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愛的教育讀書筆記10月

時間: 新華 讀書筆記

在寫讀書筆記的時候,人們會變得更專注,更容易沉浸到書本之中,這很自然的就提升了你的閱讀速度。下面給大家整理一些愛的教育讀書筆記10月,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫愛的教育讀書筆記10月。

愛的教育讀書筆記10月篇1

二年級時,老師就在寒假作業(yè)中布置讀《愛的教育》。在當(dāng)時我讀這本書,只關(guān)注了書中故事的情節(jié)。而這一次我再次重讀這本書,開始關(guān)注書中的“愛的教育”。

這本書中,表達(dá)了很多不同的愛,有父愛、母愛、友愛等。這本書用不同的故事表達(dá)了不同的愛。在這許許多多的故事中,有一個故事令我的印象深刻,那就是最后一個每月例話——《輪船失事》。

這個故事大概是這樣的。有一個小男孩是一個孤兒,一個水手帶著他上了一艘輪船。并介紹給他和一位孤身海外的小女孩見面,他們聊得很投入,如同親姐妹一樣。就在這時,輪船顛簸了一下,小男孩的膝蓋碰傷了,小女孩用自己的衣服為他包扎傷口。這時那個水手走進了船艙,對游客說:“船底碰到了冰川,破了一個大洞,即將沉船,救生艇上還可以再做一個小孩?!边@時他們兩個都流出了渴望的目光,小男孩想起了小女孩為自己包扎傷口的情景對小女孩說:“你比我輕,你還有父母,我只是一個孤兒?!边呎f邊把小女孩推上了救生艇……

這個故事中小男孩知恩圖報的精神令人感動,這也是每個人都應(yīng)有的精神。只有這樣,才會覺得對得起自己,會讓人們稱贊。

這本書中表達(dá)可貴的精神,可貴的愛的故事還有很多,我真誠的向大家推薦這本書。

愛的教育讀書筆記10月篇2

愛,像空氣,每天在我們身邊;愛是開啟心靈的金鑰匙;愛是一本教育我終生的書.看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天,老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)??丛易约旱娜?,還把郵票冊還給了他。

這就是愛,是愛是他勇敢地承認(rèn)錯誤,是愛使老師同學(xué)給他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是愛的哲理,他們也像一個拉環(huán)把每個人的距離拉近,讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

愛的教育讀書筆記10月篇3

在假期里,我又讀了幾遍由意大利作家亞米契期寫的《愛的教育》。

這本書是作者歷經(jīng)八年嘔心瀝血寫成的。這本書記載了小學(xué)生安利柯在四年級九個月的上學(xué)生活。這本書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光,來寫孩子的生活于思想。

在這本書里我體會到了種種愛。例如:同學(xué)之間的愛、朋友之間的愛、親情之間的愛……在這本書中我最喜歡二月份醫(yī)院的天使,講述的是來到醫(yī)院探望生病的父親,并細(xì)心地照顧父親。當(dāng)齊啟祿得知自己的父親并無大礙準(zhǔn)備出院回家時,出于同情,他仍然決定留下來照顧這位一位不想干的病人。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

還有開學(xué)的第一天,我也很喜歡。書中寫到了安利柯在開學(xué)第一天遇到上學(xué)期教他的老師,以前的老師告訴他新學(xué)期要換老師了,有心理準(zhǔn)備的他又開始難過起來了。這種難分難舍的之情,表達(dá)了對老師的愛是多么深。我真的很感動!

要是你們沒有看過,可以去看看哦!

愛的教育讀書筆記10月篇4

《愛的教育》這本書采用了日記的形式,以四年級學(xué)生安利柯的口吻講述了許許多多感人的小故事,有父母在他日記本上的勸誡,有老師和學(xué)生的日常,也有“每月故事”。其中,最令我動容的,是”六千英里尋母“這則故事。

十三歲的意大利少年瑪爾可的母親為了給家里賺錢,兩年前獨自到阿根廷首都布宜諾斯艾利斯市做女仆,一年后便失去了音信。小兒子瑪爾可便踏上了千里尋母的征程。旅途異常艱險,錢包被偷、雇主搬家,他又在南美大陸上開始了冒險。在陌生的城市闖蕩,受盡冷落,輾轉(zhuǎn)多地,惡劣的環(huán)境,身體的病痛,不斷地折磨著他的身心。雖幾經(jīng)絕望,但仍然有一束希望的明光照亮他的前路。許多意大利人在南美洲生活,瑪爾可也多次受到了他們的幫助,不論是在物質(zhì)上還是精神上。躺在病床上的母親,也在思念著瑪爾可。當(dāng)瑪爾可出現(xiàn)在母親的病床前時,兩人喜極而泣,母親的病也奇跡般地好了。

在我看來,使瑪爾可跨越無數(shù)艱難險阻找到他母親的,就是愛。身處異地,同鄉(xiāng)的愛不僅給予了他物質(zhì)上的支持,更使他尋找母親的決心更加堅定。一句鼓勵的話語,一次暖心的關(guān)懷,都化作他前進的動力。更重要的時瑪爾可自己對母親的愛。每當(dāng)希望渺茫時,每當(dāng)瀕臨絕望時,瑪爾可總是一遍遍地在心中呼喚母親的名字,在祈禱中堅定自己的精神。憑借著堅定的意志,六千英里,彈指一揮間,母子終得團聚,這一切,都是愛的力量。

從這則暖心的故事中,我們便可一窺“愛“是如何成就人類的。驅(qū)使人類行動的,有許多復(fù)雜的情感,比如欲望,嫉妒,怨恨等等。其中,與動物不同的,也是最美好純真的一種感情,便是愛。喜愛自己,便能保持積極向上的心態(tài),努力讓自己變得更好。對他人的關(guān)愛,讓同情心在我們靈魂深處萌芽,給這個世界添上名為人情味的一筆。在對自己和對他人的愛中,人類變得自強,變得互助,人性變得有了溫度。

既然如此,我們便可得知愛的重要性了。對自己多包含一點愛,自信地面對明天的自己;對他人多給予一點愛,。即使每人貢獻(xiàn)一點點愛,這些愛凝聚在一起,也能成為巨大的力量,化為堅定的信念。在如今快節(jié)奏的都市生活中,人和人之間的疏遠(yuǎn),也許就是缺少這么一點愛而導(dǎo)致的吧。

愛的教育讀書筆記10月篇5

前幾天我就把《愛的教育》這本書讀完了,這本書給我的第一印象就是好,我也從中受到了很大的教育。

這本書是作者記的日記,在這很多篇日記里,使我印象最深的是“高尚的行為”這篇文章,它主要講的是:幾位學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)在捉弄一個紅頭發(fā)、一條胳膊殘疾、媽媽是賣菜的克羅西,其中一位學(xué)生侮辱他的母親,在一起嘲笑他,克羅西用乞求的目光看看這個,看看那個,希望能發(fā)他一馬,他們越鬧越起勁,一臉壞相的弗蘭蒂站到一把椅子上,學(xué)著克羅西的母親來學(xué)校接兒子時手上拎著菜籃子的樣子,惹的許多同學(xué)大笑起來??肆_西氣極了,抓起一個墨水瓶朝弗蘭蒂丟去,他一閃,正好砸在剛進門的老師頭上,老師詢問著是誰干的,加羅內(nèi)出于對克羅西的同情,站起來堅定地回答:“是我!”老師在他身上打量一番,說:“不是你?!边@時老師又提高嗓門:“是誰干的站起來,老師絕不懲罰!”這時克羅西站起來哭著把事情講了一番。老師讓招惹克羅西的同學(xué)站起來,那四個同學(xué)站了起來,低著頭。老師說:“侮辱一個沒招你們沒惹你們的同學(xué),捉弄一個殘疾人,欺負(fù)一個沒有自衛(wèi)能力的弱者,這是欺軟怕硬,是人世間最卑鄙、最可恥的行為!”說完,老師走下講臺,來到低著頭的加羅內(nèi)面前用手托著他的下巴,讓他抬起頭,注視著他說:“你是一個高尚的孩子!”

在這篇文章里,能看得出加羅內(nèi)是多么富有同情心,我從心底里佩服他的正義與勇氣。我也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì),幫助弱小的同學(xué),關(guān)愛殘疾人,他們更需要別人的呵護!

當(dāng)我看完這本書后,還有一個想法在我腦中油然而生,這個想法就是:我也要介紹班里的情況,以同學(xué)為寫作對象,自己編寫愛的教育系列文章,我相信,我編寫的愛的教育系列文章一定會成為我的美好回憶!

愛的教育讀書筆記10月篇6

書是人類的好朋友,書可以獲得很多的知識,豐富人類的智慧,書就像一把金鑰匙,打開我窄小的箱子,帶我去更大的空間,每一本書就是我們的老師帶我們區(qū)前進的方向。在這個暑假里我讀了許多的.書,我收獲了很多,這個暑假不就像個融融的書香暑假嗎?

這個暑假我讀了沈石溪寫的《狼王夢》,書里寫的是一只母狼被權(quán)勢欲望所膨脹的心和對子女的愛。故事內(nèi)容情節(jié)緊湊,環(huán)環(huán)相扣。例如一開始母狼的生產(chǎn),便是在一只大白狗的追逐下完成的。讀來令人為之捏一把汗。母狼紫嵐在必要時可以食子殺子或者眼睜睜地看著自己的愛子在慘烈的斗爭中一敗涂地而不伸出援手。但從另一角度看,狼所呈現(xiàn)出來的有愛也有恨,是如此黑白分明,斬截干脆。母狼紫嵐可以為了下一代犧牲自己的婚姻,甚至自己的生命與可怕地大金雕玉石俱焚,表現(xiàn)出母愛至大至高的一面。書中扣人心弦的娓娓描述母狼的夢一個破滅后,繼而又幻想第二個,第二個破滅后,又逐再幻想第三個,第三個破滅后,它雖然感到美夢理他更遠(yuǎn)了,但它仍不絕滅于無望,直到最后一息尚存時依然至死不悔。

紫嵐的屢屢失敗卻沒有氣餒,反而勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。為了理想而孜孜不倦,不屈不撓,有摔倒再爬起來的決心值得敬佩!我么也要這樣,有自己的夢想,有自己的追求,才有希望,才會有未來!

在假期還讀了,《剛鐵是怎樣煉成的》《森林報》《朝花夕拾》等。在這個書香彌漫的暑假我過得很充實,很快樂。

書就是我的良師益友,是我的開心果,讓我懂了很多。人要學(xué)知識的,也就離不開書。

愛的教育讀書筆記10月篇7

讀了《愛的教育》我的感觸很深,它是由著名的意大利作家亞米契斯所寫。共有十卷,100個小故事,每一篇小故事都讓人回味無窮。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新。

它講述的是很多年前,一個13歲的熱那亞男孩,為了尋找他的媽媽,獨自一個人從熱那亞去往美洲,他走了6000里路,歷經(jīng)磨難終于找到了自己的媽媽.

他首先持續(xù)航行了27天,到達(dá)了羅薩特斯大街,沒找到自己媽媽。聽一個年輕的女孩說,他媽媽跟隨主人搬到了另一個叫科特華的城市去了,他又走了好幾百里到達(dá)了科特華,有一位老人對他說,他們已經(jīng)搬到圖科曼去了。馬爾可灰心極了,絕望地說:“我注定找不到媽媽了!”老人非常同情他,幫他找了一個人,帶他去了圖克曼,走了25天,他終于到達(dá)了圖科曼。他的母親在離開布宜諾艾利斯的時候,醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)她的身體內(nèi)長了一個腫瘤,醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療。她媽媽因為離家很遠(yuǎn),以為這一輩子看不到家里的人了,就不愿意動手術(shù)。當(dāng)他的媽媽看到了一個像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門口時,突然,她尖叫一聲,一下子坐了起來,雙手抱頭,滿臉不敢置信的,緊緊地把馬爾可摟在懷里。然后她轉(zhuǎn)過頭去,對醫(yī)生說“快!醫(yī)生!快做手術(shù)吧!我改變主意了!我要治病!”最后醫(yī)生治好了媽媽的病。

當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時,馬爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的腦海里,我決心向他學(xué)習(xí),做一個能克服一切困難的,了不起的人物……

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