讀書(shū)筆記摘抄大全大學(xué)
讀書(shū)筆記摘抄大全大學(xué)篇1
自古對(duì)于物種起源和進(jìn)化論的爭(zhēng)論一直沒(méi)有停息。有人認(rèn)為物種是造物者創(chuàng)造出來(lái)的,也有的人認(rèn)為環(huán)境的有利變異長(zhǎng)期積累產(chǎn)生了物種。當(dāng)然,我傾向于第二種理論,對(duì)于這種傾向也源自于一本書(shū)——《物種起源》。它是進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文的第一部巨著,也是第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上。
這部著作的問(wèn)世,以全新的生物進(jìn)化思想推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”。達(dá)尓文的《物種起源》有如一場(chǎng)席卷世界的海嘯,狠狠地拍打在“神創(chuàng)論”的島嶼上,將千百年來(lái)神秘而高貴的宗教面紗狠狠地撕下。從而聯(lián)接起一個(gè)偉大而充滿理性的時(shí)代,這是只屬于人的時(shí)代,神的榮耀開(kāi)始寂滅于塵埃,開(kāi)始喚醒世人。
對(duì)于這本書(shū)的了解源自于高中生物學(xué)課本上的“物競(jìng)天擇,適者生存”這一法則,而在讀了《物種起源》以后,給我感觸最深的也正是這一個(gè)法則。無(wú)論是在人類社會(huì)還是在自然界其他的動(dòng)物、植物世界里,在瞬息變化的現(xiàn)代社會(huì),這個(gè)法則仍然在演繹著它重要的作用。從物種進(jìn)化的角度而言,不適應(yīng)環(huán)境的生物會(huì)隨著環(huán)境的變化而被淘汰,人類因?yàn)閷?duì)環(huán)境變化的一次次適應(yīng)使得人類能夠在地球上繁衍生息。這個(gè)法則對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)仍然發(fā)揮著重要的影響。
在當(dāng)前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如何尋找屬于自己的正確的位置,這句“物競(jìng)天擇,適者生存”應(yīng)該可以算是最好的答案。大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的需求就可能得到一份豐厚薪酬的工作;而當(dāng)一個(gè)人志得意滿地走入了社會(huì),卻吃不了苦,受不了累,最終只能被社會(huì)所淘汰。社會(huì)也許環(huán)境會(huì)比較惡劣,但我們也不需要太過(guò)不知所措,在自己的興趣與能力范圍內(nèi)去適應(yīng)它,發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì),相信我們總會(huì)在“物競(jìng)天擇”的社會(huì)里做到“適者生存”的。
從這本書(shū)中,我也學(xué)到了達(dá)爾文在世人懷疑摒棄的眼光下,如何自成學(xué)者風(fēng)骨,堅(jiān)持自己的想法,這種精神是多么難能可貴。臘哲學(xué)家就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理?!睘踉普诓蛔≌胬淼墓饷?黑暗無(wú)法阻攔人類追求真理的腳步。
達(dá)爾文面對(duì)世人的嘲笑與不解,面對(duì)現(xiàn)實(shí)遇到的重重難題,他沒(méi)有低頭,卻以一種昂揚(yáng)向上的姿態(tài),做最真實(shí)的自己?!拔蚁嘈拧匀贿x擇’是物種變化最主要的但不是獨(dú)一無(wú)二的手段?!边@是達(dá)爾文在平心靜氣但又?jǐn)蒯斀罔F地闡述自己的偉大觀點(diǎn)。正是他一人的堅(jiān)持,換來(lái)了這個(gè)世界更加燦爛的明天。這才是科學(xué),真正讓人類社會(huì)文明進(jìn)步的科學(xué),讓人類社會(huì)拍手叫好的科學(xué)。
《物種起源》或許不能完全解釋一些法則和規(guī)律,人們對(duì)達(dá)爾文的理論的質(zhì)疑也從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò),但正是這些質(zhì)疑在不斷地豐富、完善生物進(jìn)化的理論,它的確也引領(lǐng)著我們社會(huì)往更好的方向發(fā)展,還帶給我們關(guān)于思想的解法、關(guān)于生存發(fā)展的啟發(fā),讓我們?cè)跁?shū)海中得以倘佯??茖W(xué)的道路沒(méi)有止境,思考與探索也一直同步著??茖W(xué)是為了將它運(yùn)用在服務(wù)人類社會(huì)的發(fā)展中,只有真正思想與靈魂的進(jìn)化,才是人類社會(huì)的進(jìn)步。
讀書(shū)筆記摘抄大全大學(xué)篇2
自昨天晚上到今天中午一口氣看完了《我的苦難,我的大學(xué)》,讓我深深的認(rèn)識(shí)到,不論是那個(gè)名人都有一段不堪回首的往事!在他們的骨子里面有著積極向上的精神,一種永不放棄的精神,一種不滅的信念!也讓我重新認(rèn)識(shí)到,苦難的人生,是一種不滅的信念在支撐著前進(jìn)的動(dòng)力!
好久沒(méi)有寫(xiě)日志里,感覺(jué)對(duì)于自己內(nèi)心的表達(dá)又顯得那么生疏了!曾經(jīng)對(duì)于自己的承諾沒(méi)有兌現(xiàn),一而再,再而三的給自己找一些說(shuō)服不了自己的借口,來(lái)掩飾自己心中的那份不安,每當(dāng)看到別人曾經(jīng)的青春是那樣的拼命,看到趙美華從一個(gè)砸過(guò)石頭,在餐館端過(guò)盤(pán)子,在服裝流水線上做過(guò)縫紉工、技術(shù)員,在廣告公司做過(guò)業(yè)務(wù)員……她用柔弱的雙肩扛起家庭重負(fù),用掙來(lái)的微薄收入養(yǎng)活全家,供妹妹讀書(shū)。最后,她以小學(xué)文憑和發(fā)表的數(shù)百萬(wàn)字作品,大膽應(yīng)聘著名期刊《知音》雜志社的編輯、記者,并被破例錄用。
這樣的`高度不是短時(shí)間內(nèi)就能達(dá)到的,就如趙美華在應(yīng)聘知音編輯時(shí)說(shuō)的那句話一樣,苦難就是我的大學(xué)!沒(méi)有經(jīng)歷磨難的人生是殘缺不全的人生,沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人生更不會(huì)珍惜這匆匆的時(shí)光!但我讀完了《我的苦難,我的大學(xué)》,仿佛書(shū)中的畫(huà)面歷歷在目,久久不能讓我平息!回想起自己的童年,回想了自己的家鄉(xiāng),回想起了我的爸爸媽媽??吹缴淮未蔚膴Z走了身邊親人的生命,我只能告訴自己,善待自己的生命,愛(ài)惜自己的身體。因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)明天將會(huì)發(fā)生什么,生命最終逃不過(guò)規(guī)律的輪回,生老病死,是每一個(gè)人都有去面對(duì)的。直到今天我還未曾想明白,我要在我有限的生命里留下一些什么,只是這樣碌碌無(wú)為!更沒(méi)有明確的方向,一直在尋找屬于自己的方向,但卻未曾找到。有人問(wèn)我,你的理想,你的目標(biāo)是什么,我最終不能夠給別人一個(gè)明確的答案,包括自己。
總想把這段時(shí)間的經(jīng)歷給翻了出來(lái),重新靜下心來(lái)思考今后的路在何方,我最恐懼的不是苦難,而是沒(méi)有目標(biāo),在人生的旅途中迷失了方向,也會(huì)讓人慢慢的在紛擾的人世間沉淪下去,耗盡了畢生的時(shí)光也沒(méi)留下什么,帶給自己只是那些遺憾。
總想給自己一個(gè)期限,卻不知道這個(gè)期限是多久!現(xiàn)在給自己最大的安慰就是,一些事情總要經(jīng)歷過(guò),才能給自己一個(gè)兌現(xiàn)夢(mèng)想的承諾!
讀書(shū)筆記摘抄大全大學(xué)篇3
《童年》、《我的大學(xué)》和《在人間》是蘇聯(lián)宏大作家馬克西姆·高爾基有名的三部自傳體小說(shuō),通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫(xiě),生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長(zhǎng)。
書(shū)中所生活的時(shí)代正是沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)期,人們互相埋怨,對(duì)罵,三天兩頭的打架,甚至于去殺人。為了上大學(xué),來(lái)到了喀山,最終因種種因素,高爾基沒(méi)有上成大學(xué),而是在那里上“社會(huì)大學(xué)〞。在這期間,他曾當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、面包師助手、小店店員。在剛來(lái)到喀山時(shí),他遇到了小偷和許很多多千姿百態(tài)的人。有的人嘲諷高爾基看書(shū)的“愚蠢行為〞,有的人欣賞高爾基渴望獲得學(xué)問(wèn)的精神,這些贊同高爾基獲得學(xué)問(wèn)的人是理智的',因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有才智才能崛起,不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹,認(rèn)識(shí)了藏有許多書(shū)的小店老板潘科夫。以后,他白天銷售貨物,到了晚上刻苦讀書(shū),并最終走向了革命的路。
讓我感受最深的是,高爾基生活在那么艱辛的條件下,經(jīng)受了諸多磨難,從事了許多辛苦的工作,然而他卻布滿了對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。后來(lái),他在潘科夫的店鋪里一邊做工,一邊埋頭苦讀,不顧一群愚昧的人的嘲諷,仍舊讀書(shū)。我們生活在這個(gè)美好的環(huán)境中,吃得飽,穿得暖,也有許多書(shū)看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好許多,再不好好讀書(shū),上不了大學(xué),那就很說(shuō)不過(guò)去。我們肯定要好好讀書(shū),用功學(xué)習(xí),超越高爾基。
只有學(xué)問(wèn)才能使人進(jìn)步,只有讀書(shū)才簡(jiǎn)單獵取學(xué)問(wèn)。沒(méi)有了學(xué)問(wèn),人們就會(huì)像一堆廢物一樣。沒(méi)有了學(xué)問(wèn),人們也不會(huì)進(jìn)展科技,建立一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界。