教育有關(guān)總結(jié)
教育有關(guān)總結(jié)篇1
為期一個多月的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今,一個多月的實習(xí)工作已結(jié)束,我們十多位實習(xí)生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。陽朔外語實驗中學(xué)給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在,現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下:
一、生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在陽朔外語實驗中學(xué)一個多月的實習(xí)生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在此期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。
我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,找到一份好的工作或者考研順利。
我們的指導(dǎo)老師會把班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長與進步離不開老師們的幫助,在此特別要感謝老師們,祝愿老師能夠工作順利,事事如意。
二、教學(xué)實習(xí)篇
在六周的實習(xí)時間里,我主要負責初三的體育課。初三不同于其它年級,課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng),作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
難以忘記第一節(jié)課,剛好是周一的第三節(jié)課,雖然課前準備得比較充分,但是還是很緊張,所以感覺還是很緊,非常感謝同學(xué)們的配合,讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師認真的給我評課,讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題。
雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔心自己做得不好。接下來的時間,我準備好后,講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后,很認真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。
教學(xué)工作中,我個人覺得要注意如下幾點:
1、認真?zhèn)湔n:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法。
教案編寫詳細具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點突出。
2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導(dǎo)老師聽課并評課,糾正不足之處。
然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
均衡發(fā)展德、智、體、美。
三,班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到陽朔外語實驗中學(xué)時,原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我們只是大概的了解了一下,后來在費老師的安排下,我們第一次與學(xué)生們正是認識了,學(xué)生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面:在這短短的幾個星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生,具體安排為:
1、1,每天堅持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,了解學(xué)生的情況,并指對學(xué)生的問題進行輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生。
4、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會,學(xué)習(xí)班主任如何組織班會,并組織一次主題班會
當實習(xí)班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
四、結(jié)語
臨近結(jié)束時 ,很舍不得和學(xué)生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,我很激動,說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學(xué),還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學(xué)業(yè)有成,將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。
一個多月的時間很快就過去了,實習(xí)中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!
教育有關(guān)總結(jié)篇2
為深入貫徹落實國家提倡的扶貧政策,根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署,展多種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。
為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,教務(wù)處、會計室、各班主任具體落實,廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?!懊棵處熯M十家,溫暖送進每一戶”號召,各年級先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人,溫暖送進家庭。
學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人,做到每個貧困生都有人關(guān)愛,每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對象,在上學(xué)期末由劉世攀副校長、教務(wù)處徐進文主任、以及團委陳濤書記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中。每到一處,他們都要同家長促膝交談,詢問他們對學(xué)校還有什么特別的要求。同時確定凌杰等18名同學(xué)享受團縣委希望工程捐助對象。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款,短短半天時間,就籌集捐款7000余元。當把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時候,他的父母連聲感謝。林春敏同學(xué)自己也表示一定會振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。
三、爭取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。
眾人拾柴火焰高,經(jīng)過各方努力,周邊的好幾個企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈600元,以幫助他們順利完成學(xué)業(yè);各村委會也各自負擔相應(yīng)人數(shù)的貧困生,為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到寒門學(xué)子的未來,關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,任重而道遠,我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更完善,讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,社會的關(guān)愛。
教育有關(guān)總結(jié)篇3
上午,我們幼兒園舉行了慶新年〃新年快樂聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家12月28日長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動,演出了許多精彩的節(jié)目。
上午九點鐘,我們首先邀請了家長觀看ppt和幼兒在園的一些活動的視頻,ppt主要對本班幼兒在五大領(lǐng)域方面的詳細分析,還把本班幼兒的強弱項做了一個簡單的分析,接下來我們班本班的游戲活動,教學(xué)展示,體育活動,繪畫活動及幼兒的個人風(fēng)采做成了視頻供家長觀看,把語言類的兒歌、古詩、英語律動及歌曲,加上簡單的動作進行編排,還有藝術(shù)類的舞蹈。上午八點左右,我們開始給孩子們化妝,十點左右家長看完視頻,我們的新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕。我們把本班的幼兒分成三組,首先表演了語言類的兒歌,古詩,英語律動等,后來由男孩子帶來的舞蹈《打開你的夢想》和女孩帶來的舞蹈《左手右手》,我們還邀請了家長和幼兒一起跳了一個簡單的親子舞蹈,我們進行了一個多小時的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!。
最后全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動,小腳踩大腳,我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。我們的家園聯(lián)歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動了他們的興趣。此動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。歡樂的時光總是過得特別快。活動也要結(jié)束了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
教育有關(guān)總結(jié)篇4
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來,爸爸的愛,爸爸辛苦了,爸爸,我想說,我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月21號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:爸爸,6月21號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道:是嗎?寶寶,我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸??鞓返纳钤谝黄?。
教育有關(guān)總結(jié)篇5
時光飛速,實習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了?;仡^看看這幾個月,有開心、有難過、有辛酸,但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。20--年12月1日我懷著欣喜的心情來到了紫薇臻品幼兒園進行為期一年的實習(xí)生活,這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實習(xí)我受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí),把理論應(yīng)用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實習(xí)的目的與意義:
一年說長不長,說短不短。一年期間我明白了實習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng),才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業(yè)心和工作責任感?!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進行比較合適,怎樣才能更好的達到教學(xué)目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當你了解本班的幼兒,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標,把教育與實踐較好的結(jié)合起來。
5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,還要掌握先進的教育理念,才能更好的服務(wù)于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實習(xí)的內(nèi)容與過程:
在到了幼兒園后,根據(jù)我的實際情況,園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。
例如:1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。
2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程,也就是活動設(shè)計過程?;顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動來成。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:
1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。
2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。
3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習(xí)最有價值的就是對工作的概念有了了解,同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時的快樂。
三、實習(xí)的收獲及不足:
在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。雖然我在實習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)?,只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,一年也就這樣過去了。這一年經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。
讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!
教育有關(guān)總結(jié)篇6
時光飛逝,歲月如梭,一年的教學(xué)時光在不知不覺中度過了,從最初初為人師的緊張,到今天逐漸對工作的適應(yīng),體育教學(xué)過程中,我深刻體會到了作為一名體育老師的辛苦與快樂,我把自己的精力傾注于所鐘愛的事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上?;仡櫧荒甑墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,汗水伴隨著收獲,現(xiàn)對自己一年的收獲及反思做如下總結(jié):
一、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點
首先,從崗前培訓(xùn)到工作后參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)及各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次,在教育教學(xué)工作中我認真?zhèn)湔n、上課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,有所進步,從而不斷提高自身素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心
在新課程理念的指導(dǎo)下,在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。
三、利用小組活動形式,培養(yǎng)樂于合群的性格
性格是個性的核心要素。良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響,而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期,通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,使他們樂于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中,常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參與活動,只是坐在一旁觀看,究其原因,或是由于性格孤僻而導(dǎo)致不合群,或是因為體育成績不理想,而沒有人愿意與他們一組。針對這一情況,我就親自帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動,指導(dǎo)小組活動方法,并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況,及時表揚小組成員取得的成績,使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體,讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持這以恒,就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
四、向40分鐘要質(zhì)量,切實完成體育教學(xué)任務(wù)
每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,做到從有效課堂到高效課堂的轉(zhuǎn)變,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,綜合發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。
五、教學(xué)經(jīng)驗積累不足,教學(xué)方法不成熟
1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高。
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、教學(xué)方法單一,教學(xué)組織形式不夠靈活。
針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,再接再厲,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求也在提高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究教材,緊扣課程標準,依據(jù)學(xué)生情況,創(chuàng)造性地搞好體育課教學(xué),是我們的工作有所開拓,有所進取。在以后的工作中,我將更加嚴格要求自己,不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng),以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課,為體育教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教育有關(guān)總結(jié)篇7
根據(jù)期初的工作計劃,以大學(xué)新課程改革為契機,有目的、有計劃、有步驟地開展了各項教研活動,現(xiàn)將本學(xué)年的教科室工作總結(jié)如下:
一、組織了課題申報與研究
申報了省級課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實踐與研究》,課題組組長為__,組員有__等。課題從20_年4月起到20__年_月止用三年的時間進行研究。
二、組織教師參加各項教研交流活動
1、先后組織教師__多人次參加了校級教學(xué)觀摩活動。
2、組織專業(yè)課教師__多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交流活動。
3、組織專業(yè)課教師__多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動。
4、推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。
三、組織師生參加各項技能競賽
1、20__年度全省春季技能競賽,我校__老師指導(dǎo)的__旺同學(xué)獲得省二等獎。
2、20__年度全市春季技能競賽,我校_老師指導(dǎo)的__同學(xué)獲市三等獎;__老師指導(dǎo)的__同學(xué)獲得三等獎;楊科老師指導(dǎo)的__同學(xué)獲得市一等獎
3、20__年度全市冬季技能競賽,我校__老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎,__獲市二等獎;__老師指導(dǎo)的__同學(xué)獲得三等獎。
4、20__年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競賽。
四、指導(dǎo)教研組組織學(xué)生開展各種有意義的活動
1、與語文組配合組織舉辦了以“我的祖國”為主題的征文活動。
2、與英語組配合組織舉辦了以“愛我專業(yè)”為主題的英語演講比賽活動。
3、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動。
4、與藝體組配合組織舉辦了大一廣播體操比賽活動。
5、與計算機組配合組織舉辦了大一中英方錄入比賽活動。
五、指導(dǎo)各教研組開展各項教研活動
1、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20__年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動。
2、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20__年度岳陽市優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)評選活動。
六、進一步完善教科研制度建設(shè)
1、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度,體現(xiàn)有工作目標要求、評價操作細則和獎懲激勵辦法等,力求使我校教科研管理工作更加制度化,更加有效化。
2、教科室的教研、科研活動堅持制度化、經(jīng)常化,按照工作計劃要求,每周三晚上為教研組集體活動時間。
七、加強專業(yè)和課程建設(shè)
1、本學(xué)年對專業(yè)教學(xué)計劃進行了重新修訂,根據(jù)專業(yè)發(fā)展的`要求,結(jié)合中職辦學(xué)的特點,組織專業(yè)教師充分討論,理論課本著夠用的原則,對原有課程進行精簡。實踐課按照學(xué)校的要求,重點予以加強,根據(jù)理論課的教學(xué)進度逐步展開,并適當增加其比例。對部分主干課程,尤其是實踐性強的課程進行重點建設(shè)。
2、實踐教學(xué)嚴格按照教學(xué)計劃進行,由帶隊教師寫出實習(xí)方案、實習(xí)任務(wù)書,確保了學(xué)生的安全,保證了實習(xí)的順利進行;實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生均寫出實習(xí)報告,交帶隊教師批閱;最后,由帶隊教師對實習(xí)進行總結(jié),上交實習(xí)總結(jié)報告。
新的一年,教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度,要在改變學(xué)風(fēng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用,以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時期社會與企業(yè)的需求。
教育有關(guān)總結(jié)篇8
我園領(lǐng)導(dǎo)以“安全”是幼兒園工作永恒的主題為座右銘,以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性?,F(xiàn)將我園開展安全大排查的工作作如下總結(jié):
一、認真學(xué)習(xí),周密部署
我園接到上級通知,認真學(xué)習(xí)文件精神,讓全園教職工充分認識加強幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性,端正思想,統(tǒng)一認識,更好地推動我園安全工作主體責任和各監(jiān)管主體責任的落實,健全完善安全責任體系和事故預(yù)防控制體系,有效防控各類安全責任事故的發(fā)生,切實做好自查自糾和整改工作,確保我園的安全穩(wěn)定,為廣大師生創(chuàng)造平安和諧的幼兒園。結(jié)合我園實際,制定了大排查實施方案。
二、成立組織,分工明確
幼兒園成立了“安全大排查”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長梁蓉任組長,副園長楊芳麗任副組長,各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組對全園安全工作進行統(tǒng)籌安排,定期或不定期召開安全工作會議,定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、檢查方式
1、自查自糾階段。我園根據(jù)制訂的安全工作大檢查方案要求,進一步明確工作目標、任務(wù)和時間安排。首先健全安全管理制度,開展全員安全教育和培訓(xùn),認真組織安排動員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患,保障我園安全。
2、迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查階段。準備匯報材料,準備查閱資料,以及實地查看等方式進行。
四、精心組織,認真務(wù)實地開展“安全大排查”工作
1、注重安全管理的制度化。不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度,增強安全防范意識,注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《食品、消防、交通應(yīng)急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習(xí)制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》,制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。層層簽訂責任書,強化安全責任心,使安全工作做到萬無一失。
2、認真對幼兒園消防設(shè)施進行了全面檢查,我園的消防設(shè)施都符合要求,應(yīng)急照明完好無損,指示標志、疏散通道、安全出口均符合國家有關(guān)標準。電線、電纜不存在老化現(xiàn)象。
3、對幼兒園各項教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備的使用及維護情況進行了全面檢查,均無發(fā)現(xiàn)安全隱患。
4、對廚房設(shè)備進行了安全排查,依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),對幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施等進行排查,我園有餐飲服務(wù)許可證,食堂從業(yè)人員的身體健康良好,嚴把食品進貨關(guān),對變質(zhì)、超期或不答規(guī)定的食品絕無進入幼兒園食堂,同時也要提高防范意識,嚴防不法分子投毒破壞。
5、我園積極開展安全教育活動,放假前發(fā)放了《致家長一封信》,放寒假前召開家長會,做好假期安全工作的周密安排。制度落實,責任到人。
6、配合上級有關(guān)部門對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治,杜絕幼兒園周圍的小商小販,利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。
7、加強值班、值周制度。值班老師早上6:45分到園,下午待幼兒接完為止。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流值周,每天站在園內(nèi)的重要部位,嚴格幼兒園的接送卡制度及看護幼兒離園時的安全,警防陌生人或未成年人來接孩子。
8、做好安全工作的資料集累和歸檔工作,做到有章可循,有據(jù)可查。
總之,無論是園務(wù)會議、教師會議、周工作安排,還是家長會、節(jié)假日講話,無時無刻不提“安全”,經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍。
教育有關(guān)總結(jié)篇9
今天,我們一行四人來到北京郊區(qū)的新居民幼兒園,進行了一個小時的親子活動。
由于大家都是第一次親身實踐,經(jīng)驗嚴重不足,活動開展不是很理想?;顒咏Y(jié)束后,經(jīng)驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議,現(xiàn)在我將它們整理出來供自己學(xué)習(xí)思考,也為以后去新居民幼兒園的老師們提供參考。
首先,作為一名幼兒園主班老師,在整個過程中必須精力充沛,能讓家長孩子感受到自己的熱情。不論面前十個孩子里有幾個孩子不聽話各玩各的,老師都得對還在認真學(xué)習(xí)的孩子負責任,不能將自己的負面情緒表現(xiàn)在孩子面前。
其次,在活動方面,老師還應(yīng)該注意幾點。
在準備活動的時候,老師應(yīng)該充分了解新居民幼兒園的情況,再確定適宜的親子活動內(nèi)容。比如,班里面都是混齡的孩子,有些孩子還很小,不愿意跟家長分離,老師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的游戲。
開展活動之前,老師必須準備好需要的物資,并用簡介的語言講清楚游戲規(guī)則,以免造成混亂。
在時間控制方面,老師應(yīng)該給家長和孩子明確的語言提示,比如說:"還有5分鐘""還有3分鐘",提醒大家抓緊時間完成。如果沒有這些提示,家長和孩子就會無限制地拖延下去,最后不知所措,亂跑亂玩。
除此之外,還有一些細節(jié)問題。給家長和孩子發(fā)材料的時候,要提醒孩子說"謝謝",培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。在點評孩子的作品的時候,不用太過于死板地問孩子"你畫的這個是什么?",因為有些孩子不愿意表達自己,活動場面會冷下來。這時候老師就應(yīng)該自己給自己打圓場,"這個作品非常不錯,接下來咱們來欣賞下一個"。再問問題的時候,盡量選用孩子能理解的語言,也不要問孩子喜不喜歡這種問題,可以說"這個活動非常好玩吧,咱們再來玩一個吧"。
在結(jié)束的時候,主班老師要感謝家長和孩子們來幼兒園,并提醒大家將玩具書籍分類放好。
教育有關(guān)總結(jié)篇10
20__年12月1日是第29屆世界艾滋病日,今年的宣傳主題是___,副標題是___。我鎮(zhèn)結(jié)合實際現(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下:
為倡導(dǎo)人們關(guān)心、支持艾滋病病毒感染者和病人,進一步動員全社會參與艾滋病防治工作,反對社會歧視,營造良好的艾滋病防治的社會氛圍,紫坪鋪鎮(zhèn)工作人員與衛(wèi)生院同志聯(lián)合于20__年12月1日在鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展防艾知識宣傳。通過發(fā)放宣傳材料,講解艾滋病防治知識,宣傳國家對艾滋病的政策,提高村民防艾意識。群眾們?nèi)宄扇壕奂谛麄髋_前接受艾防人員關(guān)于艾滋病預(yù)防知識的宣傳。認識到艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,并坦然從疾控人員手中領(lǐng)取宣傳材料和安全套等。
本次宣傳活動,接受健康咨詢20人,發(fā)放宣傳畫30余份,宣傳小手冊30余份。_10盒。提高了村民群眾的艾滋病防治知曉率,并掌握了預(yù)防性病、艾滋病的知識和技巧,促進了村民減少高危行為的可能性。
世界艾滋病日宣傳活動總結(jié)三:20__年12月1日是第29個?世界艾滋病日?,我國的宣傳主題是。為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強艾滋病防治工作的通知》精神,有效預(yù)防及遏制艾滋病的傳播與危害,我院開展了各項有關(guān)艾滋病的宣傳活動,收到了良好的教育宣傳效果。
一、緊扣主題,精心組織
第一、我院緊緊圍繞宣傳主題,于12月1日通過懸掛橫幅、設(shè)立咨詢臺、發(fā)放宣傳材料等多種形式對艾滋病防治知識和國家政策進行了集中宣傳。
第二、動員全院醫(yī)護人員積極參與防治工作,關(guān)愛艾滋病病毒感染者和病人及其家庭,消除歧視,實現(xiàn)了艾滋病預(yù)防、治療、關(guān)懷和支持服務(wù)普及的目標。
第三、本次活動共發(fā)放防治艾滋病宣傳單100余份。接受群眾咨詢100余人,此次艾滋病宣傳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果,通過此次宣傳活動的開展,更多的人了解艾滋病,正視艾滋病,了解愛滋病的傳播途徑、發(fā)病機理和癥狀,以更好地遏制愛滋病的傳播和蔓延;同時展現(xiàn)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、積極向上的精神風(fēng)貌,理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題,為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環(huán)境。
二、周密安排,務(wù)求實效
通過此次宣傳,使全院人員及廣大群眾對艾滋病的相關(guān)知識、國家對艾滋病感染者、患者的關(guān)懷救治政策有了更深入的了解,提高了全院人員及群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護的意識,為推動我院艾滋病防治工作的全面開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、下一步工作計劃
在以后的工作中,我院將繼續(xù)加大宣傳力度,希望通過宣傳能使更多的人了解艾滋病,正視艾滋病。了解艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機理和癥狀,以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延;理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環(huán)境;呼喚全社會共同關(guān)注艾滋病的防治問題。