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道路認(rèn)識實(shí)習(xí)報告

時間: 小龍 工作報告

實(shí)習(xí)報告都有基本的格式,就像政府工作報告,主要表述這一年或這一段時間的工作,計(jì)劃實(shí)施情況,就是一種公布式的報告,讓別人知道你在這一段時間的情況。下面是小編為大家整理的道路認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文,歡迎閱讀。

道路認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文篇1

經(jīng)老師講解,道路工程是從事道路的規(guī)劃、勘測、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)利、養(yǎng)護(hù)等的應(yīng)用科學(xué)和技術(shù),也指所建筑的道路。土木工程的一個分支。道路通常是為陸地交通運(yùn)輸服務(wù),通行各種機(jī)動車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統(tǒng)稱。按使用性質(zhì)分為城市道路、公路廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹,路堤,以及半填半挖。道路的平縱橫,中央分隔帶,以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結(jié)構(gòu)組成,干燥條件下分為:面層和基層,潮濕條件下加上墊層。

老師首先帶我們?nèi)チ俗嫔礁浇纳絽^(qū)公路去實(shí)地考察。在路上給我們講解了山區(qū)公路的選線和設(shè)計(jì)的一般原則以及可能遇到的問題及常用解決辦法。要選好山區(qū)公路路線,首先必須掌握以下原則:

(1)、充分認(rèn)識公路的使用性質(zhì)和任務(wù);

(2)、正確運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),盡可能選用較高的指標(biāo),提高公路的使用質(zhì)量;

(3)、節(jié)約用地,少占良田好地,提高社會效益;

(4)、因地制宜、就地取材,充分利用當(dāng)?shù)夭牧?防止后遺病害,使設(shè)計(jì)的路線既經(jīng)濟(jì)又順暢,既好修又好養(yǎng)。

(5)、特大橋、大橋、路線起終點(diǎn)和必須連接的城鎮(zhèn)等應(yīng)作為路線基本走向的控制點(diǎn)。

一條公路的起、終點(diǎn)和中間控制點(diǎn)確定后,可用多種方式把它們連接起來。例如,山嶺區(qū)路線是沿河還是越嶺,沿河線是走河左岸還是走河右岸,越嶺線是隧道穿過還是展線而過,是走高線還是走低線;在平原區(qū)是穿越村鎮(zhèn)還是繞避,是穿越水田還是穿越早地。為了很好地處理這些問題,選線一般要經(jīng)過三個步驟。

1.全面布局

全面布局解決路線基本走向,即在起點(diǎn)、終點(diǎn)和中間控制點(diǎn)之間,根據(jù)選線原則尋找最合理的 通過點(diǎn) (例如埡口、河岸、村鎮(zhèn)等),確定 通過點(diǎn) 后,就構(gòu)成了大致的路線方案。這一步工作一般在視察時已初步確定。

2.逐段安排

這是進(jìn)一步加強(qiáng)通過點(diǎn),解決局部路線方案的工作,根據(jù)地形、地質(zhì)、水文、氣候等情況,逐段定出具體的小控制點(diǎn),例如,路線是走埡口的左側(cè)還是右側(cè),是用回頭彎展線下山還是繞道下山,是一次過河還是多次過河等。這一步工作是在 初測 時進(jìn)行的。

3.具體定線

具體定線是在逐段安排的小控制點(diǎn)之間,反復(fù)插點(diǎn)、穿線,經(jīng)比較后,最后定出路中線和交點(diǎn)。這一步工作是在 定測 中由定線組完成的。

在越嶺的時候老師又給我們講解了一下有關(guān)埡口及回頭線的知識。(a)、埡口位置應(yīng)選擇標(biāo)高較低的、降坡后能直接銜接下面控制點(diǎn)的、兩邊坡面地質(zhì)良好、地形平緩的埡口,以縮短路線里程,獲得較高指標(biāo)的路線。(b)、過嶺標(biāo)高可決定路線的長短,要獲得路線里程短,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高的路線可采用隧道穿越,雖投資較大,可在運(yùn)營后得到補(bǔ)償。標(biāo)準(zhǔn)要求較低的路線,在薄埡口適當(dāng)深挖,可縮短里程;翻越寬厚的埡口,最好淺挖,以減少工程量。(c)、埡口兩側(cè)的展線,以適當(dāng)?shù)钠露软樧匀坏匦卫@山咀布線,轉(zhuǎn)箐溝展延距離,克服高差直接到達(dá)。不得已時,采用回頭展線的方法取得距離,克服高差。展線時,不要出現(xiàn)反坡現(xiàn)象,以免高差損失,增長路線長度,加大工程量。

后來老師帶我們?nèi)チ司┣馗咚佟T谶M(jìn)入高速的入口,我們一塊下車,老師給我們講解了匝道的一些基本知識。匝道,又稱引道,是工程學(xué)上的專門用語,通常是指一小段提供車輛出進(jìn)主干線(高速公路、高架道路、橋梁及行車隧道等)與鄰近的輔路,或其他主干線的陸橋/斜道/引線連接道,以及集散道等之附屬接駁路段。它是構(gòu)成道路交流道的主要交通方式。高架路的匝道,入口路和出口路是分開的,只能順行,車輛錯過了下匝道,就不克不及從上匝道下路,只能從下一個下匝道下路。立交橋的匝道,也是按照設(shè)定的標(biāo)志行駛,誰也不能各行其是。

道路認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文篇2

前 言:《土地測量與制圖》是土地資源管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,為進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)測量學(xué)基本理論和基本技能解決實(shí)際問題的能力,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和土地資源管理人員素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

實(shí)訓(xùn)任務(wù):(1)圖根控制測量(包括選點(diǎn)、埋石、觀測和計(jì)算);(2)1:1000大比例尺地形測圖。

實(shí)訓(xùn)要求:

1、熟練掌握常用測量儀器的使用方法;

2掌握圖根導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測方法和計(jì)算方法;

3、熟悉經(jīng)緯儀測圖的基本方法和測圖過程。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:此次教學(xué)實(shí)習(xí)是對學(xué)校的基本地形及地物狀況進(jìn)行測量與制圖。學(xué)校總共被分為8個測區(qū),本小組負(fù)責(zé)第五區(qū)的測量與制圖。

測區(qū)的情況:本小組此次負(fù)責(zé)測量和制圖的是第五區(qū),該區(qū)域內(nèi)地形

和建筑物的布局比較簡單,其基本狀況如下:

建筑物:A樓教學(xué)樓;B樓教學(xué)樓;C樓教學(xué)樓

廣場:樹人廣場

池:月亮灣;A樓后面的池

其他:文科實(shí)驗(yàn)樓與A樓之間的草坪及其其中的兩條長

廊;計(jì)算機(jī)中心前的弧形道路。

作業(yè)方法:圖根控制測量

我們了解可測圖范圍、控制點(diǎn)的分布,在此基礎(chǔ)上在小組的測圖范圍建立圖根控制網(wǎng)。在建立圖根控制時,根據(jù)測區(qū)高級控制點(diǎn)的分布情況,布置成附合導(dǎo)線、閉合導(dǎo)線。圖根點(diǎn)的密度根據(jù)測圖比例尺和地形條件而定。

其中圖根導(dǎo)線測量的內(nèi)容分外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算兩個部分。

圖根導(dǎo)線測量的外業(yè)工作

1、踏勘選點(diǎn)

我們組在指定測區(qū)進(jìn)行踏勘,了解測區(qū)地形條件和地物分布情況,根據(jù)測區(qū)范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案。選點(diǎn)時在相鄰兩點(diǎn)都各站一人,相互通視后方可確定點(diǎn)位。

選點(diǎn)時按照指導(dǎo)書,注意了以下幾點(diǎn):

①相鄰點(diǎn)間通視好,地勢較平坦,便于測角和量邊;

②點(diǎn)位應(yīng)選在土地堅(jiān)實(shí),便于保存標(biāo)志和安置儀器處;

③視野開闊,便于進(jìn)行地形、地物的碎部測量;

④相鄰導(dǎo)線邊的長度應(yīng)大致相等;

⑤控制點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布較均勻,便于控制整個測區(qū); ⑥我們組間的控制點(diǎn)應(yīng)合理分布,避免互相遮擋視線。

點(diǎn)位選定之后,應(yīng)立即用油漆畫 十 字做好標(biāo)記,并用油漆編寫組別與點(diǎn)號。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)分等級統(tǒng)一編號,以便于測量資料的管理。為了使所測角既是內(nèi)角也是左角閉合導(dǎo)線點(diǎn)可按逆時針方向編號,選點(diǎn)完成后,需要繪制本測區(qū)內(nèi)永久性測量標(biāo)志的點(diǎn)之記圖。

2、平面控制測量

因地形限制圖根導(dǎo)線出現(xiàn)無法附合,我們組就布設(shè)支導(dǎo)線。支導(dǎo)線不多于4條邊,長度不超過450m,最大邊長不超過160m。邊長單程觀測1測回。水平角觀測首站應(yīng)連測兩個已知方向,采用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測1測回,其它站水平角應(yīng)分別測左、右角各1測回,其固定角不符值與測站圓周角閉合差均不應(yīng)超過 40″。

(1) 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角測量

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰導(dǎo)線邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線延伸方向左側(cè)的轉(zhuǎn)折角,閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。圖根導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角可用6″級經(jīng)緯儀按測回法觀測一個測回。對中誤差應(yīng)不超過3 mm,水平角上、下半測回角值之差應(yīng)不超過40″,否則,應(yīng)予以重新測量。

(2) 邊長測量

邊長測量就是測量相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間的水平距離。經(jīng)緯儀鋼尺導(dǎo)線的邊長測量采用鋼尺量距。鋼尺量距應(yīng)進(jìn)行往返丈量,其相對誤差應(yīng)不超過1/3 000,特殊困難地區(qū)應(yīng)不超過1/1 000,高差較大地方需要進(jìn)行高差的改正。由于鋼尺量距一般需要進(jìn)行定線,故可以和水平角測量同時進(jìn)行,即可以用經(jīng)緯儀一邊進(jìn)行水平角測量,一邊為鋼尺量距進(jìn)行定線。

(3) 連測

為了使導(dǎo)線定位及獲得已知坐標(biāo)需要將導(dǎo)線點(diǎn)同高級控制點(diǎn)進(jìn)行連測??捎媒?jīng)緯儀按測回法觀測連接角,用鋼尺(光電測距儀或全站儀)測距。

3、高程控制測量

圖根控制點(diǎn)的高程一般采用普通水準(zhǔn)測量的方法測得,山區(qū)或丘陵地區(qū)可采用三角高程測量方法。根據(jù)高級水準(zhǔn)點(diǎn),沿各圖根控制點(diǎn)進(jìn)行水準(zhǔn)測量,形成閉合或附合水準(zhǔn)路線。

水準(zhǔn)測量可用DS2級水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測,注意前后視距應(yīng)盡量相等,可采用雙面尺法或變動儀器高法進(jìn)行觀測,視線長度應(yīng)不超過10m,各站所測兩次高差的互差應(yīng)不超過6 mm。

圖根導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計(jì)算

在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算之前,應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測量的外業(yè)記錄,有無遺漏或記錯,是否符合測量的限差和要求,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)返工重新測量。

計(jì)算時,角度值取至秒,高差、高程、改正數(shù)、長度、坐標(biāo)值取至毫米。

1、導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算

首先繪出導(dǎo)線控制網(wǎng)的略圖,并將點(diǎn)名點(diǎn)號、已知點(diǎn)坐標(biāo)、邊長和角度觀測值標(biāo)在圖上。在導(dǎo)線計(jì)算表中進(jìn)行計(jì)算。具體計(jì)算步驟如下:

①填寫已知數(shù)據(jù)及觀測數(shù)據(jù)

②計(jì)算角度閉合差及其限差

閉合導(dǎo)線角度閉合差

f??????n?2??180?

i?1n

測左角附合導(dǎo)線角度閉合差

f???始???左?n?180???終

i?1n

測右角附合導(dǎo)線角度閉合差

f???始???右?n?180???終

i?1n

圖根導(dǎo)線角度閉合差的限差

f?容??4n

③計(jì)算角度改正數(shù)

閉合導(dǎo)線及測左角附合導(dǎo)線的角度改正數(shù)

vi??f?

測右角附合導(dǎo)線的角度改正數(shù)

vi?f?

④計(jì)算改正后的角度

改正后角度

?i??i?vi

⑤推算方位角

左角推算關(guān)系式

?i,i?1??i?1,i?180??i

右角推算關(guān)系式

?i,i?1??i?1,i?180??i

⑥計(jì)算坐標(biāo)增量

縱向坐標(biāo)增量

?xi,i?1?Di,i?1?cos?i,i?1

橫向坐標(biāo)增量

?yi,i?1?Di,i?1?sin?i,i?1

⑦計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量閉合差

fx???xfy???y

附合導(dǎo)線坐標(biāo)增量閉合差

fx?x起???x?x終fy?y起???y?y終

⑧計(jì)算全長閉合差及其相對誤差

導(dǎo)線全長閉合差

f?fx2?fy2

導(dǎo)線全長相對誤差

k?f

D?1

D?f

圖根導(dǎo)線全長相對誤差的限差

k容?1

⑨精度滿足要求后,計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)

縱向坐標(biāo)增量改正數(shù)

v?xi,i?1??fxDi,i?1D

橫向坐標(biāo)增量改正數(shù)p副標(biāo)題e

v?y??fy

i,i?1DDi,i?1

⑩計(jì)算改正后坐標(biāo)增量

改正后縱向坐標(biāo)增量

?xi,i?1??xi,i?1?v?xi,i?1

改正后橫向坐標(biāo)增量

?yi,i?1??yi,i?1?v?yi,i?1

?計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

xi?1?xi??xi,i?1

橫坐標(biāo)

yi?1?yi??yi,i?1

2、高程計(jì)算

先畫出水準(zhǔn)路線圖,并將點(diǎn)號、起始點(diǎn)高程值、觀測高差、測段測站數(shù)(或測段長度)標(biāo)在圖上。在水準(zhǔn)測量成果計(jì)算表中進(jìn)行高程計(jì)算,計(jì)算位數(shù)取至毫米位。計(jì)算表格格式可參閱第五章實(shí)驗(yàn)三。計(jì)算步驟為:

①填寫已知數(shù)據(jù)及觀測數(shù)據(jù)

②計(jì)算高差閉合差及其限差

閉合導(dǎo)線高差閉合差

fh??h

附合導(dǎo)線高差閉合差

fh?H起??h?H終

普通水準(zhǔn)測量高差閉合差的限差

fh容??L?平地?

fh容??N?山地?

式中,L?L??l?為水準(zhǔn)測量路線總長,km;N?N??n?為水準(zhǔn)測量路線測站總數(shù);fh容為限差,mm。

③計(jì)算高差改正數(shù)

高差改正數(shù)

vi,i?1??fhni,i?1nvi,i?1??fh

或 lli,i?1

④計(jì)算改正后高差

改正后高差

hi,i?1?hi,i?1?vi,i?1

⑤計(jì)算圖根點(diǎn)高程

圖根點(diǎn)高程

Hi?1?Hi?hi,i?1

方格網(wǎng)的繪制及導(dǎo)線點(diǎn)的展繪

在聚脂薄膜上,使用打磨后的2B鉛筆,根據(jù)測區(qū)的面積按對角線法繪制5cm 5cm坐標(biāo)方格網(wǎng),格網(wǎng)邊長為1cm,其格式可參照《地形圖圖式》。

坐標(biāo)方格網(wǎng)繪制好后檢查以下3項(xiàng)內(nèi)容:①用直尺檢查各格網(wǎng)交點(diǎn)是否在一條直線上,其偏離值應(yīng)不大于0.2 mm;②用比例尺檢查各方格的邊長,與理論值(1cm)相比,誤差應(yīng)不大于0.2 mm;③用比例尺檢查各方格對角線長度,與理論值(14.14 cm)相比,誤差應(yīng)不大于0.3 mm。如果超限,應(yīng)重新繪制。

坐標(biāo)方格網(wǎng)繪制好后,擦去多余的線條,在方格網(wǎng)的四角及方格網(wǎng)邊緣的方格頂點(diǎn)上根據(jù)圖紙的分幅位置及圖紙的比例尺,注明坐標(biāo),單位取至0.1 km。

在展繪圖根控制點(diǎn)時,應(yīng)首先根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)確定控制點(diǎn)所在的方格,然后用卡規(guī)再根據(jù)測圖比例尺,在比例尺(復(fù)式比例尺或三棱尺)上分別量取該方格西南角點(diǎn)到控制點(diǎn)的縱、橫向坐標(biāo)增量;再分別以方格的西南角點(diǎn)及東南角點(diǎn)為起點(diǎn),以量取的縱向坐標(biāo)增量為半徑,在方格的東西兩條邊線上截點(diǎn),以方格的西南角點(diǎn)及西北角點(diǎn)為起點(diǎn),以量取的橫向坐標(biāo)增量為半徑,在方格的南北兩條邊線上截點(diǎn),并在對應(yīng)的截點(diǎn)間連線,兩條連線的交點(diǎn)即為所展控制點(diǎn)的位置??刂泣c(diǎn)展繪完畢后,應(yīng)進(jìn)行檢查,用比例尺量出相鄰控制點(diǎn)之間的距離,與所測量的實(shí)地距離相比較,差值應(yīng)不大于0.3 mm,如果超限,應(yīng)重新展點(diǎn)。在控制點(diǎn)右側(cè)按圖式標(biāo)明圖根控制點(diǎn)的名稱及高程。

方格網(wǎng)的繪制及導(dǎo)線點(diǎn)的展繪完成后,將展有控制點(diǎn)的聚脂薄膜用膠帶紙固定在繪圖桌面上。

(4)成果展示與示意圖已經(jīng)作為小組成果上交。

道路認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文篇3

實(shí)習(xí)性質(zhì)

本次認(rèn)識實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐活動,初步了解不同功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求和設(shè)計(jì)方法,對土木工程的功能、材料、結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)形成基本理念,并能夠結(jié)合已學(xué)過的土木工程基本知識進(jìn)行相應(yīng)的描述或評判,建立起初步的工程意識,激發(fā)學(xué)生對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識基礎(chǔ)。通過在現(xiàn)場的實(shí)際感受和認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、責(zé)任感、社會交往能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

實(shí)習(xí)時間、內(nèi)容及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)過程

XX年11月11日8點(diǎn)30分,我們?nèi)wXX級土木工程專業(yè)的學(xué)生集中于廈門理工學(xué)院教學(xué)樓6-405。首先彭苗老師給我們具體講解了這一次認(rèn)識實(shí)習(xí)的有關(guān)要求,例如出勤要求,紀(jì)律要求,并現(xiàn)場進(jìn)行了點(diǎn)名。點(diǎn)名的情況并不理想,很多人還是遲到了,有的甚至還不來。作為一位成年人 過幾年就要當(dāng)爸當(dāng)媽的人,這種行為不得不讓人寒心。試想在工作單位,誰會喜歡這種沒有時間觀念,沒有責(zé)任感的職工。接著阮建湊老師給我們講解了工地實(shí)習(xí)時應(yīng)該要注意的有關(guān)安全事項(xiàng),例如去工地的路上要注意交通安全,實(shí)習(xí)過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真,不得嬉笑打鬧。然后彭老師又向我們講述他在工地上的親身經(jīng)歷,因?yàn)楣と瞬蛔⒁獍踩l(fā)生了一幕幕慘劇,發(fā)人深省。一段講解后,彭老師讓我們觀看工地安全知識錄像,這一錄像以動畫的形式生動有趣地向我們介紹了工地上的安全知識,例如建筑行業(yè)的特點(diǎn),相關(guān)的法律法規(guī),施工員的權(quán)利和義務(wù)等等。接著我們觀看了防災(zāi)教育錄像,從錄像中,我們了解到世界上一些高層建筑因?yàn)樵O(shè)計(jì)上的缺陷或施工質(zhì)量出問題而導(dǎo)致的一幕幕災(zāi)難的發(fā)生。作為未來建筑行業(yè)的一分子,我們必須吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力而認(rèn)真地做好自己的本職工作,不能浮躁,不能想當(dāng)然,要腳踏實(shí)地,一步一個腳印,因?yàn)樵S多生命就掌握在我們的手里,我們來不得一點(diǎn)點(diǎn)馬虎!

XX年1月11日下午2點(diǎn)30分,我們又集中于教學(xué)樓6-405。這次彭老師讓我們觀看世界著名建筑,首先我們觀看了迪拜七星級酒店 帆船酒店設(shè)計(jì)及建造的過程。七星級帆船酒店位于距迪拜海岸280米遠(yuǎn)的一個人工島上。是迪拜標(biāo)志性建筑。是世界上最奢侈的酒店,現(xiàn)代星級評論的酒店,因?yàn)樗莫?dú)一無二的設(shè)計(jì)和豪華程度,因此該酒店自稱七星酒店。帆船酒店外形酷似一張展開的帆船。樓高321米,是目前世界上正在運(yùn)營的最高的酒店。除了別致的外形,酒店還有全年普照的陽光和阿拉伯神話式的奢華 躺在床上就可欣賞到一半是海水、一半是沙漠的阿拉伯海灣美景。從錄像中,我們看到,為了建造這一酒店,工程師們花了許多心思,考慮迪拜的氣候情況,海底的地質(zhì)情況等等。介紹完帆船酒店,老師又讓我們觀看了水立方的設(shè)計(jì)建造過程的錄像。。水立方的建筑結(jié)構(gòu)來自于肥皂泡堆積的概念,因?yàn)橐斐鏊肿拥母杏X,每個氣枕都是不規(guī)則的多面體,所以氣枕依托的鋼架構(gòu)也要求是多維空間的12面體或者14面體,搭建這樣的鋼架構(gòu)在國內(nèi)乃至世界上都是第一次。為了建成這一巨大而特別的建筑,各方面的工程師們也花不少心思??梢赃@么說,世界上的偉大建筑物的背后離不開千千萬萬的各方面的工程師的辛勤勞動。他們忘我及無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

看了道路認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文

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