廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇1）

青春，就是這種東西，在無(wú)數(shù)的動(dòng)蕩與挪回之后，總會(huì)有恒古不變的姿勢(shì)存在，它無(wú)經(jīng)意間的告訴你，你的青春在這。無(wú)論如何變遷只要保持內(nèi)心的純潔善良，因?yàn)槟遣攀亲钫娴奈覀儭?/p>

初中的時(shí)候，她在我的隔壁班，她難過(guò)時(shí)會(huì)想起我。

早就聽(tīng)說(shuō)別人說(shuō)起她的感情經(jīng)歷，太早過(guò)于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認(rèn)為。她的青春大都在溜冰場(chǎng)、舞臺(tái)、KTV、游戲機(jī)里留下多重的背影。后來(lái)她哭著告訴我，太過(guò)年輕的愛(ài)到了極點(diǎn)就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯(cuò)成了罪惡的言語(yǔ)，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛(ài)之后的結(jié)晶變成了流水，流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無(wú)數(shù)次地從夢(mèng)中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng)，眼淚都永遠(yuǎn)也洗不干凈，每次浮現(xiàn)不景觀的畫(huà)面，我就忍不住閉眼扭過(guò)頭去想：一切都會(huì)好起來(lái)的。

每段青春都是苦的，在后半段總會(huì)有出路的。

步行去以前的小茶廳的時(shí)候，總覺(jué)得這城市在漸漸變動(dòng)，些許了點(diǎn)陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著來(lái)往的陌生人交談城市的變化，是否只是自己內(nèi)心里的異動(dòng)。

走進(jìn)原來(lái)的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。

隔壁坐著男男女女一大群，拿著菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當(dāng)首的女人戴著珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶，這里的'奶茶不錯(cuò)，一人一杯，唇香口渴。“來(lái)點(diǎn)龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復(fù)了平靜，我椅背望著窗外的夜景，燈光繁城，望著這逐漸亮起來(lái)的街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

那邊總是傳來(lái)不斷的贊成，當(dāng)首的女人喝后，來(lái)，這里的飲點(diǎn)還不錯(cuò)。身邊的人喝下后，恩，不錯(cuò)不錯(cuò)。

三元錢(qián)的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。

進(jìn)進(jìn)出出的人們，包含著是不一樣的奢侈與奢華。

聽(tīng)說(shuō)，悲傷的對(duì)面是幸福的彼岸，那里究竟有著什么？我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇2）

當(dāng)我們還在無(wú)止境地和小伙伴們嬉戲玩耍，向爸爸媽媽撒嬌，任意地發(fā)小脾氣時(shí)，年齡卻在悄悄然地增長(zhǎng)著，也不知什么時(shí)候，我們?cè)缫烟と肭啻旱牧熊?chē)，開(kāi)始了我們美好的青春年華，原來(lái)，無(wú)論什么也阻擋不了青春的腳步。

青春的我們懷揣著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，在人生前進(jìn)的道路上為之而努力奮斗，有時(shí)卻也會(huì)感到迷惘，從而無(wú)所適從，但是我們的志向遠(yuǎn)大，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí)，卻總有另一個(gè)夢(mèng)想冉冉升起，就這樣輪回著，好像永無(wú)止境。

青春的我們對(duì)任何事情都有著好奇心，我們不斷地探索答案，我們努力地拼搏，抓緊分分秒秒，時(shí)刻都不松懈，向著每一個(gè)目標(biāo)而奮進(jìn)，因?yàn)槲覀冎馈吧賶巡慌Γ洗笸絺?，只有追求過(guò)才不會(huì)后悔。

青春的我們有時(shí)會(huì)煩躁不安，心情惡劣到極點(diǎn)，總是渴望青春的自由與浪漫，想著一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮地漫步海邊，想著夜晚看那點(diǎn)綴天空的星星，想著自由自在地生活，想著去肆意揮霍青春的沖動(dòng)總是時(shí)常在心頭翻滾，仿佛熊熊烈火一樣，燃燒了躁動(dòng)的青春。

青春的我們當(dāng)然也有迷惘的時(shí)候，躺在草地上望著藍(lán)藍(lán)的天空，不解地思索著生命的意義，在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，似乎是在找尋自我，在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷地哭泣，想著太多的.為什么。

也許青春就應(yīng)該像一場(chǎng)電影，華麗的開(kāi)幕，分不清面孔的人，跌宕起伏的情節(jié)，或許某個(gè)片段會(huì)讓我們欣喜若狂，或許某個(gè)時(shí)刻會(huì)讓我們悲痛欲絕，或許某個(gè)瞬間會(huì)讓我們不知所措，但是，青春就是需要酸甜苦辣來(lái)點(diǎn)綴的，不是嗎？

是啊，青春就是我們的，青春就是我們縱情放歌的時(shí)節(jié)，青春就是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春就是我們唱響生命的時(shí)刻，青春就是我們打磨人生的歲月，就讓我們一起聆聽(tīng)青春的腳步，抓住青春的大手，打造青春的靚麗，書(shū)寫(xiě)青春的輝煌吧。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇3）

如果你是一名畫(huà)家，你將如何揮灑出一幅的畫(huà)卷？伸出我們的手，用我們一顆滿懷贊美青春的心去描繪繽紛的青春吧！

紅色

青春是紅色的，正如初生的一樣，滿載著活力，滿載著夢(mèng)想，滿載著希望。青春散發(fā)出它無(wú)比明亮的光芒，照亮了我們的胸膛，指引著我們邁向輝煌。青春迸發(fā)出無(wú)窮的活力，使我們每天都充滿著對(duì)的熱愛(ài)和對(duì)理想生活的追求。

橙色

青春是橙色的，因?yàn)榍啻河性S多美好而甜蜜的。還記得青春的我們是怎樣帶著心形的眼鏡看的.嗎？還記得青春的我們是怎樣張開(kāi)雙臂，奔跑于草地上的嗎？還記得青春的我們是怎樣三五成群地神聊海吹嗎？種種美好的回憶縈繞在心中，怎能忘懷？一串串橙色的美好回憶連接成了橙色的青春。

藍(lán)色

我們喜歡靜靜地獨(dú)自思考，用稚嫩的思想去思考、思考青春、思考生活……也許青春的我們?cè)谏钪须y免有些彷徨，我們總喜歡把自己打扮成一個(gè)多愁善感的人，以為這就是成熟。其實(shí)那只是青春好奇的我們思想的一個(gè)進(jìn)步，它從不懂事的我們變成了一個(gè)愛(ài)思考的青春少年。這就是青春淡淡幾筆憂郁的藍(lán)色，不可缺少的藍(lán)色青春。

綠色

青春的我們都有著自己的理想與追求，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，到處都有青春的倩影：臺(tái)上動(dòng)人的講演，黑板前的小，操場(chǎng)上令人著迷的球賽……我們把握青春，奮力追求自己的理想，正如翠綠的小樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地向上發(fā)展。這就是綠色的青春，拼搏的青春。

色彩繽紛的青春融入了我們的生活，青春的我們正在用的畫(huà)筆描繪著充滿激情活力、繽紛奪目的青春！

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇4）

十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！

青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？

我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼?！睂?duì)??！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？

為了我們的.夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？

心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。而正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，到以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！

青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮！

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇5）

春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。

我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說(shuō)的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來(lái)的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無(wú)慮。

我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無(wú)味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想要做的事;有一個(gè)快樂(lè)的青春，在海中暢所欲言;有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持!

我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的'，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長(zhǎng)流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。

青春，看不見(jiàn)摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽(yáng)，對(duì)于青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)碰到挫折，你可以什么都沒(méi)有，但你絕不可以沒(méi)有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地!

而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以期盼與遐想!

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇6）

為何而學(xué)作文

為何而學(xué)

“苦啊，今天又有那么多作業(yè)…….”又有同學(xué)在抱怨讀書(shū)辛苦，讀書(shū)累。可他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺(jué)？

很簡(jiǎn)單，他們討厭讀書(shū)，學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒(méi)有，怎么來(lái)保證良好的學(xué)習(xí)？ 盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的'時(shí)候，他將如何選擇？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。 換種角度來(lái)說(shuō)，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒(méi)錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)?？墒?，一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，無(wú)論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。

說(shuō)到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi)，比如他想當(dāng)作家，別人非要把他培養(yǎng)成，只會(huì)毀了他。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇7）

為何而哭作文

哭，這個(gè)名詞可以代表著懦弱，膽小。也可以代表著同情，可憐，慚愧。這些心情都是可以用眼淚來(lái)表達(dá)。不過(guò)，在你哭之前，為何不想一想，我們是因何而哭？

大大小小的事情可能都會(huì)引起眼淚決堤。像氣球飛了，游戲玩輸了，遇到害怕的東西了之類的。這些小事都不在話下，我們?yōu)楹我驗(yàn)檫@些而浪費(fèi)自己的眼淚呢？如果我們只是用眼淚來(lái)表達(dá)自己身體里的心情：傷心，難過(guò)。那這個(gè)世界上還留著眼淚干什么。這些都可以用表情來(lái)表達(dá)。

我在讀者上看到過(guò)這樣一段小話：小時(shí)候，常常因?yàn)闅馇蝻w了而大哭，每次哭也停不住。媽媽總是對(duì)我數(shù)落到：“這么大的孩子了，還哭?！遍L(zhǎng)大了，看到汶川大地震哭，看到一個(gè)個(gè)感人的事跡也哭。媽媽也不在數(shù)落我，她的眼睛也是紅的。

如果讓你選擇為氣球飛了還是為汶川大地震而哭的話，你會(huì)選哪一個(gè)?

如果是我的話，我選擇后者。因?yàn)楹笳卟耪嬲鎱s卻的'發(fā)揮出眼淚的作用。眼淚不是為了小事，為了雞毛蒜皮而存在于這個(gè)世界上的。如果為了這些氣球飛了這些雞毛蒜皮之事而哭的話，豈不是太愚蠢了？

太多事情是不值得我們流淚的。想一想，當(dāng)你被別人嘲笑時(shí)，你會(huì)哭嗎？

這個(gè)我們并不值得這樣流淚。他們嘲笑的，反倒使你在成功的道路上鋪了一塊石頭，使你到達(dá)成功的彼岸。如果在此你哭了，那么代表著你輸了，輸在別人的嘲笑之下，你承認(rèn)他們是對(duì)的。如果在此你沒(méi)有退縮，笑著接受別人的嘲笑，輸?shù)娜?，就是他們這些嘲笑者。比起這個(gè)，我們?yōu)楹我獮檫@些東西流淚呢？

在你想要放聲大哭之時(shí)，仔細(xì)想一想，你到底因何而哭？

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇8）

為何而學(xué)五年級(jí)作文

周恩來(lái)的名言“為中華之崛起而讀書(shū)”相信大家都知道。我這個(gè)學(xué)期最大的收獲，就是重新思考了“為何而學(xué)”。

“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)成學(xué)?！敝T葛亮的這句話很直白的道出學(xué)為廣才，廣才為志。所以繞來(lái)繞去，學(xué)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、志向。我的志向是什么？這個(gè)問(wèn)題的引出，是因?yàn)橐槐緯?shū)。

一本普通而又偉大的書(shū)，隨處可見(jiàn)但喚醒我思考的一本勵(lì)志書(shū)。

在這之前，學(xué)習(xí)只是一個(gè)無(wú)底洞：小學(xué)上完上初中，初中上完上高中，高中上完上大學(xué)........洞見(jiàn)底了，卻跌入生活的無(wú)底洞。我只是迷茫的按照父母的安排走著，走出這個(gè)走進(jìn)那個(gè)，最后走進(jìn)名為死亡的洞。翻開(kāi)書(shū)，第一卷的正上方，用粗體字打出了幾個(gè)大字：你的夢(mèng)想。第一句話就是：現(xiàn)在，請(qǐng)決定你的理想，將它寫(xiě)在扉頁(yè)的橫線上。

扉頁(yè)上有著一根顯眼的橫線。下面有一句話：“這就是你的夢(mèng)想了？你認(rèn)為你的夢(mèng)想是什么樣的.？”下面有幾個(gè)選項(xiàng)“宏大的，遠(yuǎn)大的，巨大的，普通的，平凡的，渺小的?！蔽疫t疑了一會(huì)兒，將鉤打在“遠(yuǎn)大的”上面。

然后我要做的，就是在已知夢(mèng)想的前提下，了解做到這個(gè)需要哪些東西，然后努力，發(fā)瘋，甚至拼命獲得這些東西，終有一天，你會(huì)成功，完成夢(mèng)想。我頓悟了。

“悲守窮廬，將復(fù)何及！”我不希望會(huì)變成這樣，更不會(huì)變成這樣?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”這個(gè)夢(mèng)想，深埋在我的心里，卻能給我強(qiáng)調(diào)人世間最真實(shí)，最至理的回答：為何而學(xué)？為夢(mèng)而學(xué)！

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇9）

人生僅有一次，僅有的這一次應(yīng)當(dāng)雄心壯志地干一番事業(yè)，即使干不出一番大事業(yè)，被命運(yùn)所阻撓，也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。 有一日，強(qiáng)者與弱者在辯論人生的觀點(diǎn)。強(qiáng)者說(shuō): “人生僅有一次，僅有的這一次應(yīng)當(dāng)雄心壯志地干一番事業(yè)，即使干不出一番大事業(yè)，被命運(yùn)所阻撓，也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)”弱者聽(tīng)后，搖了搖頭，不以為然地辯淪說(shuō):“人生是一場(chǎng)游戲，命運(yùn)把你怎樣安排你就應(yīng)當(dāng)馴服地活著，無(wú)須去奮牛，無(wú)須作出一番大事業(yè)，更不需與命運(yùn)之神作尤謂的抗衡”

強(qiáng)者嘆了日氣，認(rèn)為弱者已淪陷太深，便給弱者講述r這么一個(gè)故事: 1937年，有件事在法國(guó)文學(xué)界引起了卜大轟動(dòng)，原因是一部叫《潛水衣與蝴蝶》的書(shū)，但并不是因?yàn)檫@部書(shū)如何的出眾，也不是因?yàn)檫@本書(shū)闡述的觀點(diǎn)與眾不同，而是因?yàn)檫@部書(shū)的作者博比，是在患腦血管疾病而全身癱瘓的情況下寫(xiě)出來(lái)的，他全身只有一只左眼可以動(dòng)，他的助手給他念字母表，當(dāng)聽(tīng)到有需要的字母時(shí)博比就眨一下左眼，就這樣，博比用左眼寫(xiě)出了一部書(shū) 弱者聽(tīng)后顯得有些感動(dòng)，但他還是為自己的觀點(diǎn)而辯淪道:“不錯(cuò)，博比有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志很難得，但是他這樣寫(xiě)出了一部朽又怎么樣呢?還不如卜脆老老實(shí)實(shí)地躺在床上休息倒輕松得多了!” 強(qiáng)者顯得有些餛怒了，但忍了下來(lái)，反問(wèn)道:“如果一個(gè)人從一生下來(lái)就成長(zhǎng)在溫室里，無(wú)風(fēng)雨，無(wú)經(jīng)歷，無(wú)磨難，那還活得有什么意義呢?他的精神生活豈不是一貧如洗?”弱者聽(tīng)后沒(méi)有回答。

強(qiáng)者接著說(shuō):“人生就這么一次，見(jiàn)眼兒f‘年甚至卜百年就過(guò)去r，只有像博比這樣懂得為人生而奮斗的人才是可貴的，試想一下，沒(méi)有這些人的奮斗，各囚的經(jīng)濟(jì)、文化乃至軍事各個(gè)領(lǐng)域還會(huì)有何發(fā)展?”弱者臉紅了起來(lái)，剛想開(kāi)口，強(qiáng)者卻接著說(shuō):“我知道，你一定想說(shuō)有的人雖然想奮斗卻被困難所阻撓，最后以失敗告終，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有毅力，沒(méi)有持之以恒的耐力，沒(méi)有與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，但畢竟曾經(jīng)奮斗過(guò)，這總比你這種連奮斗都不敢的人強(qiáng)吧!” 弱者低下r頭，承認(rèn)錯(cuò)誤似地說(shuō):“對(duì)，你說(shuō)的有道理，每個(gè)人都應(yīng)為人生而奮斗!” 從此，弱者也加人了強(qiáng)者的行列，為自己曾有過(guò)的夢(mèng)想而奮斗了起來(lái)。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇10）

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有人問(wèn)一位智者：“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁?！霸俅甏晁?。”智者說(shuō)。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)?！霸儆檬帜笏??！敝钦哒f(shuō)。那人用力捏著，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說(shuō)。當(dāng)然，什么也沒(méi)搓下來(lái)?！半m然屢遭挫折，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心，這就是成功的秘密?！敝钦哒f(shuō)。

拼搏是一顆百折不撓的心，在沙漠中生長(zhǎng)出一棵仙人掌；拼搏是一股無(wú)所畏懼的勇氣，在深山老林中披荊斬棘；拼搏是一種面向光明的態(tài)度，在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。

來(lái)自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。但他沒(méi)有絕望，反而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。劉偉在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生告訴過(guò)他母親，以后有患上紅斑狼瘡或白血病的可能，所以他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前，劉偉沒(méi)有被挫敗，他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛(ài)好上——音樂(lè)。19歲時(shí)，劉偉開(kāi)始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走上舞臺(tái)，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)，曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！眲ビ盟碾p腳奏出了一曲美妙的人生樂(lè)章，感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人。

生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇11）

我們總是以不同的姿態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)世人，然后變幻著自我以滿足不同“物種”的需求。青春，這個(gè)美好的字眼，讓那么那么多的人活在童話里。

七堇年，我不知道該如何定義她，了解的不多，不想就這樣草率的去定義。

愛(ài)好文字的孩子總是那么令人羨慕，就像對(duì)待七堇年一樣。偶，在圖書(shū)館不經(jīng)意的翻閱看到她寫(xiě)的一篇自序，便決定去買(mǎi)這本書(shū)，不去想主題內(nèi)容會(huì)如何，只是簡(jiǎn)單的想留下這份自序。

她說(shuō)：“在那種盲目的、消耗的狀態(tài)下，照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念，喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤(pán)里的菜，寫(xiě)自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)……”看，這些，同是我們的生活，卻無(wú)人記錄。以一種自述人的姿態(tài)來(lái)描繪這種蒼白的生活，在無(wú)數(shù)個(gè)失望、沮喪和頹然之后，她依舊可以充滿希望的告訴你，要過(guò)一段飽滿的認(rèn)識(shí)，因?yàn)檫@是我們以生之為人而驕傲的見(jiàn)證！

她說(shuō)：“世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)?！边@個(gè)世界，真得很大，以致于小小的我想要去認(rèn)識(shí)她，這個(gè)世界，真的很美，以致于小小的我憧憬著截然不同的生活，這個(gè)世界，曲折多變，以致于小小的我希望堅(jiān)強(qiáng)、能夠坦然面對(duì)它……世界，你能不能告訴我，在你的肉體之上有著多少善良和邪惡的人們？而你是否以同等的方式去對(duì)待他們？更想了解我的一生會(huì)遇見(jiàn)好人還是壞人。如果你問(wèn)我，“壞人?！边@將是我的答案。想要一個(gè)壞人，讓我看清你。知道，這個(gè)世界上，我還只是在一個(gè)不知天高地厚的年歲里。

她說(shuō)：“在過(guò)去心高氣傲的年頭上，因不懂如何聰明的活著，所以總覺(jué)得連生命都是身外之物，好像這個(gè)世界說(shuō)不要就不要了?！陛滥辏?dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，你有沒(méi)有想起那個(gè)心高氣傲的年紀(jì)？我覺(jué)得，我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)年歲了，，仿佛我已是一個(gè)經(jīng)歷朝生暮死的悲喜，現(xiàn)以一個(gè)孩子的姿態(tài)來(lái)面對(duì)人情世故了。每當(dāng)生日的時(shí)候，總能記起那句：“思佳同學(xué)，祝賀你又光榮的老的一歲。”很開(kāi)心，卻慘雜些心酸。又老了，離輪回，又近了。

我想，身處童話的我們?cè)撔蚜?。不改如此麻醉自己。這個(gè)世界，很慷慨；聲明，很愛(ài)你。因了這些，我們更應(yīng)該尊嚴(yán)的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。

我，要以一個(gè)向陽(yáng)者的姿態(tài)來(lái)面對(duì)一切浮沉。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇12）

這個(gè)季節(jié)里，蹁躚的故事，都被我織成了絢爛的煙花。沒(méi)有棱角的天空，仿佛華麗的舞臺(tái)，為情節(jié)繡了一層又一層美好的背景。煙花的綻放，是極其短暫的光芒，將年少的點(diǎn)點(diǎn)情懷濃縮成最甜蜜的瞬間。

青澀的漣漪，在細(xì)膩的風(fēng)中，張開(kāi)無(wú)瑕的羽翼，以撲朔迷離的姿態(tài)擁抱我。我的青春第一次有了敏銳的憂傷、沉默的快樂(lè)。所有太美麗的故事，都會(huì)像煙花，不曾讓那種感覺(jué)過(guò)多停留。煙花過(guò)后，寂寞的輪廓逐漸縮小，黎明的觸角無(wú)限伸長(zhǎng)。

曾幾何時(shí)，你的微笑走進(jìn)我的夢(mèng)的懷抱。粉紅的底色鋪散在街道的盡頭，童話屋里的修飾點(diǎn)綴在我狹小的空間里，它長(zhǎng)滿了刺眼的玫瑰花，那獨(dú)有的浪漫氣息，如煙霧般，徐徐升起，沉醉在某個(gè)角落的倩影中。

突然間，我迷上窗外的風(fēng)景。現(xiàn)實(shí)的荊棘，在夢(mèng)的輕撫下，蛻去堅(jiān)硬的外殼。在童年與青春的路口，我迷失了。

我似乎長(zhǎng)大了。開(kāi)始迷上了瓊瑤筆下那些動(dòng)人的句子，不聽(tīng)話的眼淚時(shí)常在眼眶跳躍。那些文字，靜靜地回蕩，飄落得沒(méi)有聲響。我的青春，明媚的憂傷，心中的熱情在燃燒，抑制不住地溫暖了我的心?；ò晟厦撀湎乱淮舴鳑](méi)有旋律的歌。我快忘了自己，幸福的匣子被填得滿滿的。也會(huì)在斑駁的樹(shù)影中，沉思、遙想，激蕩出清澈的情感。陽(yáng)光滲過(guò)樹(shù)梢，一個(gè)眼神，徹底地征服了我。我陷入了那美麗的漩渦，沒(méi)有規(guī)律地闖蕩。我的人生有了一種別樣的寄托，在青春飛揚(yáng)的日子里，我也有過(guò)淡淡的傷感。這個(gè)念想只能寄生在時(shí)光之外的夢(mèng)里，如沙漏般從指縫中溜走。

這年的秋天，早早地到來(lái)，比我想象得更早，更冷?？萑~在空中盤(pán)旋，孤獨(dú)地書(shū)寫(xiě)最后的華章。葉兒沒(méi)有回眸，樹(shù)也不能轉(zhuǎn)身，這樣的離別，像青春最盛大的儀式。相遇過(guò)，就不后悔。沒(méi)有結(jié)果的追逐，帶著曾經(jīng)的歡笑和傷痛在時(shí)光的罅隙中悄然逝去。秋天的花兒，是枯萎的芬芳，凋零在城市的盡頭。

一切又回到了原點(diǎn)。只是，記憶中又多了張雖有缺陷卻完美的畫(huà)卷。

夢(mèng)想以繽紛的姿態(tài)召喚著我，給予我巨大的力量，滋潤(rùn)了我干涸的心。

不可代替的風(fēng)景，只能隱隱約約地活在歲月的背面。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇13）

告別少時(shí)的幼稚，漫步在青春的花園，看著那條鋪在腳下的路，抬頭向前望去，在未來(lái)的路上將會(huì)出現(xiàn)各種阻礙、各種陷阱，而我們只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備，和伙伴們一起努力，用我們的辛勤與汗水編織成一個(gè)無(wú)法被復(fù)制的只屬于我們個(gè)人的青春

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇14）

有人問(wèn)我，這樣做值不值的？我微笑著搖著頭，沒(méi)有值不值，只有愿不愿。

老班對(duì)我說(shuō)，暫時(shí)什么都不要想，也不要跟后面的那些人鬼混，專心學(xué)習(xí)。我答應(yīng)了，可我自己心里清楚，就算我答應(yīng)了，我也不會(huì)專心學(xué)習(xí)的，我只會(huì)在那無(wú)聊的課上繼續(xù)發(fā)呆而已。老班說(shuō)他這幾天一直在觀察我，我聽(tīng)過(guò)之后的這幾天里，就一直翹課往網(wǎng)吧里跑，不想葬身在把悶熱的教是里，也不想讓自己成為課本的俘虜。

有一次在網(wǎng)吧里遇見(jiàn)一初中好友，問(wèn)我為什么會(huì)在上網(wǎng)，我說(shuō)沒(méi)心情就逃課來(lái)了，她說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)了，我拒絕了。說(shuō)等心情好了再說(shuō)，她叫我別太自信了。我呆了，思緒被封住了，或許我真的是太過(guò)于自信了吧？我自問(wèn)。

毛菜和我算是徹底迷失了，我們一起逃課上網(wǎng)，我依然沉浸在他的勁舞世界里，而我特依然對(duì)cs情由獨(dú)鐘，在cs的暴力世界里，我找到了自我，他也在勁舞世界里找到了一絲的安慰。我卻不知道自己是為何而迷失的，或許的為了學(xué)校的黑暗，又或許是為了老師的言行，總之，我過(guò)的，我習(xí)慣。

我承認(rèn)我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，我不會(huì)去刻意的記住過(guò)去，也不會(huì)去懷念過(guò)去。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的事沒(méi)有什么值得懷念的。有時(shí)候我甚至?xí)芸斓耐鼌s，有時(shí)候在路上遇見(jiàn)以前的同學(xué)，彼此不說(shuō)話，只是笑著點(diǎn)一下頭，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)橥泴?duì)方的名字假裝看不見(jiàn)。我的記性是很差的，記不住什么事，自我感覺(jué)還是蠻好的，就是有點(diǎn)對(duì)不起朋友。

眼鏡？不知道是我拋棄了它，還是它拋棄了我，已經(jīng)很久沒(méi)有去碰它了。喜歡上了模糊的看世界上的人的和事。有些事看的太清楚了，反而會(huì)讓自己受到傷害。就像做人一樣，凡是都不要太執(zhí)著，過(guò)于執(zhí)著到最后只會(huì)在傷害了別人的同時(shí)傷害到自己。

朋友問(wèn)我為什么會(huì)這么傷感，害的他現(xiàn)在也變的傷感了。一個(gè)人要是連心都死了，剩下的那沒(méi)有靈魂軀殼是不會(huì)有快樂(lè)的。

廣東開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)學(xué)生觀后感（精選篇15）

推開(kāi)窗口，看看那窗口外的青春軌跡，我們可以穿過(guò)那一陣奢華的喧器，再穿過(guò)一條青草的小路，假如，你愿意讓我握信你的手，我會(huì)指給你看，天空那么遙遠(yuǎn)，我那么真實(shí)，在我的眼睛還能望見(jiàn)你的時(shí)候，所有流水年華終將，讓我們發(fā)現(xiàn)，世界給予我們的一切的真相。我們其實(shí)都在等待，等待在生命中蒼老，宿命給我們的結(jié)局只是叫我們推開(kāi)窗口，外面是空曠的，沒(méi)有諾言，也沒(méi)有永遠(yuǎn)，而青春的軌跡，卻在打開(kāi)窗口那一剎那間，灰飛煙滅。

窗口處的你站在我面前，看著我的淚，灼熱在我冰冷的面頰，你懂的，我的靈魂過(guò)于柔軟，此刻，在你的眼前，我堅(jiān)硬的軀殼已層層剝離，疼痛比任何進(jìn)修都來(lái)得尖銳，你可在乎？還是，你只能不在乎？于是，你轉(zhuǎn)身，不留戀我的哀傷，就這樣走出我的視線。你下決心了吧，消失于我的生命中，我，在顫抖中明白，這許多年來(lái)，你從來(lái)就不屬于我。

我一直在想，你是我的朋友嗎？我定義不出你在我心中的位置，而你能嗎？高中的歲月，單純而平靜，你溫暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒，你在窗口邊游離的張望，你等待著只與我的同行，都會(huì)不由自主地讓我感動(dòng)，你總是淡淡一笑，像晨光一般透明，純凈的面容，溢起一陣漣漪，只是我的心會(huì)淡淡的化開(kāi)。

我于是不停穿梭于你與星星之間，讓你有足夠的時(shí)間去陪伴星星，因?yàn)槭軅募拍`魂，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，只是，星星始終沒(méi)有愛(ài)上你，或許，他有的，僅僅只是感激罷了，而我，卻在你與他不算故事的故事中沉淪。

我變了，不再平靜，不再理智，瘋狂而創(chuàng)造性，開(kāi)始追逐虛幻的氣泡。深夜的時(shí)候站在窗口外，你在身邊，很近，很靜，我仰著臉，看你，告訴你，好冷，你敞開(kāi)外套，將我冰冷的手放進(jìn)去，然后將我的臉，將我的身體都放進(jìn)去，放在你溫暖的懷抱里。我的眼睛在黑夜里閃爍著，劃出一道美麗的弧線。刺痛了你的雙眼。在與你越來(lái)越曖昧的相處中，我敏感而又脆弱，我用疼痛麻醉自己，不想沉溺你的溫柔中。

窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落，一去不返，我在遙望中看到，愛(ài)不再重要，唯一的美麗心情，在天空那一邊，那一道彩虹，是青春的軌跡，所有的昨天，都?xì)w于此。