黨內(nèi)民主是黨的生命，黨務(wù)公開是黨內(nèi)民主的重要內(nèi)容，看看小學(xué)黨務(wù)工作總結(jié)，今天小編給大家?guī)砹诵W(xué)黨務(wù)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

小學(xué)黨務(wù)工作總結(jié)篇一

一年來，部黨支部按照書記處和機關(guān)黨委的部署，以開展“抓促”為抓手，將建立完善學(xué)習(xí)制度與進行成長觀教育相結(jié)合，努力把支部建設(shè)成為既推動工作、又錘煉干部成長的堅強堡壘，。

一、建立學(xué)習(xí)機制，推動學(xué)習(xí)型部門建設(shè)

1. 建立部門集體學(xué)習(xí)制度。每月利用半天，從、研究機構(gòu)等邀請有關(guān)人員講解或從網(wǎng)上搜集，組織部門干部圍繞黨的重大理論問題、與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的重點課題等進行形式多樣的學(xué)習(xí)研究。目前，已就“學(xué)習(xí)黨的_屆四中全會”、“學(xué)習(xí)在全黨深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動大會上的重要”、“學(xué)習(xí)全國加強和改進生政治教育座談會精神”等組織了8次集體學(xué)習(xí)。

2.建立處室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每個處室組織干部圍繞本處室重點工作進行集體學(xué)習(xí)研究，每月至少開展一次。比如，大學(xué)處邀請百度、新浪、人人網(wǎng)和移動等熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的人士就“互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體傳播的特點和規(guī)律”等問題進行研究，中學(xué)處邀請中學(xué)書記就“中學(xué)生思想行為特點”等問題進行，學(xué)聯(lián)辦就“生涯教育”等問題進行研究。

3. 建立研究制度。一是讓部門全體干部參與大學(xué)生信教問題、“蟻族”群體、中學(xué)共青團工作現(xiàn)狀、“6·4”前高校學(xué)生思想狀況研判等多項大樣本。二是制訂了不定期召開務(wù)虛會共同研討工作、借助專業(yè)機構(gòu)力量研討專業(yè)問題等制度，組織部門干部多次與專家學(xué)者、重點學(xué)校校長、團委書記等共同研究學(xué)生思想意識形成規(guī)律、大學(xué)生骨干培養(yǎng)、中職學(xué)生化技能培養(yǎng)、大學(xué)生信教等專業(yè)問題。三是建立干部定點聯(lián)系學(xué)校制度。部門每名干部固定聯(lián)系一所學(xué)校，利用和假期時間到學(xué)校調(diào)研，加深對學(xué)生思想動態(tài)的了解和研究。

4.建立部門干部督促機制。一是通過建立圖書架、開展“好書推薦”活動、開展“每天閱讀半小時，每月閱讀一本書”活動、組織撰寫理章、及時印發(fā)學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)、督促干部學(xué)習(xí)。二是舉行“今天我開講”活動會，使之成為干部自學(xué)成果展示平臺。由部門干部圍繞與工作相關(guān)的主題進行發(fā)言，與部門其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到，對問題的思考更加深入。三是實行部門干部學(xué)習(xí)月報制度。部門全體同志要將每月自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間及效果等報至黨支部。

5.建設(shè)戰(zhàn)線學(xué)習(xí)研究機制。一是編發(fā)《高校團學(xué)工作參考》。針對社會思潮、顏色革命和國際非政府組織、大學(xué)生形勢與對策、宗教政策、多民族國家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國基金會對中國的滲透、互聯(lián)網(wǎng)對團學(xué)工作的等專題進行了深度。二是將重點學(xué)校聯(lián)席、學(xué)校部干部聯(lián)系點制度到省級、學(xué)校團委，建立了各級團學(xué)組織定期了解學(xué)生動態(tài)、研判形勢、溝通情況的機制。三是定期編發(fā)《學(xué)校共青團工作》，編印《中職學(xué)生社會化技能100例》等，為基層團學(xué)工作進行指導(dǎo)，推廣宣傳各地團學(xué)工作，不斷推動學(xué)校共青團工作規(guī)范化、深入化。

二、強化成長觀教育，強化“胸懷，腳踏實地”的部門精神

1.嚴(yán)肅工作，打造部門講原則的氛圍。要求部門干部不折不扣地學(xué)習(xí)、落實機關(guān)各項制度規(guī)定，組織大家對《中國共產(chǎn)黨干部從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于嚴(yán)格團的專職干部的幾項規(guī)定》及機關(guān)保密、等制度進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。嚴(yán)肅部門工作紀(jì)律，特別要求大家在報文、出勤、保密等方面嚴(yán)格按照部門內(nèi)部管理制度。

2.開展“為什么當(dāng)干部、怎樣才能當(dāng)好干部”主題教育活動，打造部門講實干的氛圍。通過開展主題黨日活動、讓部門干部與老團干交流、組織干部撰寫、組織干部參加機關(guān)等方式，引導(dǎo)大家正確看待成長徑，樹立正確成長觀念。在部門努力倡導(dǎo)以態(tài)度、以業(yè)績、以務(wù)實論英雄的氛圍，切實改變文風(fēng)、會風(fēng)，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開部務(wù)會針對個案進行檢查。目前，部門內(nèi)部達(dá)成了成長靠努力、靠能力積累、靠工作鍛煉的共識。

3.嚴(yán)格組織制度，打造部門民主氛圍。召開民主生活會，建立部門黨員間一對一談心制度，促進部門干部之間的溝通交流。建立不定期召開務(wù)虛會集體議事制度，民主集中制，對部門的重點工作通過部務(wù)會集體研究、充分討論。

4. 加大對部門干部的關(guān)心和關(guān)懷力度，打造部門和諧文化。定期組織大家健身，開展乒乓球、等活動，組織部門干部踴躍參加機關(guān)體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強了集體榮譽感。發(fā)揮每名干部的參與意識，集思廣益，創(chuàng)新編排了小品節(jié)目參加機關(guān)聯(lián)歡會，取得了很好的演出效果，展示了部門干部良好的精神狀態(tài)。開展多種形式的慰問活動。建立“_”制度，以支部名義為每一位過生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家屬，表達(dá)組織的問候和關(guān)心。

目前，部門全體干部能夠迎著主要矛盾開展工作，呈現(xiàn)出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作狀態(tài)，能夠樹立正確的成長觀。當(dāng)前，學(xué)校部成為一個風(fēng)清氣正、方向明確、和諧、富有極強戰(zhàn)斗力的集體。

小學(xué)黨務(wù)工作總結(jié)篇二

我校黨建工作在文教局黨組、經(jīng)濟區(qū)黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以十七大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”。

一、工作目標(biāo)

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，繼續(xù)深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動，圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學(xué)校各項工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

二、 基本情況

我?，F(xiàn)有在職教職工96人，其中黨員29人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。學(xué)校先后被評為溫州市示范初中、溫州市綠色學(xué)校、溫州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市《國家體育鍛煉實施辦法》先進單位、市級群體先進單位、市《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實施》先進學(xué)校、溫州市陽光體育后備人才培訓(xùn)基地、溫州市信息化一類達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)級文明單位、區(qū)級先進學(xué)校、區(qū)中考先進學(xué)校、區(qū)級實驗教育先進集體、區(qū)先進總務(wù)處、區(qū)先進教研組等榮譽，學(xué)校還成為區(qū)教師繼續(xù)教育“校本培訓(xùn)實驗基地”，并獲得國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心授予“國家外語實驗學(xué)校”的稱號、浙江省教育廳“贏在每一天”教育平臺重點試驗學(xué)校。

三、工作思路

1、抓制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

我們堅持制度創(chuàng)新，加快推進增值評價體系建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評價方案，進一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標(biāo)性評價結(jié)合起來，讓學(xué)生、家長也參與進來。學(xué)校利用家長學(xué)校，定期召開家長會議、發(fā)放調(diào)查問卷、致學(xué)生家長公開信、家校聯(lián)系手冊等方式的做法來增強群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評價、提升教師的水平。

我們學(xué)校黨支部的設(shè)有黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、校園網(wǎng)公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導(dǎo)有提綱。我們的學(xué)習(xí)活動做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，學(xué)校自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長一封信》，各班每周都進行家校聯(lián)系冊的溝通，學(xué)校以德育處、教導(dǎo)處為主進行了多次學(xué)生抽樣調(diào)查，通過這一系列的舉措讓以學(xué)評教深入人心。

2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。

抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團隊凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅強與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵，學(xué)校黨支部把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實抓緊、抓好、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能干事、會干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺，真正實現(xiàn)了讓干得多的表揚、干得好的吃香、干得差的無光。

我們選德、能、勤、績優(yōu)秀的管理型黨員教師進入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，并不斷強化他們的骨干帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書記陳秀清的領(lǐng)導(dǎo)下，落實領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，黨組織按期換屆，定期開展黨建工作研討，一年來專題研究黨建工作的會議五次。

3、抓組織，做好黨員的教育管理。

學(xué)校設(shè)立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物，黨建制度全部上墻;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實詳實。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強和改進師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)文件，并讓教師通過評選“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀黨員”等活動，搜集學(xué)習(xí)先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會的責(zé)任感。

我們組織觀看了多名先進教師、優(yōu)秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字，學(xué)習(xí)心得都不少于2篇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，組織了書面測試，并把成績計入教師培訓(xùn)。

學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨組織的安排每次及時足額收繳黨費，并管理規(guī)范，收繳記錄按月足額收繳;發(fā)展黨員全面實行 “兩推一公示”(群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示)制度，每學(xué)期進行一次民主評議黨員活動;學(xué)校黨支部全面落實黨內(nèi)基層民主八項制度，落實黨組織黨員星級化管理機制。

4、抓隊伍，努力提高教職工素質(zhì)。

學(xué)校在教育教學(xué)活動中，不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學(xué)期獎勵、年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先結(jié)合起來，把它與“優(yōu)質(zhì)課評比”“優(yōu)秀論文評比”等教學(xué)評比活動結(jié)合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員，學(xué)校每學(xué)期推出一名“優(yōu)秀黨員”，同時進行一次全校的經(jīng)驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學(xué)得會。

打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學(xué)科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。

打造精技能的教師團隊。我們不斷學(xué)習(xí)深化濰坊市“三步驟四環(huán)節(jié)五課型”的教學(xué)模式，積極參加教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動，聘請各級教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，大力推進教師基本功的訓(xùn)練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實到日常的教學(xué)活動中，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。

打造真智慧的班主任團隊。學(xué)校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習(xí)慣系列班會、研究性學(xué)習(xí)報告會、特色班級申報評選會。學(xué)校以班級考核為依據(jù)，以教師發(fā)展性評價為藍(lán)本，以校本教師培訓(xùn)為載體，評選優(yōu)秀班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重，以促使形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展。學(xué)校相繼組織了班主任論壇、班主任檢驗交流會，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長。

5、抓協(xié)調(diào)，發(fā)揮工會團隊委作用。

黨建工作抓協(xié)調(diào)，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合、與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與語言文字規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合等七個相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基本要求中的“五個好”細(xì)化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”，“五個模范”細(xì)化為“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀(jì)守法的模范、服務(wù)群眾的模范”。

實施青藍(lán)工程一幫一方案，推行新老教師結(jié)對方案，從而加快我校師資隊伍建設(shè)，提升我校的教育教學(xué)品位，使新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，中青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力不斷提高，讓新教師學(xué)習(xí)有榜樣，進取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，特擬訂《甌海塘下中學(xué)教師結(jié)對子實施方案》，開展了結(jié)對幫扶困難黨員群眾活動。

建立教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。引導(dǎo)教師制定切合實際的個人發(fā)展計劃，填寫《教師成長記錄冊》，記錄成長的足跡，促進教師自我發(fā)展。積極組織教師參加各級各類教育部門組織的教學(xué)論文、案例、教育教學(xué)金點子案例、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)成果獎等評選活動，以活動促進教師的成長。

引導(dǎo)撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，要求教師緊密聯(lián)系自己的實際，認(rèn)真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的內(nèi)容包括：個人情況分析、個人年度規(guī)劃和具體行動計劃等三個方面的內(nèi)容。通過撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，通過明確努力方向，促進教師的個人發(fā)展。

我們甌海塘下中學(xué)黨支部努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，努力打造精品學(xué)校!

小學(xué)黨務(wù)工作總結(jié)篇三

紅星學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的，由個人獨立舉資，始建于2001年春季，是虎門地區(qū)最早出現(xiàn)的民辦學(xué)校之一。學(xué)校位于虎門鎮(zhèn)赤崗社區(qū)，占地面積4.6萬平方米，建筑面積達(dá)2萬平方米，總投資3000多萬元，現(xiàn)有教學(xué)班80個，在校學(xué)生4000多人，有教職工260多人。

近七年來，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教學(xué)設(shè)施逐步完善，教育管理日趨科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了上級主管部門和社會各界的廣泛認(rèn)可。2004年7月，學(xué)校申辦初中部成功，中小學(xué)管理分離，成為虎門地區(qū)最早具有招收中學(xué)生資格的民辦學(xué)校。2005年9月，我校成功加盟清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校，成為其遠(yuǎn)程教育示范基地。2007年3月，我校聘請英籍教師任教，從而開創(chuàng)了我校雙語教學(xué)的新局面。學(xué)校自開辦以來，在歷年市鎮(zhèn)統(tǒng)考中，學(xué)生成績一直名列前茅;在各級各類教學(xué)比武及業(yè)務(wù)能力比賽中，教師也屢屢獲獎;更有多名學(xué)生在省市及國家級書畫`才藝和作文競賽中獲得大獎，多名教師在國家省市級報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文。先后有《南方都市報》、《廣東信息報》、《東莞日報》等多家新聞媒體報道了我校的辦學(xué)經(jīng)驗。

學(xué)校管理崇尚人性化模式，較好地體現(xiàn)了“以人為本”的理念。因此，學(xué)校生源和教師隊伍比較穩(wěn)定，學(xué)生人數(shù)連年攀升，教師流動率保持3%左右。2006年4月，學(xué)校相繼成立了黨團及工會組織，使學(xué)校發(fā)展走上了更加健康的軌道。

學(xué)校黨支部成立以來，特別注意自身建設(shè)，組織生活從未間斷，經(jīng)常性地組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，深入理解“三個代表”重要思想的內(nèi)核，學(xué)習(xí)黨章，明確自身在新的組織中在新的環(huán)境里在新的形勢下所肩負(fù)的神圣使命。尤其注重結(jié)合工作實際交流切身體會，針對實際問題商討具體辦法，真正體現(xiàn)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部一班人帶領(lǐng)廣大黨員積極參與學(xué)校建設(shè)與管理，除了學(xué)校行政機構(gòu)管理行為進行監(jiān)督，對教育教學(xué)管理中的重大問題提出意見和建議外，還開展了豐富多采的為民服務(wù)及社會公益活動，較好地樹立了先鋒模范形象。2006年5月，支部成功發(fā)起了為粵北災(zāi)區(qū)捐款捐物活動，募集資金5000余元，衣物1000余件，為災(zāi)區(qū)人民送去一份愛心。2007年3月，支部策劃指導(dǎo)校團總支部成功開展了到赤崗老人活動中心的敬老活動。2007年4月，再次發(fā)起為學(xué)校一青年老師住院手術(shù)募捐活動，集資800多元，送上了一份關(guān)愛。每逢“五·一”、“六·一”、“七·一”、國慶、元旦等重大節(jié)慶日，黨支部都要組織文藝演出，在赤崗廣場、龍眼廣場、北柵廣場、大寧廣場等地與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)歡。這些活動既搭建了與當(dāng)?shù)鼐用衤?lián)絡(luò)的橋梁，也借此平臺展示了學(xué)生的個性特長，還發(fā)揮了黨組織在基層活動中的領(lǐng)導(dǎo)作用，推廣了學(xué)校。近兩年來，學(xué)校黨支部積極引導(dǎo)教師和學(xué)生參加市鎮(zhèn)各項文學(xué)藝術(shù)及表演活動，并取得了驕人成績，連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)合唱比賽三等獎，獲鎮(zhèn)讀書節(jié)各類獎項23個，獲全國漢語基本功比武二等獎，鎮(zhèn)音樂課教學(xué)比武第三名以及其他各類獎項86人次。

學(xué)校黨支部通過黨內(nèi)學(xué)習(xí)加強支部自身建設(shè)，并以此帶動全體黨員政治覺悟和道德水平不斷提高。廣大黨員在實際工作中能夠時時處處廉潔自律，吃苦在前享受在后，困難之際顯身手，如與家長溝通，轉(zhuǎn)化后進生，承擔(dān)臟累活計，共產(chǎn)黨員總是沖鋒陷陣，從不拈輕怕重，在廣大師生，家長和社會中樹起了良好的師范形象，進一步提升了黨的威信和凝聚力。有一次在校外舉行大型文藝匯演，清理場地時已是晚上九點多鐘，教師們忙碌了一天都很疲憊，加之夜深腹饑，由于接送學(xué)生占用了一批精壯人員，所剩幾乎是清一色的女教師，搬運場上那么多座椅，確實有些為難。這時，幾名共產(chǎn)黨員二話不說，搬起一摞椅子就走。他們的行動感染了其他人，老師們紛紛加入搬運行列，終于完成了清場任務(wù)。與此同時，黨支部還大學(xué)校黨支部工作總結(jié)力開展入黨積極分子培養(yǎng)工作，指定專人引導(dǎo)，通過樹立典型調(diào)動全員工作熱情，為促進校園和諧建設(shè)起到了舉足輕重的作用。支部成立不久，就在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上確定了一位發(fā)展對象，該同志工作態(tài)度扎實，有熱情，有頭腦，教學(xué)及管理班級有一套很特別的辦法，業(yè)績突出。黨支部委派專人找該同志談心，在基本了解了其積極追求上進思想后，任命其為校團總支書記。該同志上任后組織了一系列團內(nèi)活動，并及時與上級組織匯報溝通，把青年學(xué)生活動開展的有聲有色，著實改變了一群學(xué)生的世界觀和人生觀，真正使團總支成了廣大學(xué)生向往的所在。黨支部在肯定該同的工作后提出了更高的要求，其思想認(rèn)識和工作水平也在鍛煉中，得到不斷提高。

看過“小學(xué)黨務(wù)工作總結(jié)”