裁不服時，可依照法律程序，向當?shù)厝朔ㄔ浩鹪V。

第十七條其他

_________.

甲方（蓋章）_________乙方（簽字）_________

法定代表人（簽字）_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

勞動就業(yè)合同電子版篇7

[摘要]就業(yè)勞動合同，是大學生與招聘單位建立勞動關(guān)系，維護自身權(quán)利的法律依據(jù)。但在當今的就業(yè)市場上，大學生因為缺乏勞動法相關(guān)的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動合同，從而引起勞動糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問題，對那些即將走向工作崗位的大學生是十分必要的。

[關(guān)鍵詞]大學生就業(yè);勞動合同;問題分析

一、勞動就業(yè)合同與大學生就業(yè)

勞動就業(yè)合同是大學生和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實現(xiàn)大學生勞動權(quán)利的法律形式。今天，大學生就業(yè)已從計劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護自己權(quán)利的法律武器。同時，大學生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當解雇，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。另外，當大學生與用人單位發(fā)生勞動爭議時，就業(yè)勞動合同就是大學生用來維護自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

二、目前大學生在簽訂合同時出現(xiàn)的問題

近年來，由于大學生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因為大學生缺乏社會經(jīng)驗和法律知識，因而在簽合同時出現(xiàn)許多不合理的現(xiàn)象。以下是筆者總結(jié)的大學生在簽合同時經(jīng)常出現(xiàn)的幾個問題。

(一)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有相當大的一部分畢業(yè)生認為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時，與用人單位、學校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據(jù)。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據(jù)。也就是說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。另外，它們所包含的內(nèi)容也不同，就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計，它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權(quán)利義務。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等，勞動權(quán)利義務關(guān)系更為明確。因此，畢業(yè)生只有弄明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權(quán)利。

(二)越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內(nèi)容也越來越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動合同就可以了。專家認為，直接簽勞動合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過學校簽證，這有助于學校做好就業(yè)促進工作。畢業(yè)后，學?？梢愿鶕?jù)就業(yè)協(xié)議書把學生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉(zhuǎn)的時間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，勞動合同只規(guī)范學生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反協(xié)議者應支付違約金，而勞動合同必須根據(jù)勞動法規(guī)定訂立，對違約金的設立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護。

(三)對自己在勞動合同中的權(quán)利和義務不了解“就業(yè)壓力大”，是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題，因此，有些大學生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認為簽了勞動合同，自己的工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”，使合同里的內(nèi)容偏向于用人單位這一方。

(四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學的普及，讓很多學子走進了大學的殿堂，但同時，也讓更多的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價勞動力的機會，他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結(jié)婚，甚至還出現(xiàn)了“生死合同”。而現(xiàn)實是，一些大學生為了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權(quán)益，這實在是一個值得社會深思的問題。

(五)簽訂合同時出現(xiàn)的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現(xiàn)的違約現(xiàn)象。因為現(xiàn)在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中，同時選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是，個別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè)，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時，就做好了違約的心理準備。因為畢業(yè)生的違約，導致現(xiàn)在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。

三、存在問題的原因分析

僅僅指出問題的存在，而不對問題存在的原因進行分析是遠遠不夠的，因為只有對問題存在的原因進行深入、徹底的&39;研究、分析，才能對癥下藥，解決問題。概括來說，大學生在簽合同時出現(xiàn)問題的原因有以下幾個：

(一)法律知識的欠缺我認為這是大學生為什么在簽訂合同時出現(xiàn)一系列問題的主要原因。因為對勞動法規(guī)缺乏了解，缺乏自我保護意識，這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘，使一些用人單位在規(guī)定勞動合同的內(nèi)容時，只注重規(guī)定勞動者的義務和用人單位的權(quán)利。很少規(guī)定用人單位的義務和勞動者的權(quán)利，同時，還通過加長對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的工資等等，來榨取畢業(yè)生的廉價勞動力，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”。類似的這些情況，都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。

(二)就業(yè)的壓力

由于高校擴招，導致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學生的就業(yè)指導思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，這使許多大學生在找工作時，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專業(yè)對口，只要選擇了一個“好工作”，不管是否合適，都會先與用人單位簽訂勞動合同，假如以后再遇上比原先好的單位，就會另謀高就，與原單位毀約，這種現(xiàn)象必然會影響大學生的誠信形象。同時，有的學生也因為“饑不擇食”，而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動合同。

(三)學校為了提高就業(yè)率的要求

現(xiàn)在一些高校，為了提高自身的知名度，就在畢業(yè)生身上大做文章，催促大學生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以此來完成上級部門規(guī)定的就業(yè)率，并以就業(yè)率的提高來擴大自身的知名度。學校的逼“嫁”，使很多學生在并不清楚單位的具體情況下，只能無可奈何地“先進去再說”，“我們可不能因為個人而影響整個學校的形象”。這也是大學生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個原因。

(四)學校以及學生對就業(yè)指導的不重視

對于即將畢業(yè)的一些大學生，對其進行就業(yè)前的指導是很有必要的?，F(xiàn)今一些高校在做這一方面的工作時沒有給予足夠的重視，他們開的就業(yè)指導課僅僅在于走走形式，而沒有深入到解決學生的切實問題上。就目前高校的實際情況來說，很少有學校會把就業(yè)指導課做為一個教學計劃來進行，他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業(yè)形勢報告來打發(fā)學生，而學生也會因為學校的不重視而對自己關(guān)于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時，學生不重視就業(yè)指導，也是一個方面，這主要有以下幾個原因：1.學生思想上認識不足。2.學生認為大三上學期進行就業(yè)指導課太早。3.學校對學生的思想工作沒有做到位。

(五)學生對自己未來目標規(guī)劃不清

“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導思想在一定程度上緩解了大學生的就業(yè)壓力，但同時，也把大學生帶進一個思想誤區(qū)，認為現(xiàn)在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先湊合著干一些不適合自己未來職業(yè)規(guī)劃的工作，隨波逐流，沒有固定目標，遇見好的職位，不管對自己未來發(fā)展是否有利，就毀約、跳槽，另謀高就，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。

四、解決問題的建議

關(guān)于解決大學生在簽訂勞動合同中出現(xiàn)的問題，我認為就目前而言，以下幾種方法是比較有效的。

(一)學校對學生應加強就業(yè)前的指導

學校對畢業(yè)生進行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導課，開就業(yè)專題講座，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導課的內(nèi)容應包括以下幾點：1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時出現(xiàn)的問題，一方面加強對畢業(yè)生的法制教育，另一方面，教育畢業(yè)生要注重誠信，對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂，并引導畢業(yè)生運用法律武器維護自己的權(quán)益。2.引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，樹立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀念，并且要對自己的未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清楚，然后再有目標的找工作，這樣可以預防畢業(yè)生頻繁毀約現(xiàn)象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài)。另外，通過講解現(xiàn)在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個案經(jīng)歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個明確的定位，理性定位就業(yè)期望值。

(二)學生應通過法律來維護自身合法權(quán)益

大學生在就業(yè)前，應通過學習《勞動法》、《合同法》等法律文件，明確與用人單位關(guān)系，了解相互之間法律規(guī)定的權(quán)利和義務，增強自我保護意識。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩，而在自身權(quán)益上妥協(xié)。應當積極維護自身權(quán)益，一旦確立勞動關(guān)系就與用人單位簽訂勞動合同，該屬于自己的權(quán)利就要爭取，該屬于對方的義務就應該要求對方履行，并在合同中明確。如果確實碰到勞動爭議，可以向勞動仲裁機構(gòu)要求仲裁。

(三)簽訂合法的勞動合同

要維護自己的合法權(quán)益，就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統(tǒng)一示范性文本，但依照《勞動法》的規(guī)定勞動合同必須具備以下條款：勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任，此外用工雙方還可以就試用期、培訓、保守商業(yè)秘密等內(nèi)容進行約定。學生在簽合同時，一定要仔細研究其中的各項內(nèi)容，不僅要注意勞動合同的法定條款，也應當注意自己與企業(yè)的約定條款，盡量把一切勞動權(quán)益的約定都落實到書面合同上，同時，也要妥善保存好合同文本，以便以后發(fā)生勞動糾紛，有據(jù)可查。另外，當遇到責任模糊不清或是不利于自身權(quán)益的條款，應該謹慎簽約，如果可能的話，多向法律人士咨詢一下，自己所簽的合同是否合法，是否對自己有利。

勞動就業(yè)合同電子版篇8

勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在：

勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務的協(xié)議，這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人，而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務的協(xié)議;而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定，學校作為畢業(yè)生管理部門承擔見證和監(jiān)督職能。

勞動合同可根據(jù)(勞動合同法)處理，也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎上訂立，報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后，報上級主管部門審批。

值得注意的是，就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后，應盡快與用人單位簽定勞動合同。

就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段，具體表現(xiàn)在：

1、主體不同：前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務的協(xié)議，這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人;而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

2、內(nèi)容不同：前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務的協(xié)議;而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。

3、處理糾紛的部門不同：前者可根據(jù)(中華人民共和國勞動法)處理，也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎上訂立，報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后，報上級主管部門審批。

值得注意的是，就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后，應盡快與用人單位簽訂勞動合同。

畢業(yè)生報到上崗以后，有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同，而是以就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，不能互為替代。

勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在：

(一)性質(zhì)不同

就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議，也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù);勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務的協(xié)議，是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務的依據(jù)。

(二)內(nèi)容不同

就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見，并初步約定將來就業(yè)的基礎條款，如服務期限、試用期限及試用期待遇等;勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面，對勞動權(quán)利與義務的規(guī)定更為明確和具體。

(三)時效性不同

就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力;勞動合同的終止條件有兩種：一是勞動合同期限屆滿，二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。

(四)爭議解決的主要方式不同

就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議，主要是按照現(xiàn)有的.畢業(yè)生就業(yè)政策，由學校或上級就業(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決;而勞動合同發(fā)生爭議，主要是依據(jù)(勞動法)和(勞動爭議處理條例)的有關(guān)規(guī)定，采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式，通過嚴格的法律程序予以解決。

(五)互有關(guān)聯(lián)

一般來說，就業(yè)協(xié)議書簽訂在前，勞動合同訂立在后。在某種意義上，勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如，畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇，上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行;如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應予以認可和確定。

畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時，其身份多為學生，并非完全意義上的勞動者，尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以，畢業(yè)生應先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，待取得畢業(yè)資格去單位報到后，再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時還要注意與勞動合同的銜接，盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中，并注明在今后訂立勞動合同時應予確認。