自主招生自薦信？隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我很多時(shí)候都不得不用到自薦信，自薦信能突出個(gè)人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢(shì)。那么問(wèn)題來(lái)了，自薦信應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面小編給大家?guī)?lái)了自主招生自薦信(7篇)，供大家參考。

自主招生自薦信（篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

您們好!

首先感謝學(xué)院能給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。能參加貴校這樣具有“厚德博學(xué)”氣息，以“經(jīng)世濟(jì)民”為己任的名校的自主招生選拔，我感到榮幸之至。感謝老師能在百忙之中看完我的自薦信，我深知一封短信無(wú)法全面介紹自己但我會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡(jiǎn)意賅。

我是湖北省黃岡市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名學(xué)生。我是平凡的，因?yàn)槭且粋€(gè)同所有人一樣的矛盾融合體。但又堅(jiān)信自己是不同的，我將成為發(fā)光體。金子，到哪里都會(huì)發(fā)光。而貴校是一所既注重過(guò)程又注重人才培養(yǎng)的學(xué)校，是我完善自我發(fā)展自我的理想中的煉金爐，我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話(huà)?！皶?shū)山有路勤為徑”，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法在無(wú)涯的學(xué)海中“直掛云帆濟(jì)滄海”，正確駕駛著學(xué)習(xí)之舟。雖然途中有風(fēng)浪，但堅(jiān)持駛向目的地：湖經(jīng)學(xué)院。我崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探詢(xún)?nèi)松恼嬷B和學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，因而成績(jī)總能名列前茅;我遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋;理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)成為我劃向湖經(jīng)的槳，只為到那里為自己編織一個(gè)夢(mèng)。在見(jiàn)證湖經(jīng)的同時(shí)，與湖經(jīng)一起創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。

我本著學(xué)院“經(jīng)世濟(jì)民”的原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，為祖國(guó)強(qiáng)盛添磚加瓦。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，我的右手可以寫(xiě)出一手漂亮的毛筆，因?yàn)檎?，一筆一劃的寫(xiě)，心才會(huì)正;我的左手，能彈出美妙的吉他樂(lè)章，這不僅開(kāi)發(fā)了我的右腦，更使我思維敏捷，那美妙的音符是與大自然的交流，讓狂躁的心不知不覺(jué)安靜下來(lái)。

我更傾向于走學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路，在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾利用寒暑假的時(shí)間參加我所在小區(qū)的志愿者，在那里不僅提高了我的勞動(dòng)技能，更使我獲得精神上的愉悅，情操上的陶冶，提高我的審美能力和水平，我今后將會(huì)更多的參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以完善自我發(fā)展自我。

一次次的社會(huì)實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效活動(dòng)的重要性。愈發(fā)明白了作為祖國(guó)青年的任重道遠(yuǎn)。我所描繪的理想藍(lán)圖絕不是新時(shí)代的“宅男”，也不完全是象牙塔的學(xué)生。我更傾向于在社會(huì)實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，利用學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持創(chuàng)新。我想讓自己投入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，我不想變成一個(gè)空有一身才學(xué)卻無(wú)所作為的人。

希望貴院能夠給予我本次機(jī)會(huì)，相信我一定能做得更好。殷切期待您的答復(fù)!

自薦人：

自主招生自薦信（篇2）

尊敬的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!我是來(lái)自遼河油田第一高級(jí)中學(xué)的_×，感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)材料。

從小時(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)金融業(yè)有些好奇，有些緊張，有些期望，但最終變成無(wú)限的向往，企盼有一天自己能置身其中，體驗(yàn)?zāi)欠N撲朔迷離和跌宕起伏。而中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的財(cái)經(jīng)類(lèi)高校，曾經(jīng)培養(yǎng)了一批批拔尖領(lǐng)軍人才，被譽(yù)為“中國(guó)財(cái)經(jīng)管理專(zhuān)家的搖籃”，也只有在中財(cái)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

高中的緊張和壓力似乎激發(fā)了我的潛能，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情，我的成績(jī)一直排在年組前列，各科成績(jī)均衡，更加偏愛(ài)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)，高中數(shù)、理競(jìng)賽內(nèi)容豐富，層次深廣，讓我有相見(jiàn)恨晚，如魚(yú)得水之感。由于學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)班，高二開(kāi)始我主攻物理競(jìng)賽，自己暗暗確立了非拿一等獎(jiǎng)的目標(biāo)，可能是太想得這個(gè)一等獎(jiǎng)了吧，考試那天，我還是敗給了緊張的自己，最后僅僅獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)。想到自己泡在題海里的節(jié)假日，想到自己不遠(yuǎn)千里參加的培訓(xùn)，想到自己奮戰(zhàn)在書(shū)山前的日日夜夜，更想到了那些沒(méi)有付出太多，卻和我取得同樣結(jié)果的同學(xué)們，我心中有萬(wàn)般的委屈和無(wú)奈，付出了太多，失去了太多，也辜負(fù)了太多——緊接著就是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，經(jīng)歷了挫折的我似乎已經(jīng)釋然，輕松應(yīng)對(duì)，結(jié)果卻以我們學(xué)校第二名的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。能在這塊我未主抓的領(lǐng)域中脫穎而出，讓我找回了自信。這件事，引發(fā)了我的思考：輕松面對(duì)，往往會(huì)更好。

我待人熱情，善于處理人際關(guān)系，一直認(rèn)為朋友是人生中最寶貴的財(cái)富之一，我非常珍惜和朋友的友誼，有快樂(lè)，我總與他們分享，有煩惱，我和伙伴們一起分擔(dān)。

我愛(ài)好廣泛，電影和書(shū)籍是我生活中不可缺少的伴侶，現(xiàn)在還保持著每周看一部原版英文大片的習(xí)慣，在那里我能聽(tīng)到最純凈的英語(yǔ);我喜歡讀能引起我深思的書(shū)，最喜歡的便是奧斯卡·王爾德的《道林格雷的畫(huà)像》;每天我都會(huì)抽時(shí)間收看央視的財(cái)經(jīng)頻道，常常就一些熱點(diǎn)問(wèn)題與同學(xué)們侃侃而談。籃球場(chǎng)上常會(huì)看到我的身影，班級(jí)籃球隊(duì)“得分王”非我莫屬，我喜歡打籃球，這是項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，是項(xiàng)可以和伙伴們分享的運(yùn)動(dòng)。

我的家庭和睦，家是我一切煩惱與憂(yōu)愁的終點(diǎn)。我是幸福的，因?yàn)槲矣猩钌類(lèi)?ài)我，我也深深?lèi)?ài)著的爸爸、媽媽。在愛(ài)中長(zhǎng)大的我懂得去愛(ài)別人，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任。我曾多次參加一些社會(huì)活動(dòng)，一些商家宣傳活動(dòng)的舞臺(tái)我上過(guò)，清潔工學(xué)徒我當(dāng)過(guò)，有一次還幫我在農(nóng)村的初中同學(xué)賣(mài)過(guò)菜。我也曾多次跟老師、跟父母去福利院、孤兒院看望那些需要幫助的人，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

由于各方面表現(xiàn)突出，我曾獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”等多個(gè)稱(chēng)號(hào)，是老師欣賞，同學(xué)喜歡的好學(xué)生。

高中生活，讓我從一個(gè)懵懂少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)思考、有思想、有抱負(fù)的青年學(xué)子，將來(lái)如果能有幸走進(jìn)中財(cái)校園，我將會(huì)選擇中財(cái)專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置最為齊全的金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展將為金融類(lèi)人才創(chuàng)造廣闊的用武之地和發(fā)展空間。中財(cái)“嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，潛心治學(xué)的大師，知行并重的'教育，身心和諧的生活”，這些都為我點(diǎn)亮了追夢(mèng)路上的明燈，懇請(qǐng)老師給予我追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)吧!

自薦人：_X

20_年x月_日

自主招生自薦信（篇3）

尊敬的老師：

您好!

我是來(lái)自上外附中的_X，參加這次復(fù)旦自主招生的申請(qǐng)很激動(dòng)。我在學(xué)校的成績(jī)名列前茅，各門(mén)學(xué)科的發(fā)展都很均衡。我在上外附中學(xué)習(xí)了七年的法語(yǔ)，作為第一外語(yǔ)，在學(xué)習(xí)期間，我曾獲得法語(yǔ)文化知識(shí)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)，并由學(xué)校推薦到法國(guó)里昂和加拿大魁北克的兩所高中分別交流過(guò)兩星期，其間寄宿在同年級(jí)的外國(guó)學(xué)生家中。這種文化交流的經(jīng)歷使得我鍛煉了語(yǔ)言能力和溝通能力，拓寬了國(guó)際視野，對(duì)非本國(guó)文化也有了一定的了解。

而在學(xué)術(shù)研究方面，我希望選擇文史哲之一作為將來(lái)的研究方向。我從小對(duì)中國(guó)文學(xué)就有種天然的親近感，尤其對(duì)于宋代和民國(guó)這兩個(gè)文人的時(shí)代抱有很高的興趣。我喜愛(ài)中國(guó)充滿(mǎn)意象和比喻的文論，曾做過(guò)一個(gè)私人課題“從顧隨文論看其詩(shī)學(xué)思想”。在晚清子弟書(shū)方向，我還曾與臺(tái)灣政治大學(xué)的子弟書(shū)專(zhuān)家陳錦釗教授多次通信，談到了利用分詞和詞頻分布技術(shù)判定子弟書(shū)作者這一問(wèn)題，我在此基礎(chǔ)上做過(guò)一個(gè)“韓小窗是否為《滾樓》的真正作者”的初步課題。

我總是偏執(zhí)地認(rèn)為“不談史無(wú)以論文”，然而我自己在歷史方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我讀過(guò)錢(qián)穆先生的《國(guó)史大綱》、陳寅恪先生的《魏晉南北朝史講演錄》、張蔭麟先生的《中國(guó)史綱》等等，對(duì)中國(guó)歷史有一個(gè)初步的概念，但這個(gè)框架有骨無(wú)肉。假以時(shí)日，我希望能用大量的材料和思考把它完善成我自己的歷史觀系統(tǒng)。

我對(duì)于哲學(xué)的了解則更粗淺。到現(xiàn)在為止，我讀過(guò)的哲學(xué)書(shū)籍都是關(guān)于哲學(xué)史(如杜蘭特《哲學(xué)的故事》、羅素《西方哲學(xué)史》、馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)史》等)，而非哲學(xué)。我尚未讀過(guò)一本哲學(xué)家闡述自己理論的著作，對(duì)此我羞愧得無(wú)地自容。進(jìn)入大學(xué)以后，我一定要彌補(bǔ)這個(gè)致命的缺憾。

前文一直在談?wù)撐氖氛芊矫娴膯?wèn)題，但除此之外，我的興趣愛(ài)好也很廣泛。我有每個(gè)月去一次上海博物館的習(xí)慣，即使沒(méi)有特別的展覽也會(huì)去看看常規(guī)瓷器展品。雖然是文科生，我對(duì)科學(xué)史卻抱著異乎尋常的興趣，為此讀過(guò)三卷《費(fèi)曼物理學(xué)講義》。即使我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不足以理解那些復(fù)雜的公式推導(dǎo)，理論本身的魅力也足夠吸引人。出于“多識(shí)鳥(niǎo)獸草木之名”的誘惑，對(duì)植物學(xué)和鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)懷有好感。休息時(shí)候常聽(tīng)巴赫和戲曲曲藝，偶爾隨家父打打太極。

我之所以選擇復(fù)旦大學(xué)，一方面是對(duì)復(fù)旦文史哲專(zhuān)業(yè)的信賴(lài)和好感，二來(lái)是欣賞復(fù)旦的學(xué)風(fēng)。我覺(jué)得復(fù)旦是一所能夠讓人安安心心地坐下來(lái)讀書(shū)和研究的大學(xué)，空氣里就有安定而

愉快的因子。我在現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)上都遇到過(guò)許多復(fù)旦的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，大多是些聰明而深刻的理想主義者，交談起來(lái)有種同道中人的快意。復(fù)旦的教授和專(zhuān)著都對(duì)我有重要的意義，邵毅平老師以前指導(dǎo)過(guò)我的課題，章培恒教授和駱玉明教授出版的《中國(guó)文學(xué)史新著》也對(duì)我有很大的啟發(fā)。

我夢(mèng)想中的大學(xué)，應(yīng)當(dāng)擁有安寧向上的風(fēng)骨，意氣相投的同伴，學(xué)養(yǎng)深厚的師長(zhǎng)，和很大很大很大很大的圖書(shū)館。復(fù)旦有我所夢(mèng)想的一切。

感謝您閱讀到這里。

自主招生自薦信（篇4）

敬愛(ài)的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好!

我希望通過(guò)貴校的西畫(huà)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)考試，來(lái)實(shí)現(xiàn)我在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信材料。

一直以來(lái)，我都對(duì)清華大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的頂尖人才。我也非?？释蔀橐幻迦A學(xué)子，成為一名對(duì)社對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)從未因困難和挫折動(dòng)搖過(guò)。

從4歲學(xué)畫(huà)至今，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎(jiǎng)。學(xué)畫(huà)的過(guò)程讓我收獲了自信，樂(lè)觀，堅(jiān)定的品質(zhì)，還讓我在解決問(wèn)題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語(yǔ)》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì)中既有年輕人的靈動(dòng)，又保持著對(duì)中華民族文化的敬仰。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我如愿以?xún)斠詢(xún)?yōu)異的成績(jī)考入一中，并通過(guò)半年的繼續(xù)拼搏理科實(shí)驗(yàn)班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來(lái)，為社團(tuán)繪制海報(bào)，給校雜志社畫(huà)插圖，為班級(jí)繪制班報(bào)，設(shè)計(jì)班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂(lè)一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道——清華西畫(huà)藝術(shù)特長(zhǎng)，車(chē)身設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長(zhǎng)與學(xué)校的鼓勵(lì)與支持下，憑著我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

如果我有幸成為一名清華學(xué)子，我定會(huì)更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)?；貓?bào)社會(huì)，為國(guó)家發(fā)展力所能及的`最大努力，讓“自強(qiáng)不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!

領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定能還你一個(gè)奇跡!

此致

敬禮

自薦人：

日期：

自主招生自薦信（篇5）

尊敬的武漢大學(xué)招生辦老師：

您好!

我叫___，今年17歲，是__市__中學(xué)高三_班的一名學(xué)生。

一直以來(lái)，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從高一起多次獲得“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào)，這些榮譽(yù)是老師、學(xué)校對(duì)我自身努力的一種肯定。在這些榮譽(yù)的鼓勵(lì)下，我更加嚴(yán)格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)及綜合能力，取得了更大的進(jìn)步。

說(shuō)到學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己是一個(gè)很有自制力的人，我能夠?qū)⒕A注于學(xué)習(xí)，一心一意，不被周?chē)h(huán)境所打擾。正是由于這一點(diǎn)，我總能保持高效率的學(xué)習(xí)。我并不是一味的與其他同學(xué)拼時(shí)間，而是注重時(shí)間的充分利用，讓有限的時(shí)間得以延伸，實(shí)現(xiàn)最高的利用效率。學(xué)習(xí)的高效性幫助我合理的安排作息時(shí)間。在取得成績(jī)的穩(wěn)固與提高的同時(shí)，維持良好的生物鐘。

當(dāng)然，我所關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。從高一起，我就一直擔(dān)任班里的宣傳委員，每當(dāng)各種節(jié)日來(lái)臨之際，我都會(huì)親自進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，然后再和繪畫(huà)寫(xiě)字好的同學(xué)一起辦板報(bào)。在所有人的共同努力下，我們班的板報(bào)每次在年級(jí)的綜合評(píng)比中總能得到好評(píng)。除此之外，我還是學(xué)校魔術(shù)社的一名社員。我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學(xué)校開(kāi)展的“社團(tuán)展示周”活動(dòng)中代表社團(tuán)在其他年級(jí)和班級(jí)表演。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的綜合能力。

在高一了解各個(gè)高校之初，武漢大學(xué)“自強(qiáng)弘毅求是拓新”的校訓(xùn)便深深吸引了我?！白詮?qiáng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當(dāng)以此為訓(xùn)，“弘毅”和“求是”又是學(xué)習(xí)中所必須具有的堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，而“拓新”則是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展所必需的動(dòng)力來(lái)源。也許正是因?yàn)檫@樣的校訓(xùn)，武漢大學(xué)作為一個(gè)歷史悠久的高等學(xué)府，并沒(méi)有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時(shí)代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長(zhǎng)江沿岸上一顆璀璨的明珠。

在眾多的學(xué)習(xí)精英中，我時(shí)常會(huì)感到壓力。但我始終堅(jiān)信，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才能通向成功之路。當(dāng)我決定做一件事時(shí)，就會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇挫折與困難也決不放棄，直到目標(biāo)達(dá)成。

這就是我，一個(gè)熱愛(ài)武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑?，那里有我的?mèng)想，我的希望……

三年前，我懷著對(duì)武大的憧憬開(kāi)始了高中三年的學(xué)習(xí)。我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學(xué)的校門(mén)!

此致

敬禮!

自主招生自薦信（篇6）

尊敬的_大學(xué)招生辦教師:

自從來(lái)到這個(gè)美麗的人世間，我就沒(méi)有停止過(guò)追尋夢(mèng)想的腳步。(我生命開(kāi)始的地方)的古跡中有我對(duì)古老禮貌的沉思，河畔(我的第二個(gè)故鄉(xiāng))有我兒時(shí)的身影，(我生命中匆匆經(jīng)過(guò)的一站)豪邁的魂魄中有我無(wú)限的景仰。我跟著父母游歷了大半個(gè)中國(guó)，上過(guò)兩所幼兒園、兩所小學(xué)、兩所初中。此刻，身處中學(xué)，有人問(wèn)我是不是還得換一所高中，我堅(jiān)定地回答：“不會(huì)!我在那里，離_很近。_，將是我人生的下一站”。

我是這樣一個(gè)人：

一個(gè)將本事發(fā)揮到極致的人。

還記得幼兒園畢業(yè)晚會(huì)上我擔(dān)當(dāng)主持人，小小的我居然鎮(zhèn)定自若地完成了任務(wù)。小學(xué)時(shí)在藝校學(xué)習(xí)舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到教師稱(chēng)贊最多的一個(gè)。初中時(shí)參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學(xué)們自編自導(dǎo)自演英語(yǔ)劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺(tái)下觀眾感受到震撼，演出獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，我也所以榮獲了最佳主角。我相信我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，把任何事情能做到最好。

一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)善于進(jìn)取的人。

跳遠(yuǎn)一向是我體育的弱項(xiàng)，成績(jī)一向在那個(gè)離及格線很遠(yuǎn)的地方徘徊?？墒俏乙幌驁?jiān)持鍛煉身體，我相信我的身體素質(zhì)提高了，跳遠(yuǎn)成績(jī)也會(huì)隨著改善。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我最終達(dá)標(biāo)了。記得當(dāng)年小小的我從蹦極跳臺(tái)上縱身一躍，讓我經(jīng)歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運(yùn)動(dòng)，我很感激忙碌生活中點(diǎn)滴的小刺激，它讓我更加欣然地理解挑戰(zhàn)，使我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我明白：人生會(huì)應(yīng)對(duì)許多挑戰(zhàn)，僅有親自嘗試，才能品味生活的真諦。

一個(gè)熱愛(ài)生活富有愛(ài)心的人。

我以往和父母一齊資助過(guò)期望工程的孩子，使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。我學(xué)會(huì)了用進(jìn)取的心態(tài)看待事物。生活委員這個(gè)職責(zé)重大的職務(wù)，磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)作精神，也讓我體會(huì)到了為他人服務(wù)的歡樂(lè)。

周末閑暇，我喜歡帶上相機(jī)，去捕捉在我周?chē)l(fā)生著的一切。我喜歡微笑著和不相識(shí)的人說(shuō)“你好”“多謝”。我會(huì)騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車(chē)去到_大學(xué)學(xué)校里游玩。在高中兩年多的時(shí)間里，我踏遍了_學(xué)校的每一個(gè)角落。

我將這樣度過(guò)我的大學(xué)：

我很享受此刻緊張有序的高中生活，也很向往未來(lái)大學(xué)的日子。憑借我扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底、我對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的關(guān)注、我良好的外語(yǔ)感覺(jué)，我將首先選擇專(zhuān)業(yè)。大學(xué)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與導(dǎo)師和同學(xué)們進(jìn)取探討。我會(huì)繼續(xù)拜讀我一向鐘愛(ài)的文學(xué)作品，來(lái)豐富自我的文學(xué)修養(yǎng)。我會(huì)大學(xué)的文藝社團(tuán)活動(dòng)，我能夠擔(dān)任爵士鼓手，擔(dān)任策劃和出演主角。大學(xué)四年里，我會(huì)堅(jiān)持做一名義工，幫忙那些家庭困難的孩子上學(xué)。我將投入更多的精力來(lái)關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展，將盡我所能帶動(dòng)更多人來(lái)關(guān)注整個(gè)社會(huì)的教育問(wèn)題。

此刻，我是作為中學(xué)“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦)，向_大學(xué)毛遂自薦。我堅(jiān)信：_大學(xué)需要我這樣有勇氣、有自信、有本事的人。今日，我以_為目標(biāo)，明天，_因我而自豪。

我正在向著我的夢(mèng)想拼搏著。

我在路上，前面必是我夢(mèng)想的驛站。

此致

敬禮!

__省__中學(xué)___

___年__月__日

自主招生自薦信（篇7）

尊敬的招生老師：

您好!我叫_x，就讀于吉林市第一中學(xué)，我是個(gè)北方女孩，南大是我多年以來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)誠(chéng)摯的向您推薦自己，首先向你 簡(jiǎn)述自己如下：

一、幸運(yùn)師長(zhǎng)，自我完善：

從學(xué)齡開(kāi)筆到花季高考，沒(méi)上過(guò)太多的課外，母親和奶奶一直培養(yǎng)我自學(xué)和認(rèn)真聽(tīng)課并跟住老師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的課外幾乎是在閱讀和旅游中度過(guò)的，報(bào)紙、書(shū)、雜志和電腦，都是我學(xué)習(xí)各種知識(shí)的媒介，小四開(kāi)始到初三每個(gè)假期都去旅游并在旅游中陶冶自己，掌握現(xiàn)場(chǎng)地理和歷史知識(shí)等。課程從初中到高中，都是買(mǎi)下學(xué)期的練習(xí)冊(cè)預(yù)習(xí)和自學(xué)。

從初中到高中班主任都倡導(dǎo)《規(guī)》，我以此嚴(yán)格要求自己做到：端身正意，敦品勵(lì)行，熱心向?qū)W。高中幸運(yùn)地遇到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的國(guó)培班主任景榮，把中華民族傳統(tǒng)文化中孝、信、愛(ài)和感恩融匯在我整個(gè)身心中。

高中參加過(guò)“創(chuàng)新英語(yǔ)作文大賽”獲得東北賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校的“文明禮貌中學(xué)生”評(píng)比中獲得文明禮貌中學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。

所以：我不是死學(xué)的孩子，愛(ài)好和知識(shí)都要靠自己的樂(lè)趣和目標(biāo)引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)禮儀中的孝與信也是我必行。

二、剛?cè)峒鎮(zhèn)?，文理兼修?/p>

我性格外向，但不乏內(nèi)斂，憨厚真誠(chéng)但卻思維敏捷，(小學(xué)老師畢業(yè)評(píng)語(yǔ)中有一句是：能夠一針見(jiàn)血的指出問(wèn)題所在)，自信且豁達(dá)大氣，遇到挫折和困難知道靜下來(lái)思考。女孩卻異常喜歡電腦，目前管理著班主任老師所帶兩個(gè)文科班的多媒體設(shè)備，班級(jí)的一般軟硬件維修由我出手(文科班男生較少)。軟件我最擅長(zhǎng)制作講解PPT。高一入學(xué)演講是在地理選修課上介紹黃石國(guó)家公園，我意外得到了同學(xué)們雷鳴般掌聲。目前班級(jí)的主要班會(huì)和時(shí)事講座都是由我進(jìn)行主課件設(shè)計(jì)和制作。由我主制作的高三第一次考試總結(jié)演講課件，感動(dòng)班主任落淚，并推薦其他班級(jí)演講，老師的評(píng)語(yǔ)是：我想要什么樣的學(xué)委就有什么樣的學(xué)委;文科人的涵養(yǎng)和理科人的思維和智慧。我對(duì)電腦的目標(biāo)是：在高考后暑假去學(xué)習(xí)其他軟件和編程。

學(xué)文科的我，化學(xué)和生物也異常喜歡，才能在會(huì)考中取得除物理外全A的好成績(jī)(物理B是我的失手和遺憾)。在課外閱讀上，“文科”類(lèi)，我的愛(ài)好是《第一財(cái)經(jīng)周刊》、《彭博商業(yè)周刊》《中外管理》類(lèi)偏向企業(yè)成長(zhǎng)的財(cái)經(jīng)雜志?！袄砜啤鄙希覄t喜歡《博物》、《中國(guó)國(guó)家地理》等展現(xiàn)大自然勃勃生機(jī)，壯美景致的書(shū)籍。也有遺憾是，我的高中沒(méi)有了深閱讀的時(shí)間，我更想靜下心來(lái)，找我所喜歡的書(shū)能去靜靜品味書(shū)中作者的情懷、情操和心靈......

所以：女孩的我有男生的動(dòng)手能力和愛(ài)好，文科的我有理科的思維和智慧。

三、邂逅秦淮，心系南大：

一次地理課件讓我做的介紹江蘇省，而使我與_x這座美麗的六朝古都結(jié)識(shí)并結(jié)緣，并由此逐漸了解南大，愛(ài)上南大!曾有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)中國(guó)人的心中都有一個(gè)江南情結(jié)。而我的江南情節(jié)就結(jié)在石頭城——槳聲燈影里搖來(lái)六朝繁華，八艷花腔宛轉(zhuǎn)過(guò)明清更迭。到了近現(xiàn)代，_x更是目睹了《_x條約》、辛亥風(fēng)云，還有今日復(fù)興中的神州大地的無(wú)數(shù)變遷，而_x大學(xué)，也同樣是這些或屈辱或光輝歲月的見(jiàn)證者，與這座城市共同經(jīng)歷著歷史風(fēng)雨的洗禮。我愛(ài)南大，因?yàn)樗c_x激發(fā)起我為國(guó)奮斗使命感的歷史積淀，也因?yàn)樗麍?jiān)持自我，重視內(nèi)涵的發(fā)展特色。

謹(jǐn)希望我可以成為_(kāi)x大學(xué)的一員，真誠(chéng)的希望與老師在南大擁抱!

感謝您寶貴的時(shí)間，祝老師身體健康!萬(wàn)事順心如意!

草率書(shū)此，祁恕不恭。