冬季個(gè)人總結(jié)篇1

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：

一、這是一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)會(huì)

在所有教師與家長(zhǎng)的共同努力下，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生安全事故。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)上體現(xiàn)了每個(gè)家庭良好的精神風(fēng)貌

賽場(chǎng)上，小運(yùn)動(dòng)員們積極努力，勇敢拼搏，家長(zhǎng)們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。

三、賽事回顧、精彩無(wú)限

在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)與童真。我們的家長(zhǎng)很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場(chǎng)氣氛非常熱烈;為活動(dòng)添了更精彩的一筆，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的父母請(qǐng)假參加本次活動(dòng)，更是把此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。

四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)

整個(gè)活動(dòng)由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場(chǎng)地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒?dòng)過(guò)程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長(zhǎng)在這一天玩的開(kāi)心，快樂(lè)!

五、家長(zhǎng)支持配合

運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展與家長(zhǎng)的支持與配合是分不開(kāi)的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。

總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是圓滿(mǎn)成功的。與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長(zhǎng)的緊密配合是分不開(kāi)的。通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到了久違的童真。

冬季個(gè)人總結(jié)篇2

為解決生活困難黨員、老黨員和老干部工作生活中的問(wèn)題，幫他們排憂(yōu)解難，切實(shí)把黨的溫暖落到實(shí)處，把黨的關(guān)懷送到生活困難黨員、老黨員和老干部的心中，使他們過(guò)上一個(gè)幸福、歡樂(lè)、祥和的春節(jié)，根據(jù)龍華區(qū)委組織部的文件精神，我委于1月26日扎實(shí)開(kāi)展了對(duì)掛點(diǎn)社區(qū)城西鎮(zhèn)金盤(pán)社區(qū)的生活困難黨員、老黨員和老干部走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為2名生活困難黨員、老黨員和老干部送去了約1570元慰問(wèn)金、年貨和新春的祝福，體現(xiàn)了區(qū)發(fā)改委黨支部對(duì)生活困難黨員、老黨員和老干部在經(jīng)濟(jì)、政治等方面的關(guān)心和重視?，F(xiàn)將我委的慰問(wèn)走訪情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

關(guān)心愛(ài)護(hù)黨員特別是關(guān)懷幫扶生活困難黨員、老黨員和老干部，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我委充分認(rèn)識(shí)做好這次走訪慰問(wèn)工作的重要意義。召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，研究部署了元旦春節(jié)期間走訪慰問(wèn)生活困難黨員、老黨員和老干部工作，根據(jù)生活困難黨員、老黨員和老干部的實(shí)際情況，確定了掛點(diǎn)社區(qū)城西鎮(zhèn)金盤(pán)社區(qū)的2名生活困難老黨員為走訪慰問(wèn)戶(hù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間安排和活動(dòng)形式，保障了慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)示范，深入基層實(shí)際，上門(mén)上戶(hù)慰問(wèn)

在走訪慰問(wèn)中，委領(lǐng)導(dǎo)蔡偉平主任親自帶隊(duì)走訪慰問(wèn)了金盤(pán)社區(qū)的2名生活困難老黨員，堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，不僅對(duì)他們進(jìn)行精神上的關(guān)心，并給予物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上的幫助。向他們傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)精神，述說(shuō)了我區(qū)各項(xiàng)工作取得的成就和面臨的形勢(shì)，認(rèn)真聽(tīng)取生活困難老黨員的心聲，對(duì)他們不了解的問(wèn)題進(jìn)行釋疑解難，增加他們對(duì)黨委、政府的理解和支持，并仔細(xì)詢(xún)問(wèn)生活困難老黨員的家庭生活情況、身體健康狀況，積極向他們宣傳黨的路線、方針、政策，觀念，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

本次走訪慰問(wèn)活動(dòng)可以鞏固和拓展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)成果的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)了區(qū)發(fā)改委黨支部對(duì)生活困難黨員、老黨員和老干部的關(guān)心愛(ài)護(hù)之情，凝聚了人心，團(tuán)結(jié)了同志，使生活困難黨員、老黨員和老干部過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的春節(jié)。

冬季個(gè)人總結(jié)篇3

11月21日下午13時(shí)，在我園召開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)?！睘榱擞颖緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們園幼兒不怕苦，不怕累，經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先就是小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)，在孩子們響亮的口號(hào)，整齊的步伐中可以看到，孩子們是多么喜歡參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我看到了孩子們精彩的表演，同時(shí)也看到了家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持，尤其是我們小班的孩子，第一次參加這種活動(dòng)，家長(zhǎng)們都非常的激動(dòng)，孩子們?cè)趫?chǎng)上的情緒也很穩(wěn)定。我們班一共兩個(gè)節(jié)目，第一個(gè)是親子游戲《螞蟻找食》這個(gè)節(jié)目很出彩。AB兩點(diǎn)媽媽在A點(diǎn)等著寶寶，寶寶把球運(yùn)給媽媽。在運(yùn)的過(guò)程中，孩子們激情特別高，雖然音樂(lè)結(jié)束但是有兩個(gè)孩子堅(jiān)持把球運(yùn)到終點(diǎn)。家長(zhǎng)們也很配合，整體來(lái)說(shuō)這個(gè)節(jié)目很不錯(cuò)。

第二個(gè)節(jié)目是親子操《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》、我們的親子操總共練習(xí)4次。家長(zhǎng)們表現(xiàn)特別棒，動(dòng)作很規(guī)范、媽媽們?cè)谇懊鎺ш?duì)。寶寶們和家長(zhǎng)配合的很默契。不足的是家長(zhǎng)的衣服不統(tǒng)一，爺爺奶奶們的動(dòng)作不齊。在排練中我們感覺(jué)也很吃力，他們練習(xí)的也很吃力。所以明年的親子操，我們以媽媽爸爸為主。家長(zhǎng)和小朋友們穿親子裝表演，隊(duì)伍在壯大點(diǎn)。今年的我們班16位家長(zhǎng)和孩子參加，人員有點(diǎn)少。

《螞蟻搬豆》親子游戲的不足，幼兒頭飾準(zhǔn)備的不到位。有的孩子帶著不合適，不能固定在頭上。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，孩子們拿著自禮品很開(kāi)心，沒(méi)有勝利的孩子也懷這友誼第一，比賽第二的精神積極參加了各個(gè)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了幼兒們的風(fēng)采，考驗(yàn)了他們的耐心，體力，激活的生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和頑強(qiáng)拼搏的精神，在這冬日里，點(diǎn)燃了一把熊熊熱情之火。

冬季個(gè)人總結(jié)篇4

1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)在東四校區(qū)舉行啟動(dòng)儀式，并以東四校區(qū)為首站，輻射順天府學(xué)的其余七個(gè)校區(qū)。活動(dòng)啟動(dòng)儀式當(dāng)中，順天府學(xué)領(lǐng)導(dǎo)出席，并邀請(qǐng)大約200位家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與。啟動(dòng)儀式過(guò)程中，由老師帶頭，捐贈(zèng)相關(guān)衣服、學(xué)生文具與學(xué)生書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)捐贈(zèng)自己閑置不用的衣服、文具、學(xué)生書(shū)籍等，并邀請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)在活動(dòng)橫幅上簽名，并寫(xiě)一句祝福話語(yǔ)，并署上自己姓名，送給西南地區(qū)貧困學(xué)校學(xué)生。

2、愛(ài)心捐贈(zèng)，有愛(ài)更溫暖

活動(dòng)啟動(dòng)后，將在八個(gè)分校設(shè)立捐贈(zèng)平臺(tái)，平臺(tái)設(shè)立在各分校的前臺(tái)，擺放順天府學(xué)教育中心“愛(ài)從京城.情滿(mǎn)西南”冬季送溫暖愛(ài)心捐助臺(tái)，用于接受學(xué)生、家長(zhǎng)與各界社會(huì)人士的愛(ài)心捐助。

此次捐助活動(dòng)只能捐助衣服(不限大人小孩)、學(xué)生文具、書(shū)籍等，不接受現(xiàn)金捐助。每位參與捐助的學(xué)生和家長(zhǎng)，均可獲得2012順天府學(xué)教育中心“愛(ài)從京城.情滿(mǎn)西南”冬季送溫暖活動(dòng)愛(ài)心紀(jì)念貼畫(huà)，用于表彰學(xué)生參與公益活動(dòng)的行為。順天府學(xué)教育中心，將統(tǒng)一為捐贈(zèng)物品整理打包，并由順天府學(xué)教育中心出資，將募捐到的愛(ài)心物品發(fā)往受捐地點(diǎn)與受捐學(xué)校。

3、“愛(ài)從京城，情滿(mǎn)西南”成語(yǔ)連珠活動(dòng)

活動(dòng)從東四校區(qū)啟動(dòng)后，將同時(shí)在七個(gè)校區(qū)開(kāi)展“愛(ài)從京城.情滿(mǎn)西南”成語(yǔ)連珠主題活動(dòng)，“愛(ài)從京城，情滿(mǎn)西南”成語(yǔ)連珠主題活動(dòng)是一項(xiàng)數(shù)字成語(yǔ)接龍游戲，活動(dòng)將以“一、二、三、四、五、六、七”七個(gè)數(shù)字為題目，每個(gè)數(shù)字選定一個(gè)分校，學(xué)生在參與活動(dòng)過(guò)程中，需要說(shuō)出包含數(shù)字的成語(yǔ)，并說(shuō)出成語(yǔ)的由來(lái)和含義，例如，東四校區(qū)作為“一馬當(dāng)先站”，那么在東四校區(qū)開(kāi)展成語(yǔ)連珠活動(dòng)時(shí)，將應(yīng)以“一”說(shuō)成語(yǔ)，比如：一馬當(dāng)先，一心一意，一呼百應(yīng)，一舉兩得，在開(kāi)展公益愛(ài)心活動(dòng)的過(guò)程中，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的成語(yǔ)和故事典故。

為保證公益送溫暖活動(dòng)活動(dòng)主題不偏離，在參與“愛(ài)從京城，情滿(mǎn)西南”成語(yǔ)連珠活動(dòng)過(guò)程中，所有參與的學(xué)生需要至少捐助一份愛(ài)心物品，如閑置不穿的衣服，閑置不用的文具，閑置不看的書(shū)籍等等，否則將取消學(xué)生參與此次成語(yǔ)連珠活動(dòng)的權(quán)利。

4、有愛(ài)才能學(xué)得更多

在送溫暖活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，所有參與捐贈(zèng)的學(xué)生和家長(zhǎng)，都可以獲得順天府學(xué)送出的“有愛(ài)才能學(xué)的更多”公益活動(dòng)回饋大禮包。學(xué)生和家長(zhǎng)只要在順天府學(xué)任意一家分校捐贈(zèng)愛(ài)心物品，均可獲得順天府學(xué)“50元愛(ài)心回饋優(yōu)惠券”，憑此優(yōu)惠券，在學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)順天府學(xué)任意一款課程時(shí)(注：課程總價(jià)不低于1000元)，享受減免50元學(xué)習(xí)費(fèi)用優(yōu)惠，以此鼓勵(lì)學(xué)生更多的參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。

5、冬季送溫暖活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

活動(dòng)進(jìn)入總結(jié)匯總階段，在東四綜合校區(qū)舉辦天府學(xué)“愛(ài)從京城情滿(mǎn)西南”冬季送溫暖活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，統(tǒng)計(jì)本次活動(dòng)所募捐到的公益物品總數(shù)，公布捐贈(zèng)總?cè)藬?shù)，并對(duì)所有參與捐贈(zèng)的學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)群體與工作人員進(jìn)行感謝。

冬季個(gè)人總結(jié)篇5

12月16日，交通運(yùn)輸局積極響應(yīng)區(qū)委《關(guān)于“紅色先鋒引領(lǐng)綠色發(fā)展、共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)脫貧奔康”活動(dòng)方案》文件精神，局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)開(kāi)展“走基層、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”扶貧幫困活動(dòng)。

寒冬將至，為了讓貧困戶(hù)安全溫暖過(guò)冬，確保貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”“四個(gè)好”目標(biāo)，走訪慰問(wèn)了保勝連橋村、謝家岳油村的32戶(hù)貧困戶(hù)。送去了棉被、電熱毯等過(guò)冬物品，這是我局切實(shí)為貧困群眾送溫暖、解難事、辦實(shí)事的進(jìn)一步舉措。

在走訪慰問(wèn)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部與貧困群眾座談交流，親切詢(xún)問(wèn)了他們近期的家庭情況、身體狀況以及生活上的困難，給他們送去了黨和政府的溫暖，并勉勵(lì)克服困境，樹(shù)立脫貧致富的信心。

通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到了貧困群眾的心坎上,進(jìn)一步拉近了機(jī)關(guān)黨員干部與基層群眾的距離，同時(shí)也激勵(lì)帶動(dòng)了全體黨員干部增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的積極性。

冬季個(gè)人總結(jié)篇6

本學(xué)期，我擔(dān)任著六年級(jí)一班的語(yǔ)文和科學(xué)兩門(mén)功課的教學(xué)工作，并分管學(xué)校的教育科研、宣傳、文秘檔案管理等工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守“省規(guī)范40條”的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提倡生機(jī)勃勃的個(gè)性培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體水平，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，取得了較為理想的育人成績(jī)。在教科研等工作中，我密切配合學(xué)校工作重心，積極組織教師開(kāi)展各種教育和教學(xué)研究活動(dòng)，同樣效果顯著。為了使今后的工作更加卓有成效，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

參教20年來(lái)，我一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，從未接觸過(guò)科學(xué)等其他學(xué)科，因此，當(dāng)學(xué)校安排我擔(dān)任六年級(jí)一班的語(yǔ)文和科學(xué)兩門(mén)功課的教學(xué)工作時(shí)，我深感責(zé)任重大，唯恐難以勝任。于是，在平常的工作中，我遇到什么不明白的問(wèn)題，就經(jīng)常向王鳳、劉冰雪、李虹霞等老師請(qǐng)教，他們也都毫不保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于適應(yīng)了科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，并且深深感受到了其中的樂(lè)趣。在課堂上，我始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，既充分發(fā)揮教材的功能，又充分考慮我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和學(xué)生水平，將觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、討論等結(jié)合起來(lái)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，讓他們認(rèn)識(shí)到科學(xué)并不是什么難以企及的高深學(xué)問(wèn)，它同我們的日常生活緊密聯(lián)系，只要我們平常多觀察、多思考、多總結(jié)，就一定能夠?qū)W好科學(xué)，從而使學(xué)生樹(shù)立了學(xué)好科學(xué)的自信心。

新學(xué)期的六年級(jí)語(yǔ)文教材，也因?yàn)橛商K教版改成了人教版而發(fā)生了巨大變化。為了適應(yīng)這種變化，我在語(yǔ)文教學(xué)工作中，狠抓了學(xué)生的知識(shí)積累，按照學(xué)校要求，學(xué)生人人建立了自己的讀書(shū)筆記、讀書(shū)積累卡、鋼筆字練習(xí)卡，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行名著摘抄、古詩(shī)文積累和各種語(yǔ)文知識(shí)的粘貼等，努力拓展學(xué)生的語(yǔ)文視野;我還根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)一些知識(shí)積累的技巧，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，取得了較好的效果。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)六年級(jí)語(yǔ)文課文相對(duì)短小、時(shí)間相對(duì)充足的特點(diǎn)，努力探索了“讀讀背背、說(shuō)說(shuō)議議、練練擴(kuò)擴(kuò)”三段式教學(xué)模式，深受學(xué)生喜愛(ài)。

我始終重視作文教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生練筆，不斷提高學(xué)生寫(xiě)作水平。在“山東省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展30年”征文活動(dòng)中，我輔導(dǎo)的張印同學(xué)的《我和爸爸的十二歲》、湯琪同學(xué)的《聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的故事》兩篇文章，得到了鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并被報(bào)送參加市里的評(píng)選。

二、教科研及其他工作

本學(xué)期，我校參與了“運(yùn)用有效教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)”的課題實(shí)驗(yàn)研究，作為課題組主要成員，我填報(bào)了《運(yùn)用有效教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)》子課題申報(bào)、評(píng)審書(shū)，撰寫(xiě)了《運(yùn)用有效教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案》。為了提高教師的理論水平，更好的開(kāi)展教研工作，我還撰寫(xiě)并下發(fā)了《關(guān)于有效教研的幾點(diǎn)思考》《如何進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)》等理論文章，組織教師開(kāi)展了有效教研課題問(wèn)卷調(diào)查，組織各教研組制定了學(xué)科實(shí)施方案，并緊密配合學(xué)?！靶〗M自主合作學(xué)習(xí)”、市教科研中心“課堂教學(xué)雙二十條”實(shí)驗(yàn)方案，扎實(shí)開(kāi)展有效教研和有效教學(xué)研究，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)模式，在市教科研中心組織的教學(xué)視導(dǎo)中，我校的“小組自主合作學(xué)習(xí)”得到了隋會(huì)成主任及其他領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

另外，我校去年申報(bào)的“數(shù)字化環(huán)境下的課堂教學(xué)模式研究”課題被濰坊市電教館立項(xiàng)后，本學(xué)期，我們繼續(xù)組織教師進(jìn)行了更加深入的研究，部分教師還展示了典型課例，制作了相關(guān)課件，撰寫(xiě)了教學(xué)設(shè)計(jì)和研究論文，其中，有4篇教學(xué)設(shè)計(jì)和論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

師生讀書(shū)活動(dòng)和陽(yáng)光文學(xué)社活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。本學(xué)期，我們繼續(xù)倡導(dǎo)師生讀書(shū)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上籌備成立了陽(yáng)光文學(xué)社，制訂了文學(xué)社活動(dòng)方案、活動(dòng)章程、社員評(píng)價(jià)辦法，下發(fā)了“陽(yáng)光文學(xué)社活動(dòng)安排”和“征稿啟事”，開(kāi)展了閱讀與寫(xiě)作輔導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)，文學(xué)社的第一期社刊也將于年底與廣大師生見(jiàn)面。

三、存在的問(wèn)題與打算

在課堂教學(xué)中，對(duì)小組自主合作學(xué)習(xí)的理解與運(yùn)用還不夠到位，對(duì)小組成員的分工還不夠明確，經(jīng)常出現(xiàn)費(fèi)時(shí)而低效的現(xiàn)象。另外，如何調(diào)動(dòng)后進(jìn)生參與小組學(xué)習(xí)的積極性，如何提高他們的學(xué)習(xí)興趣等問(wèn)題也沒(méi)有得到很好的解決，小組學(xué)習(xí)還存在著一定的形式主義傾向。

在今后的工作中，我一定要認(rèn)認(rèn)真真抓管理，扎扎實(shí)實(shí)促教學(xué)，緊密結(jié)合本班的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，切實(shí)提高小組學(xué)習(xí)效率;在教育科研工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的力度，注重過(guò)程研究與各種材料的積累，努力提高廣大教師的教育科研水平。

冬季個(gè)人總結(jié)篇7

12月2日，我園教師和小朋友們以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了“大手拉小手”第三屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上9：30，在都會(huì)籃球場(chǎng)上，所有家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號(hào)響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入常接著，我來(lái)致開(kāi)幕詞，然后孩子們向家長(zhǎng)進(jìn)行了各表演隊(duì)的運(yùn)動(dòng)器材的表演后，接著各年級(jí)的團(tuán)體操的展示，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿(mǎn)面洋溢著童真的笑臉。為了開(kāi)好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著老師對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下，不怕苦不怕累的不斷練習(xí)，最后成就了孩子們完美的展示。

本次活動(dòng)中，最精彩就是親子游戲。親子游戲活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“袋鼠媽媽”，由于在跳的時(shí)候需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。

在歡樂(lè)的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開(kāi)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長(zhǎng)們更棒!

通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的匯報(bào)。

冬季個(gè)人總結(jié)篇8

在送溫暖活動(dòng)中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)地為困難員工解決困難，當(dāng)好工會(huì)撫貧幫困第一責(zé)任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進(jìn)一步把各項(xiàng)幫扶工作進(jìn)一步落到實(shí)處，把幫扶救助工作做細(xì)做實(shí)。1月5日，公司工會(huì)根據(jù)困難員工的申請(qǐng)，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議討論并在公開(kāi)欄公布了困難員工名單;并堅(jiān)持公開(kāi)的原則，實(shí)行公示制度，加強(qiáng)了群眾監(jiān)督。做到送溫暖資金專(zhuān)款專(zhuān)用，使送溫暖資金真正發(fā)放到了確實(shí)有困難的員工手中，給困難的員工帶去了溫暖，把黨的關(guān)懷送到廣大員工的心坎上。

1月6日又撥出特困職工慰問(wèn)款9日公司領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席及工會(huì)專(zhuān)管干部赴麗水、松陽(yáng)，走訪慰問(wèn)了先期的部分特困戶(hù)，給他們每戶(hù)送去春節(jié)慰問(wèn)款，以便使他們能過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，同時(shí)勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立，堅(jiān)定信心，克服困難，渡過(guò)難關(guān)，送去了黨和組織上的關(guān)懷和溫暖。1月13日，我公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席到遂昌等地親自走訪慰問(wèn)，并先后召開(kāi)了座談會(huì)，對(duì)離退休員工及老干部進(jìn)行了慰問(wèn)和走訪，被走訪對(duì)象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來(lái)的深情厚意，在困難的時(shí)候能夠想到他們，切實(shí)幫助他們解決了實(shí)際問(wèn)題。

通過(guò)本次對(duì)公司特困員工、傷病員工和離退休人員等進(jìn)行送溫暖活動(dòng)，在對(duì)困難員工進(jìn)行幫扶的同時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)還注意傾聽(tīng)職工群眾的呼聲，進(jìn)一步摸清了員工的具體困難和存在的一些實(shí)際問(wèn)題，并將在今后工作中加以認(rèn)真、區(qū)別對(duì)待，予以盡力解決。

冬季個(gè)人總結(jié)篇9

11月28日上午彩旗飄舞，伴隨著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，港集小學(xué)全校師生滿(mǎn)懷喜悅，以飽滿(mǎn)的精神面貌迎來(lái)了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式隆重舉行，裁判員、運(yùn)動(dòng)員代表向全體師生宣誓，隨后各班代表團(tuán)組成的方隊(duì)，依次入場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員和領(lǐng)隊(duì)個(gè)個(gè)精神百倍，步伐整齊，體現(xiàn)了積極向上的奧運(yùn)精神。

賽場(chǎng)上，各班的運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，頑強(qiáng)拼搏、勇往直前，勝不驕、敗不餒，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。賽場(chǎng)外，各班的啦啦隊(duì)也不甘示弱，不住地為班上的運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響徹著此起彼伏的加油聲，話筒中傳遞出同學(xué)們發(fā)自肺腑的心聲，飛揚(yáng)的激情與蓬勃的朝氣洋溢在每個(gè)同學(xué)激動(dòng)的臉上。運(yùn)動(dòng)中孩子們釋放著熱情、感受著健康、飛揚(yáng)著快樂(lè)!

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次“團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼、圓滿(mǎn)”的盛會(huì)，目的是讓學(xué)生在課間能開(kāi)展更加安全、更有意義的課間活動(dòng)，更好的推進(jìn)適合小學(xué)生的體育活動(dòng)以及體育游戲;同時(shí)在活動(dòng)中達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。它既是對(duì)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)水平和“每天一小時(shí)，陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)成果的一次全面檢閱，也是全體師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。

冬季個(gè)人總結(jié)篇10

今晚沒(méi)有晚自習(xí)，難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶，放松一下，品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過(guò)去的美好時(shí)光。

燒上熱水，拿出茶葉，我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉，倒上多少水，才能讓這杯茶更合我的胃口。

依稀記得二月十七日，寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車(chē)，由此開(kāi)始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早，從石家莊到承德，路途遙遠(yuǎn)，說(shuō)實(shí)話連續(xù)坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)還是很累的，但我還是沒(méi)有睡覺(jué)，一面看沿途的風(fēng)景，一面憧憬著接下來(lái)的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃，如何在一個(gè)陌生的地方生活，如何給孩子們上課，如何讓自己進(jìn)步。

水開(kāi)了，水蒸氣頂開(kāi)壺蓋，發(fā)出嗚嗚的響聲，提示著我一切準(zhǔn)備就緒。

終于到了承德縣，我們僅僅休息了兩天，大家再一起還來(lái)不及互相認(rèn)識(shí)，就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來(lái)到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣，我們這十個(gè)人才剛剛簡(jiǎn)單的介紹了自己，第二天就要去上課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切來(lái)的太快了，一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)，將要走進(jìn)教室的時(shí)候，我告訴自己：準(zhǔn)備好，一切就緒。

我往杯中放進(jìn)茶葉，提起那急躁的嗚嗚作響的水壺，毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。

第一節(jié)課，我向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己。接下來(lái)，進(jìn)入正題，開(kāi)始講課?？擅鎸?duì)孩子們渴望的眼睛，我竟連話都說(shuō)不清楚。我故作放松，實(shí)際上我甚至聽(tīng)不到自己所說(shuō)的話。我的心里不斷掙扎，掙扎了再平復(fù)，平復(fù)了再掙扎，就這樣一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我知道，我還不是一名合格的教師，在這里，我要不斷的鍛煉自己，提高素質(zhì)，使自己成長(zhǎng)，成熟。

此時(shí)，茶葉也再誰(shuí)的沖泡下，不斷的翻騰，旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng)，硬是沒(méi)能舒展開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有喝，就這樣靜靜盯著它，等待著它，等待著它慢慢散發(fā)出清香。

教學(xué)的任務(wù)比較重，尤其是語(yǔ)文。我需要盡我最大的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來(lái)，做一名合格的語(yǔ)文老師。在這段時(shí)間里，我每天都去聽(tīng)課，不光是語(yǔ)文課，許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語(yǔ)文組的老師，教學(xué)主任，還有其他老師也都來(lái)聽(tīng)我的課，他們指出我所存在的問(wèn)題，告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

在我剛開(kāi)始上課時(shí)，我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒(méi)有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容，趙老師，溫老師，張主任，都在聽(tīng)完我的課之后，反映的這些問(wèn)題并且加以指點(diǎn)，告訴我要分清主次，有的地方不需要老師去說(shuō)話，要交給學(xué)生。我也聽(tīng)了很多老師的課，看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間，如何把重要的問(wèn)題講清楚還不用過(guò)多語(yǔ)言。后來(lái)我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多，課前就分清主次，嚴(yán)格安排上課的時(shí)間，講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況，還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之，我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。

開(kāi)始時(shí)，我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒(méi)有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn)，也沒(méi)有什么目的，也不是要刻意的去管他們，只是我們互相了解一下。久而久之，學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了，也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的，只是去班上溜溜，所以課間還是很自在的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感，愿意跟我在一起，愿意上我的課，說(shuō)明我課下的努力沒(méi)有白費(fèi)。后來(lái)我就時(shí)常的叫人去辦公室過(guò)關(guān)、提問(wèn)，他們也不反感，還是挺愿意來(lái)的，有的時(shí)候我也會(huì)生氣，學(xué)生們也不怨恨，還是把我當(dāng)個(gè)教育他們的大哥哥，我還是挺高興的。