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中學(xué)生讀書筆記范本

時間: 新華 讀書筆記

中學(xué)生讀書筆記范本篇1

一讀《邊城》,悲嘆哀婉。再讀《邊城》,余音婉轉(zhuǎn)。三讀《邊城》,細(xì)品漫談。

當(dāng)我第一遍讀《邊城》的時候,在我腦海中留下的印象最深刻的是翠翠,以及她那還沒開始就已經(jīng)結(jié)束的愛情。她是那么活潑,善良的一個女孩子。像她周圍的山水一樣,單純、明凈、健康。在一次端午節(jié)后與儺送的偶遇,讓翠翠的心顫動了。只是這注定是一場悲劇。爺爺?shù)哪驹G和猶豫,沒有“碾坊”作陪嫁的自卑和善良人的自尊,都成了對翠翠與儺送的阻礙,也釀就了最后的悲劇。

再讀《邊城》,感染我的已不再是翠翠那令人可悲的愛情了,而是茶峒的美麗景色和天保儺送之間的兄弟之情?!坝幸恍∠?,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,則一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)。”茶峒景色秀麗,風(fēng)光無限,僅僅是一個小小的片段便讓人感受到了無限的美好、淳樸,竟似世外桃源。

而在這個世外桃源一樣的地方,還有一對兄弟,天保和儺送。他們長得英俊,又學(xué)得一身好本領(lǐng),既豪爽又義氣,在當(dāng)?shù)乇M為人知。因緣巧合,他們兄弟二人同時喜歡上了天真善良的翠翠。為了弟弟的愛情,哥哥天保主動放棄,外出闖灘卻意外而死。弟弟儺送自認(rèn)有愧,也出走他鄉(xiāng)。雖然哥哥死了,但我還是看到了兄弟之間濃濃的感情,看到了人性美,看到了哥哥對弟弟的愛。

三讀《邊城》,是細(xì)細(xì)的品味。一條小溪,一座白塔,一條渡船,一戶人家。是碧溪岨的景色。而秀麗的山水和淳樸的民風(fēng)是湘西的民風(fēng)。只是時光荏苒,溪水依舊東流,白塔卻轟然倒塌;渡船依在,人家已散。碧溪岨的渡船上的擺渡人早已由七旬老人換作妙齡少女,癡癡地等待著:“這個人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許明天回來!”

留下了淡淡的傷,淡淡的悲,淡淡的無可奈何……

中學(xué)生讀書筆記范本篇2

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事,讀《水滸傳》有感500字。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職?,甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

中學(xué)生讀書筆記范本篇3

《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對于這些,他們總是一家人心連著心去面對,因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會過去,他們相信風(fēng)雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。

苦難幾乎是永恒的,不論是在什么樣的時代,苦難總是圍繞著人們,困苦總是讓人無奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對困苦時,那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度,就像羅曼。羅蘭說過的那樣:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊進(jìn)痛苦。歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。飯能體會他們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

中學(xué)生讀書筆記范本篇4

當(dāng)我的思維操控著我合上德國著名作家??斯亍ね欣麑懙摹懂?dāng)下的力量》時,我深刻的感受到:活在快樂的現(xiàn)在,千萬不要讓思維把你激怒。

作者指出,人類受苦的根源是來自我們大腦的思維。他舉過一個這樣的例子:今天你被某人激怒,晚上,引你發(fā)怒的人早已安然入睡,但你卻被氣得睡不著。那件事已經(jīng)過去了,是你的思維不放過你。許多人都知道ABC理論,A是引發(fā)你情緒波動的人或者事,B是你的信念,C是你的`負(fù)面情緒,通常當(dāng)人們不喜歡C的時候,都會去找A的制造者,可我們不知道,B是我們唯一可以改變的,而且引發(fā)C的不是A,而是B。

在書中,作者還提出了一個我們受苦的原因——“痛苦之身”。劇作者描述,痛苦之身好像一個寄生蟲。在它沉睡時,一切都安然無恙??墒?,一旦外在的人、事、物啟動了它,它就會蘇醒。我們可以看到一個文質(zhì)彬彬的人,會忽然間變了一個人,出現(xiàn)語言或肢體上的暴力行為,或是有時候自己都不知道自己為什么會為了一件小事而激怒。

也許,很多人認(rèn)為自己已經(jīng)認(rèn)識自己,了解自己。但從你的內(nèi)心來講,你并不了解自己,如果了解,就可以快樂的享受生命。

中學(xué)生讀書筆記范本篇5

單純地去欣賞法國那座神圣氣派的圣殿——巴黎圣母院,很難把它與雨果筆下15世紀(jì)法國專制社會下那種種的真善美與假惡丑的抗衡聯(lián)想在一起。然而,正是在雨果的筆下,圣母院的光輝映射出人性中深沉的愛,卻留下之后欲望壓抑與權(quán)利迫害的陰霾。

聽?wèi)T了王子與公主的美麗神話,看膩了才子與佳人的純美傳說,《巴黎圣母院》中愛斯美臘達(dá)與卡西莫多之間真切的關(guān)懷與幫助卻毅然喚醒了那些迷醉在凄美愛情的人。這段真情真意的愛,或許在某種意義與所謂的愛情相去甚遠(yuǎn)。沒有兩情相悅,沒有成雙成對,沒有生死離別,有的只是女主人公在眾人的譏諷與咒罵中,忿然走上鞭笞臺憐憫敲鐘人的一罐水,有的只是敲鐘人面對主教的威與權(quán)利的殘暴,不顧一切的奮力保護(hù)他心中最美的“天使”,——這難道這還不夠嗎?在人性遭到毀滅,權(quán)利、殘暴、私欲充斥的社會里,在溫情喪去,虛偽、浮華、冷漠肆意橫行的歲月中,這份單純的思情與友善顯得尤為可貴。正是在這樣的絕境中,善良的萌發(fā)瞬間融化了人間的冰霜,升華為生存的希望。這段朝夕相處的鐘樓歲月無疑與專利國家機(jī)構(gòu)的黑暗形成鮮明對比,成為整部小說中最為感人的部分。

正如細(xì)品一杯香茗一般,有甘潤清香,也有淡淡的苦澀蕩漾心間。了解這本書的人都會對這樣一位人物感觸頗深。他本性可稱得上善良,收養(yǎng)了相貌奇丑的卡西莫多,博學(xué)多識,信仰虔誠,但刻板的信條壓抑了他對感情與正常感性的需求,他一再壓抑著自己,可自從他遇見了年輕俊俏、風(fēng)情萬種的愛斯美臘達(dá)之后,內(nèi)心深處殘存的愛與虛偽交織著,走上了人性兩種極端的自我毀滅的道路:要么占有,要么就置于死地。這便是書中令人唾罵卻充滿悲劇色彩的人物——大主教弗羅洛。他痛苦地深陷于無法自拔的欲望中,在遭到拒絕后,他走向了對欲望對象的迫害。而他之所以能毀滅了愛斯美臘達(dá),主要是由于虛偽神權(quán)與專制政府的黑暗勾結(jié),他們聯(lián)合實(shí)施了這場迫害,釀成了女主人公的悲劇。在可憐又可敬的女主人公身上,雨果不僅書寫了燦爛的人性美,更深刻的揭露了中世紀(jì)專制社會的陰暗。

一件平凡的事,看似平凡,實(shí)則深刻奧妙;一種并不美麗的愛,看似丑陋,實(shí)則真誠;一座堂皇的宮殿,看似高貴,實(shí)則虛偽;一本厚重的書,看似夸張怪誕,實(shí)則洋溢激情。《巴黎圣母院》正是這樣一部曠世杰作。

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