感動中國觀后感850字篇1

小桂作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，小桂在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。小桂身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，小桂堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了小桂同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。小桂不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”小桂的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;小桂的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)小桂的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師。

感動中國觀后感850字篇2

一段簡短的視頻讓現(xiàn)場每位老師都沉默了良久……陳斌強(qiáng)——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個(gè)人的心弦?！懊康街苣瑥恼憬№喟部h到當(dāng)?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陳斌強(qiáng)都以常人無法想象到的力量克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

看完這個(gè)視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊?！?/p>

在感情至深的真實(shí)情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強(qiáng)用自己的事跡行動給所有人做了一個(gè)完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。

高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動驗(yàn)證的教師職業(yè)精神的永恒。

看完他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)心久久不能平靜。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！毕胍鲆粋€(gè)好老師太不容易了，曾簡單地認(rèn)為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進(jìn)人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學(xué)第一線，然而面對他們，我只能仰望。他們散發(fā)出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內(nèi)心，而是用心去對待每一位學(xué)生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項(xiàng)事業(yè)。

作為教師，我覺得很幸運(yùn)，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識，孩子們回饋于我他們的情感，我又會被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責(zé)任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項(xiàng)慢事業(yè)、一項(xiàng)愛的事業(yè)，用心播撒，終會收獲愛的果實(shí)。

感動中國觀后感850字篇3

__同志，女,漢族，__年__月出生，__年__月參加工作，現(xiàn)任__第一人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科護(hù)士。自肺炎疫情發(fā)生以來，__同志積極響應(yīng)黨中央和省委、省政府號召，報(bào)名參加援鄂醫(yī)療隊(duì)，成為我省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)駐__醫(yī)院，與同事們奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線。

寫下請戰(zhàn)書，沖在第一線

生命重于泰山，面對突如其來的疫情，面對省委省政府組建援鄂醫(yī)療隊(duì)的號召，__同志沒有絲毫猶豫，第一個(gè)寫下請戰(zhàn)書，請戰(zhàn)書這樣寫道：“醫(yī)療前線是戰(zhàn)場，疫情面前我們是戰(zhàn)士，在這個(gè)危難時(shí)刻,在祖國最需要醫(yī)護(hù)人員之時(shí),我想盡自己一份綿薄之力”。和家人匆匆告別后,她就奔向了疫情主戰(zhàn)場、最前沿!她作為一名90后護(hù)士，用最簡短、最樸實(shí)的語言詮釋了救死扶傷的白求恩精神和無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，她是這場戰(zhàn)“疫”的最美逆行者。

剪掉齊腰發(fā)，輕裝上戰(zhàn)場

作為抗擊疫情的一線人員，往返于病房之間，必須穿防護(hù)服，為了節(jié)約穿防護(hù)服時(shí)間和避免出現(xiàn)交叉感染，__同志毅然決定剪掉滿頭齊腰發(fā)，剃光頭。女人剃光頭，這是需要多大的勇氣啊，為了早日戰(zhàn)勝疫情，面對更加照顧好病人，為了同事的健康，她選擇換了一個(gè)發(fā)型。在她的帶領(lǐng)下，醫(yī)療組的其他同事也毅然選擇剃光頭，組成“光頭”醫(yī)療組，這個(gè)發(fā)型很美，令人感動。

與時(shí)間賽跑，同病毒戰(zhàn)斗

__同志所在的醫(yī)療組負(fù)責(zé)_個(gè)病人，進(jìn)駐第一天，她就與同事一道熟悉病人的情況，很快就投入了護(hù)理工作中去，晝夜奮戰(zhàn)，超負(fù)荷工作。她總是搶著值夜班，在晚上值班的八個(gè)小時(shí)里，需要同時(shí)護(hù)理_位患者，隨時(shí)觀察他們的生命體征，這幾個(gè)病人在不同的病房里，上班時(shí)間她就在一直不停地來回跑。在幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”之后，汗水浸濕了防護(hù)服，口罩在她臉上留下了深深的印痕。在抗疫期間，__同志累計(jì)工作__小時(shí)，最長_個(gè)小時(shí)沒有喝水、沒有上廁所，為的就是與時(shí)間賽跑，同病毒戰(zhàn)斗。經(jīng)過精心救治護(hù)理，先后有__名患者治愈出院。

一方有難，八方支援。__同志僅僅是馳援武漢地區(qū)的一名平凡普通的護(hù)士，面對肉眼看不見的敵人, 雖然條件艱苦，但__同志沒有退縮，主動請纓、以身涉險(xiǎn)，用實(shí)際行動踐行新時(shí)期白衣戰(zhàn)士的神圣使命，是勇敢的逆行者、最美的白衣天使。

感動中國觀后感850字篇4

不免覺得自己活得太自我。是的沒錯來到這個(gè)世上要為自己而活。但責(zé)任使命這些詞匯難道真的不應(yīng)該成為我們生命中的烙印嗎?

雖然我們沒有生活在戰(zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)年代，也沒有生活在窮鄉(xiāng)僻壤等待我們?nèi)ソ夥诺呢毨絽^(qū)。生活在太平盛世衣食無憂的社會中難道我們不應(yīng)該去思考我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)怎樣的價(jià)值嗎?

即使心之所向不是救死扶傷的醫(yī)生，也不是教書育人的園丁，不是駐守邊疆的戰(zhàn)士亦不是解放勞苦大眾的英雄，但我們也要記住自己作為一個(gè)社會人應(yīng)該去奉獻(xiàn)的一份力量。

有的人一生只做一件事 。引水的黃大發(fā)，36年只為當(dāng)初的誓言。想到古時(shí)候的君王坐擁天下又如何，想到現(xiàn)如今的富豪身家萬億又如何?卻不及老人實(shí)現(xiàn)誓言時(shí)，站在親手開鑿的水渠上，那雙噙著淚的雙眼，告訴我什么是平凡可貴。

告別康橋從英國留學(xué)歸來的黃大年，透支著自己的生命，用七年的時(shí)光奮斗在祖國科研事業(yè)的'前線。直到生命的最后，依然為科技強(qiáng)國的夢想在奮力拼搏。

卓嘎和央宗的巡邊守邊，32年風(fēng)雪中對家園對國土的堅(jiān)守，“家是玉麥，國是中國”，那一面面飄在風(fēng)中的旗幟，是那位老父親心中對祖國的深沉的愛意，一代代的繼續(xù)和傳承善意匿名捐款十四年的蘭小草，直到走后才被人知曉。人們總說好人會受到上天的眷顧但一個(gè)個(gè)走后被人悼念的靈魂，卻看不到好人一生平安這句話樸實(shí)的道理。不過這也不是我們關(guān)注的重點(diǎn)，我們只會為這滿滿的善良和偉大的愛動容。

為他人奉獻(xiàn)是大愛值得敬重，一個(gè)平凡普通的家庭中，對妻子的不離不棄一輩子的守候也同樣讓人敬重。她是他心目中的女英雄，她那滿是傷疤的身體卻換回他的一見鐘情，這難道不是對顏值主義的一種諷刺。有些愛情在剝?nèi)トA麗外表下只剩毫無真情的淺薄。

有的人在死后，被人悼念被鑄以豐碑紀(jì)念。有的人在暮年垂死之時(shí)，獲得他人最崇高的敬意。我相信獎勵榮譽(yù)對于他們其實(shí)并不重要，因?yàn)樗麄兛少F的是真誠是善良是毫無保留勇敢付出的真心，而不是為了一個(gè)什么目的虛偽做作的表演。

我無法窮盡自己的語言，去表達(dá)我最崇高的敬意和內(nèi)心滿滿的感動。但我想記住這種復(fù)雜的感情，并把它們?nèi)谌氲阶约旱纳詈蜕腥?。用平凡用?jiān)持用愛，去書寫“偉大”哪怕是窮其一生的平凡人的偉大。

感動中國觀后感850字篇5

由新型冠狀病毒引起的疫情遍布了世界，武漢市疫情的“重災(zāi)區(qū)”。疫情的傳播之快不亞于非典。

在這場疫情背后，除了眼淚與離別，看到的更多是擦干眼淚的眾志成城，是離別后的風(fēng)雨同舟，是對春暖花開的希望，是對英雄凱旋的希望，是對平平安安的希望。

17年前奮戰(zhàn)在非典一線，84歲的鐘南山親自掛帥出征。關(guān)鍵時(shí)候站出來的鐘南山，讓人感到一份安心，讓人肅然起敬。湖北50多萬醫(yī)護(hù)人員全員上崗。除夕出征，長發(fā)剪短，臉上有被口罩勒出血絲，身上滿是消毒水味道……

一方有難，八方支援。湖南第二批請纓的醫(yī)護(hù)人員平均年齡只有34歲，最小的只有20歲。春節(jié)本應(yīng)休息的口罩企業(yè)，車間一片忙碌，每日制定著生產(chǎn)計(jì)劃。有自發(fā)的愛心車隊(duì)，義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班。有參與火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)的工人連夜奮戰(zhàn)。各個(gè)企業(yè)，紛紛伸出援助之手，有對醫(yī)護(hù)人員的免費(fèi)保險(xiǎn)，有阿里10億的醫(yī)療基金。物流車來回穿梭，數(shù)額不等的金額不斷地流向同一個(gè)地方：武漢!形成了一股“逆流”。

習(xí)近平總書記說：“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”人民的公仆奮戰(zhàn)在一線，軍隊(duì)抽出醫(yī)療力量承擔(dān)醫(yī)院救治任務(wù)，人民子弟兵也沖在一線。

在病毒肆虐的時(shí)期沖在前線的人們，是有著怎樣的勇氣?一個(gè)個(gè)剛毅果決的身影在不斷出現(xiàn)……他們是我們的榜樣。感謝負(fù)重前行的醫(yī)生，感謝為疫情而努力的人，更要對武漢這個(gè)英雄城市表示感謝，他們做出了重要貢獻(xiàn)與犧牲。

而我們作為社會的一份子，扮演的是一個(gè)螺絲釘?shù)慕巧?，每一個(gè)人的努力能發(fā)揮出重大貢獻(xiàn)。而青年作為社會的主力軍，不懼，本是青春的模樣。不退，彰顯青春的擔(dān)當(dāng)。我們作為2020年的高考學(xué)生更應(yīng)承擔(dān)起一份社會責(zé)任。因此，我想大家發(fā)出以下倡議：

1.盡量不要外出，不去人員密集的地方。

2.出門一定要帶口罩。

3.發(fā)現(xiàn)疫情積極上報(bào)，不隱瞞。

4.努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

隔離病毒，但不隔離愛，無論身處何處，每個(gè)人都盡己所能做對的事。微光成炬，穿透陰霾，向光前行，走出黑暗。

相信在全國人民奮戰(zhàn)下，眾志成城，同舟共濟(jì)，一定可以打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)!

感動中國觀后感850字篇6

1997年4月，是個(gè)不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度。當(dāng)她知道自己生命垂危時(shí)，面對一紙無情的病檢報(bào)告(當(dāng)時(shí)醫(yī)院診斷為癌癥)，她沒讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生知道，而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個(gè)月里，同事們經(jīng)常看見她在通往教室的路上一步一步往前挪。她給學(xué)生加大了復(fù)習(xí)量，也加大了自己的工作量，她每天早上6點(diǎn)多鐘起床，晚上批閱作業(yè)試卷到12點(diǎn)。這樣，一直堅(jiān)持到7

月份，把學(xué)生送進(jìn)中考考場后，才向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，住進(jìn)了昆明的一家醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，切除的子宮和腫瘤重達(dá)2公斤多。手術(shù)后，醫(yī)生要求她至少休養(yǎng)半年，可是手術(shù)后的第24天，她就回到民中上班了。由于手術(shù)失血過多，傷口沒有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅(jiān)持在講臺。由于過度勞累，97年12月，張老師的病情復(fù)發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生多次勸她住院治療，她不肯。她說:"我的事業(yè)是教書，我的希望是學(xué)生，不把他們送出學(xué)校我是不會先走的"。這段時(shí)間，她的工作量達(dá)到了極限，每天工作10多小時(shí)，更不存在星期六、星期天，全年休息的時(shí)間只有過春節(jié)的3天。直到98年3月，她的病情己惡化得特別厲害。人們勸她住院，她仍

然拒絕了。她說:"學(xué)生剛有起色，我不能離開他們，我的生命就是講臺"。領(lǐng)導(dǎo)、同事們說:"我們需要你活著，華坪人民需要你活著，請你服從安排吧。"沖著這份真情，她才進(jìn)了華坪縣中醫(yī)院，這時(shí)，她仍然一邊治療一邊堅(jiān)持工作。每天都是一拔下針頭就走向講臺，從沒有在醫(yī)院安穩(wěn)地躺過一天。看了不到一個(gè)月，醫(yī)生告訴她醫(yī)院無法控制她的病情，需要轉(zhuǎn)院治療。為了節(jié)約國家的醫(yī)療費(fèi)，她毅然決定出院。為了即將畢業(yè)的學(xué)生，她拒絕再到任何醫(yī)院治療，仍然堅(jiān)守在崗位上。就這樣，張老師調(diào)到華坪兩年多了，雖然她一直帶著重病，一直承受著痛苦，可她從沒有請過一天病事假。人們常不解的問她:這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說:"如果我有追求，那就是我的事業(yè):如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民"。

感動中國觀后感850字篇7

張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對鏡頭，說出的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨?，需要有你有我也有他?/p>

感動中國觀后感850字篇8

張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無窮的力量!

她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)。

她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。

她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻(xiàn)，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。

一遍一遍看著張老師的報(bào)道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進(jìn)我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣，爭當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，將立德樹人，教書育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?

偉大出自平凡，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，不斷提高自身的文化素質(zhì)，豐富自身的知識底蘊(yùn)，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長，才能擔(dān)負(fù)教書育人的大任，才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應(yīng)該向張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。

紅梅傲骨，大愛無疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!