在人間的讀書筆記
每一個(gè)人都擁有生命,卻并非每個(gè)人都能讀懂生命;每一個(gè)人都擁有頭腦,卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善于動(dòng)腦的人,才算得上真正擁有生命。下面小編給大家整理后的在人間的讀書筆記,希望大家喜歡!
在人間的讀書筆記【篇1】
《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部他是俄國的著名作家,經(jīng)過用細(xì)致的語言刻畫了下層社會(huì)人們的悲慘生活,描述自我少年時(shí)代的親身經(jīng)歷,并在社會(huì)上艱苦生存的故事,反映了當(dāng)時(shí)俄國底層人民困苦、陰暗的生活。
這部書中描述了主人公悲慘的童年,他從小父母雙亡,由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大,由于家境貧苦,不得不外出打工,自食其力。他曾在鞋店當(dāng)過學(xué)徒工,當(dāng)過繪圖師的徒弟,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,還當(dāng)過圣像作坊徒工,由于他十分貧困又很年幼所以各地方的人都欺負(fù)他、嘲笑他,就連親戚家的兩個(gè)主人也變著法的捉弄他。他整天生活在那些低俗、愛吵架、見識(shí)淺陋的小市民周圍,他十分厭惡身邊的丑陋與粗俗,向往著一種純潔完美的生活,所以他愛上了讀書,書中的世界給了他另外一片廣闊的天地,書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最終走上了求學(xué)的道路。
我讀完這本名著后心境久久不能平靜,高爾基有著一段不堪回首的童年,但令人欣慰的是,他不但沒有在艱苦的環(huán)境中被苦難所壓倒,并且還在逆境中成長,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,把書作為朋友,在書中允吸著無窮無盡的知識(shí)。
它擁有著頑強(qiáng)的毅力和恒心,在黑暗的社會(huì)中苦苦追尋著屬于自我的光明。本書經(jīng)過高爾基的手筆反映了俄國十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照,讓我目睹了舊時(shí)期、舊社會(huì)時(shí)人與人的不平等和當(dāng)時(shí)沙皇的暴政,而我們此刻生活在新社會(huì)里,人人平等,大家和睦相處,我們更加應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),將來把我們的祖國建設(shè)的更加和諧和完美!
書籍始終是人類最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟惗Y貌提高的階梯,如果沒有書,人類就要回到原始的生活,僅有書才能帶你來到禮貌的世界;僅有書才能讓人與人之間更懂得溝通;僅有書才會(huì)給予你無窮無境的知識(shí)和樂趣;僅有書才能讓你懂得做人的道理;所以書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗?,它不僅僅能提高我們的文化修養(yǎng),也能培養(yǎng)我們高尚的道德情操,讓我們永遠(yuǎn)和書成為好朋友。最終,讓我們一齊讀書好、好讀書、讀好書!
在人間的讀書筆記【篇2】
今天,我看了一本書《在人間》。這部書中描寫了主人公高爾基悲慘的生活,他從小父母雙亡,由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大,由于家境貧苦,不得不外出打工,自食其力。他曾在鞋店當(dāng)過學(xué)徒工,當(dāng)過繪圖師的徒弟,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,還當(dāng)過圣像作坊徒工,由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負(fù)他、嘲笑他,就連親戚家的兩個(gè)主人也變著法的捉弄他。他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗,向往著一種純潔美好的生活,因此他愛上了讀書,書中的世界給了他另外一片廣闊的天地,書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求學(xué)的道路。
我讀完這本名著后心情久久不能平靜,高爾基有著一段不堪回首的童年,但他沒有被苦難所壓倒,而且還在逆境中成長,在如此艱苦的`條件下仍手不釋卷,把書作為朋友,在書中吮吸著無窮無盡的知識(shí),在黑暗的社會(huì)中苦苦追尋著屬于自己的光明。而我們現(xiàn)在生活在新社會(huì)里,人人平等,大家和睦相處,我們更加應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),將來把我們的祖國建設(shè)的更加和諧和美好!
書籍始終是人類最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯。只有書才能讓人與人之間更懂得溝通;只有書才會(huì)給予你知識(shí)和樂趣;只有書才能讓你懂得做人的道理。書是人類的良師益友,讓我們永遠(yuǎn)和書成為好朋友。
在人間的讀書筆記【篇3】
1948年的日本,社會(huì)命運(yùn)劣化了個(gè)人命運(yùn)。
日人間失格,No Longer Human,不再是人?不復(fù)人類?翻譯強(qiáng)調(diào)失去人這個(gè)標(biāo)簽的過程,結(jié)合葉藏從娘胎蹦噠出來到被兄長帶回這段喋喋不休的訴訟,一直找尋自我,一直從外界來確定自己的位置和屬性,從學(xué)著出丑搏笑就開始算No Longer Human吧,讀的時(shí)候想著48年,社會(huì)離“1億軍國化”、兩顆原子彈也沒幾年,社會(huì)命運(yùn)劣化個(gè)人命運(yùn),這種環(huán)境才能有外力把將葉藏塑造的這樣更富戲劇化 更有張力?對寫故事來說那是最好的時(shí)間,沖突夠得上尖銳,對活在其間的人那就是另一番景象了。
感覺有意思的是
1、葉藏觀察男男女女,投其所好,游刃其間,人類啊人類的`,跳脫出來看待周圍,感覺有種神性的口吻,也有看動(dòng)物世界的錯(cuò)覺,只是沒得趙忠祥那樣溫敦的聲音襯著,冷冷的看著:憎惡憐憫懼怕 ,每個(gè)字一個(gè)一個(gè)扣在心上,難受。
2、從妻子角度寫,能腦補(bǔ)那么多想法,情感細(xì)膩的緊,葉藏是個(gè)做了壞事的好人。
3、比著死,活著難,尤其是笑著活著。死看起來只是個(gè)體力活,雖然他體力不咋滴,來回折騰了幾次,這是個(gè)悲傷的故事,抑郁癥勿碰。
在人間的讀書筆記【篇4】
現(xiàn)在是20__年7月29日 凌晨:3:20了。
其實(shí)這本書我很早就打開過,可是好像因?yàn)橐恍┦裁词虑?,又沒有讀完,最近又打開重新開始閱讀了一遍。
其實(shí)呢,我并不覺得太宰治很喪,反而我覺得他很有才華。耄宿、揶揄,這種不常見的詞匯在書中比比皆是。
而在寫作上,葉藏、絹?zhàn)佣记〉胶锰?,沒有明了,最后的一個(gè)完結(jié)也是讓你浮想聯(lián)翩。不管是蟋蟀里的女主還是最后的吾面對青山而舉目都能讓我看出宰治對文字的`細(xì)膩。所以好幾次,我邊閱讀邊去查看他的資料。??????
而我覺得,每個(gè)人都是多面的。沒有一個(gè)人是一直內(nèi)心陰暗也如同沒有一個(gè)人可以做到一世陽光一樣。葉藏的一生是否是太宰治的縮寫,這個(gè)我們無人知曉。也許有相同之處,也許結(jié)果迥然不同,但是最后如何,我們已經(jīng)無法考證啦!如同我們不知道鋼琴曲《黑色星期天》的作曲人在創(chuàng)作此曲時(shí),在想什么一樣~
最后,很感謝太宰治陪我度過的小黑夜,讓我在失眠的時(shí)光變得更有趣一些。
人生無常如水流,河畔柳枝何需愁。
在人間的讀書筆記【篇5】
《人間喜劇》作者:巴爾扎克 (1799 – 1850)是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。他經(jīng)歷了法國近代史上一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期(拿破侖帝國,波旁王朝,七月王朝)。他的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀,在家人的反對下開始寫作,起初他的作品并不受人們的歡迎,均以賠本告終,負(fù)債累累。這巨額債務(wù)像惡夢一樣纏繞著巴爾扎克,直至1850年他生命的最后一刻。但他并未消沉,在他書房中布置了一座拿破侖的小像,并寫下了激勵(lì)自己一生的座右銘:“我要用筆完成他用劍所未能完成的事業(yè)?!卑蜖栐嗽谏钪械沧驳厍靶?,但也就在這碰撞中認(rèn)識(shí)了生活,而且比別人認(rèn)識(shí)得更深刻。1829年發(fā)表長篇小說《朱安黨人》,邁出了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的第一步。1931年出版的《驢皮記》使他聲名大震。為使自己成為文學(xué)事業(yè)上的拿破侖,在30至40年代以驚人的毅力創(chuàng)作了大量作品,寫出了91部小說,合稱《人間喜劇》。
巴爾扎克是一位具有濃厚浪漫情調(diào)的偉大作家,一邊因奢華的生活而負(fù)債累累,一邊以崇高深刻的思想創(chuàng)作出博大精深的文學(xué)巨著。他的生活趣事層出不窮,而作品更被譽(yù)為“法國社會(huì)的一面鏡子”。在他逝世時(shí),文學(xué)大師雨果曾站在法國巴黎的蒙蒙細(xì)雨中,面對成千上萬哀悼者慷慨激昂地評價(jià)道:“在最偉大的人物中間,巴爾扎克屬于頭等的一個(gè),在最優(yōu)秀的人物中間,巴爾扎克是出類拔萃的一個(gè)。他的才智是驚人的,不同凡響的,成就不是眼下說的盡的6767"
《人間喜劇》分風(fēng)俗研究、哲理研究、分析研究三大部分,全面反映19世紀(jì)法國的社會(huì)生活,寫出一部法國的社會(huì)風(fēng)俗史。到巴爾扎克逝世時(shí),《人間喜劇》已完成了91部小說。這些小說中最有名的就是《歐也妮·葛朗臺(tái)》和《高老頭》。
主要篇目:《驢皮記》、《蘇城舞會(huì)》、《交際花盛衰記》、《幽谷百合》《幻滅》、《邦斯舅舅》、《貝姨》《高老頭》、《歐葉妮. 格郎臺(tái)》《舒昂黨人》、《古物陳列室》、《紐泌根銀行》、《幻滅》、《農(nóng)民》
主要篇目分析:
《歐也妮·葛朗臺(tái)》主要寫一個(gè)貪婪、吝嗇的老頭如何毀掉自己女兒一生幸福。老葛朗臺(tái)原來是個(gè)木匠,在大革命期間,他靠著腦子靈活,善于投機(jī)鉆營發(fā)了大財(cái)。他不擇手段地攫取金錢,成了百萬富翁。他雖然有錢,卻從不舍得花,家里過著窮酸的日子,甚至連自家的樓梯壞了也不修一修。他把自己的女兒當(dāng)作魚餌,誘惑那些向女兒求婚的人自己好從中漁利。他的女兒歐也妮象只潔白的羔羊一樣純潔,她愛上了自己的堂兄弟查理,老葛朗臺(tái)卻將查理從家里趕走,還把歐也妮關(guān)在閣樓上懲罰她,每天只讓她喝冷水,吃劣質(zhì)面包,冬天也不生火。后來,老頭死了。給女兒留下1800萬法朗的遺產(chǎn),可女兒已失去了青春、愛情和幸福。
《高老頭》主要寫一個(gè)退休的面粉商人高里奧的故事。他有兩個(gè)女兒,一個(gè)嫁給了大貴族,一個(gè)成了銀行家的太太,女兒出嫁時(shí),高老頭把自己的錢全分給了兩
個(gè)女兒做嫁妝。但女兒出嫁之后就把父親拋棄了,連理都不理他。高老頭一氣之下得了重病,臨死的時(shí)候希望見女兒一面,可兩個(gè)女兒都參加舞會(huì)去了。高老頭死后,兩個(gè)女兒連棺材錢也不出,甚至都不來看一眼,還是一個(gè)名叫拉斯蒂涅的窮大學(xué)生想法安葬了他。
這兩部小說都表現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的唯利是圖,自私自利,揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。
《人間喜劇》這個(gè)包括91部小說的龐大創(chuàng)作群,采取了分類整理和人物再現(xiàn)的方法,將它組合成有機(jī)的整體。
所謂分類整理,就是將作品按其類別分為風(fēng)俗研究、哲學(xué)研究、分析研究三大類,其中風(fēng)俗研究最為重要,數(shù)量最多,因此又將其分為私人生活、外省生活、巴黎生活、軍事生活、鄉(xiāng)村生活等6大場景。
所謂人物再現(xiàn)法,就是將同一個(gè)人物,讓他在不同作品中連續(xù)出現(xiàn)。每出現(xiàn)一次,就展示其性格的一個(gè)側(cè)面,最后,將這些作品情節(jié)貫穿起來,就形成了人物的思想發(fā)展軌跡,從而多角度,多層次地再現(xiàn)其性格的全部。比如拉斯蒂涅,在《高老頭》中只是寫野心家的`雛形,在《紐沁根銀行》中,發(fā)展為野心家的典型,在《貝姨》與《阿爾西的議員》中,是個(gè)擠進(jìn)貴族行列的豺狼般的金融寡頭了。
作品主題
《人間喜劇》展示了法國社會(huì)的整個(gè)面貌,其社會(huì)歷史內(nèi)容可以歸納為:貴族衰亡、資產(chǎn)者發(fā)跡、金錢罪惡,被稱為三大主題。
第一主題:貴族衰亡
《人間喜劇》寫出了資產(chǎn)階級(jí)以充滿銅臭味的金錢為炮彈,在三個(gè)戰(zhàn)場上,發(fā)起對封建階級(jí)的猛攻,使貴族連遭慘敗。
第一戰(zhàn)場:老一代被金錢打倒。代表作是:《古物陳列室》、《農(nóng)民》。 第二戰(zhàn)場:新一代被金錢腐蝕。代表作為《高老頭》。
第三戰(zhàn)場:婦女被金錢轟走。表現(xiàn)為太太們情場失意,小姐們婚姻不幸這兩個(gè)方面。代表作《棄婦》、《蘇城舞會(huì)》。
巴爾扎克的階級(jí)同情,是在注定要滅亡的貴族一邊的,然而他同情的淚水擋不住他現(xiàn)實(shí)主義的目光,他不得不違背自己的階級(jí)同情和政治偏愛,如泣如訴地描繪了他心愛的貴族階級(jí)的必然沒落而不配有更好的命運(yùn)。正如恩格斯所說:" 他的作品是對上流社會(huì)必然崩潰的一曲無盡的挽歌。"
在人間的讀書筆記【篇6】
王靜安的《人間詞話》問世以來,一直膾炙人口,他的詞話所標(biāo)舉的“境界”一詞,文學(xué)評論者多奉為圭臬?!熬辰纭币辉~的提出,蓋欲取代嚴(yán)羽的“興趣”,王士禎的“神韻”,王靜安并自負(fù)此為“探其本”的發(fā)現(xiàn)。
《人間詞話》卷上云:
然滄浪所謂“興趣”,阮亭所謂“神韻”,猶不過其面目,不若鄙人拈出“境界”二字為探其本也。
言“氣質(zhì)”,言“神韻”,不如言“境界”。有境界,本也;氣質(zhì)、神韻,末也;有境界,而二者隨之矣。
其實(shí),這里的意境一詞,依舊是滄浪所謂的興趣,阮亭所謂的神韻,只不過說法不同而已。而王氏的境界說,以為詞之有無境界的關(guān)鍵,便是自然,也就是真。
前人有言:論詞者之所謂自然,蓋有二義。如王灼《碧雞漫志》所主的自然,是不待錘煉之自然,他舉《敕勒歌》和《易水歌》為例來說明自然是“變徵換羽于立談間”,是出口成章,揮筆成文的;這和劉勰的“感物吟志,莫非自然,”鐘嶸《詩品序》所標(biāo)舉的“思君如流水,既是即目;高臺(tái)多悲風(fēng),亦惟所見”等說法較為近似,這是一類;另如彭孫遹、王鵬運(yùn)、況周頤等所主張的自然,而是絢爛之極復(fù)歸平淡的自然。前者主吟詠情性,不待雕飾,故特別注重天才;后者因主“自然從追琢中來,”所以除了天才,他們還重視學(xué)識(shí),甚至于認(rèn)為學(xué)識(shí)可以彌補(bǔ)天才之不足。而王靜安的境界說,可肯定是屬于前者,是重視天才,主創(chuàng)造而不主因襲的,即“其辭脫口而出,無嬌柔妝束之態(tài),”“不使吏事之句,不用粉飾之字。”
《人間詞話》卷上云:
納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情,此由初入中原,未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此,北宋以來,一人而已。
照此一說,可知“自然”也是“真”的含義之一,并為達(dá)到“真”的必備條件。則王靜安以為納蘭詞的好處,是在自然也就是像李后主一樣,都是閱歷淺而有赤子之心的人。所謂赤子之心,其含義究竟如何?王靜安在《人間詞話》中并沒有明確的界說,但他在《叔本華與尼采》一文中曾引尼采《察拉圖斯德拉》的一段文字,“赤子若狂也,自然之輪也,第一運(yùn)動(dòng)也,神圣之自尊也?!比缡牵跏纤^的“赤子之心,”似乎是一種純依智力不受意志左右,純依主觀不受客觀影響,純依直觀不雜概念的心理狀態(tài);但就藝術(shù)而言,唯有天才具備此種心態(tài)。具備此種純真無染的赤子之心,則詩人詞人,就能“以自然之眼觀物,”以直觀去領(lǐng)受這個(gè)世界,做到妙手造文,能使紛沓之情思,以極自然之表現(xiàn),望之不啻真實(shí)之暴露,而修辭的自然,也就成為理所當(dāng)然,不待追琢錘煉了。
其實(shí),以上的“自然”一論,在王靜安的`境界說中,是就寫作技巧而言,是說表現(xiàn)要恰到好處,不可過于雕琢;而所謂真,是就作品內(nèi)容而言,是要感情真摯,不可虛浮。
談到這里,就要說一說境界的內(nèi)容?!度碎g詞話》卷上云:
境非獨(dú)謂景物也,喜怒哀樂,亦人心中之一境界,故能寫真景物真情者,謂之有境界,否則謂之無境界。
據(jù)此,我們曉得所謂境界是統(tǒng)意與境二者而言的,境界也就是情趣和意象。情趣是屬于情感的,而意象是屬于景物的,因此境界有造境與寫境之分?!度碎g詞話》又說:
境界有大小,不以是而分優(yōu)劣。“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”何遽不若“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”。“寶簾閑掛小銀鉤”,何遽不若“霧失樓臺(tái),月迷津渡”也。
可見,據(jù)王靜安的看法,境界又有大小之分。但我們細(xì)讀全書,可以發(fā)現(xiàn)這和他所說的造境、寫境與有我之境、無我之境深相關(guān)聯(lián)。蓋據(jù)康德說,優(yōu)美乃無我之境所表現(xiàn)的形式,往往確定而有限;而壯美乃有我之境因只存于我們的思想之中,不見于實(shí)際自然界,因此達(dá)于無窮。所以無我之境界較小,而有我之境者境界較大。
以上就王靜安的觀點(diǎn),將境界說的要點(diǎn),作了一個(gè)概括的說明,現(xiàn)在談?wù)劰P者個(gè)人意見,參考各家說法,評論其得失。
先說境界說的好處,前人曾推許王靜安為“文學(xué)革命的先驅(qū)者”,此話并無過譽(yù)之處,王氏確可當(dāng)之無愧。其一,與舊有詞話相比,王氏沒有摘句之弊,其論詞又能以哲學(xué)、美學(xué)觀點(diǎn)來分析申論,不落俗套;其二,晚晴詞風(fēng)多主南宋且競相效仿,因襲陳故者甚繁,而開創(chuàng)新意者少,故王靜安轉(zhuǎn)變風(fēng)氣,實(shí)在可說是獨(dú)具慧眼,雖未免有矯枉過正之處,卻亦能切中時(shí)弊,為后來的文學(xué)革命開一先河;其三,王靜安主真切,重自然,此乃千古文學(xué)不易之定理,而王靜安除此之外,尚且要求在真切之余,能夠表現(xiàn)人生,美化人生。他的詞話所以叫做《人間詞話》,都可以曉得他是有意描寫人生的,這點(diǎn)和歷代那些評論詩詞的人,就其對人生的體驗(yàn)而言,是不能同日而語的。
再說《人間詞話》的一些缺點(diǎn)。蓋《人間詞話》乃王氏早年之作,因此我們實(shí)在不必以此來責(zé)備他。不過,就《人間詞話》論《人間詞話》,我暫且歸納了下列幾個(gè)缺點(diǎn):其一,體例為臻完善,編排秩序也沒有系統(tǒng),因而論點(diǎn)錯(cuò)雜間出,沒有統(tǒng)一感,這恐怕與他采用札記筆記方式的評論有關(guān);其二,有些理論說得不透徹,容易令人發(fā)生誤會(huì),如“隔與不隔”的問題,如“有我之境和無我之境”的問題等;其三,太過于自信主觀。譬如他太注重先天的才力而忽視了后天的人力,這是頗為值得商榷的;其四,論詞太偏重文章而忽略聲律。詞由樂府詩演化而來,原來是合律可歌的,張炎謂其先父《瑞鶴仙》詞的“粉蝶兒撲定花心不去,閑了尋香兩翅,”所以要將“撲”改為“守”;《惜花香》詞的“瑣窗深”所以要將“深”改為“幽”,又改為“明”,就是為了要合律的緣故。在講究聲律的詞人來看,詞的音律效果是要重于文字效果的,這點(diǎn)王靜安似乎沒有留意,因而不能對某些詞人——譬如南宋的吳夢窗、王碧山、姜白石、張玉田諸家,予以適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。
在人間的讀書筆記【篇7】
這次,我讀完了《童年·在人間·我的大學(xué)》的第二部?!对谌碎g》。
《在人間》主要講了:主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活。他在鞋店當(dāng)過學(xué)徒;在姨婆家學(xué)習(xí)繪圖、搞衛(wèi)生;去船上當(dāng)洗碗工賺錢;在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪爾戈王后”的幫忙下,阿廖沙愛上了閱讀,一有機(jī)會(huì)他就讀書,經(jīng)常在老婆子睡覺時(shí)偷看書;他還在圣像作坊里做過學(xué)徒,雖然他都經(jīng)歷了各種困難,但最終都風(fēng)平浪靜了,因?yàn)樗朔恕?/p>
之后,他懷著上大學(xué)的'期望去了喀山。讀完的時(shí)候,我的感想有很多。當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)那么亂,阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了,我喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);我很厭惡也很反感阿廖沙的姨婆(老婆子),她說話總是帶著一種訓(xùn)斥的語氣,為人不和諧,比外祖父還壞,她還用木頭抽過阿廖沙一頓但阿廖沙沒有記仇于老婆子,該干什么還是干什么,依舊我行我素。我覺得繪
圖師人也不錯(cuò),有時(shí)會(huì)為阿廖沙打抱不平,他教阿廖沙繪圖(畫畫),他做事很耐心,很厭惡妻子天天向他“撒嬌”(為一點(diǎn)小事打抱不平)。在這部曲中,外祖母有時(shí)會(huì)出現(xiàn),她沒有變,依舊是關(guān)心人的,呵護(hù)人的,可是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹,她總是當(dāng)著阿廖沙的面大聲訓(xùn)斥、奚落外祖母,她憑什么呀,說難聽點(diǎn),就是缺德。
這部曲總體來講也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,等著大家去閱讀哦!
在人間的讀書筆記【篇8】
當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時(shí),主人公阿廖沙那對知識(shí)的渴求和對社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮此刻我的腦海里。
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書是俄國近代作家馬克西姆·高爾基,作品中寫了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家。童年的高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等。十六歲時(shí),他自身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)?!痹谂c命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)各個(gè)階層個(gè)性是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒有錢買蠟燭,就自我動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來,裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就能夠沉浸在讀書的喜悅之中了?!薄皶秃帽纫蛔利惖膱@子,里面什么都有……”“我只是覺得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭。”讀了這些真實(shí)、純樸的語句,使我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí),從書中讓他明白了許多真理,他一向渴望上學(xué),渴望著新生活的到來!
我似乎對這本書著了迷,一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了自我。
我的.家庭條件是不錯(cuò)的,父母不僅僅能讓我吃飽穿暖,還能滿足學(xué)習(xí)國畫、古箏的額外要求。另外,高爾基的父親早年去世,相比之下,他從小就少了一份父親和親情。他,一個(gè)才十一、二歲的大孩子,就被生活所迫外出打工被人欺負(fù),令人憐惜,但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性__格和對知識(shí)的熱愛而感動(dòng)。我好好地反醒了自我,無時(shí)無刻心中都在對自我說:“如果想讓自我有個(gè)完美的明天,務(wù)必像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書,勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒。我堅(jiān)信付出努力展此刻眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天!”