《王子與貧兒》的讀書筆記篇1

這本書的作者是馬克。吐溫。它講的是一個窮孩子——湯姆?？暗僭谝淮闻既坏腵機會認識了當時的英國王子——愛德華成了朋友(這是真的)。他們玩游戲，互換了身份，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子，因為他們外表太像了，所以看不出來。貧兒湯姆穿著王子的衣服，享受榮華富貴，當上了新國王。而王子愛德華卻四處流浪，受到嘲笑和諷刺。

好人亨利幫他回到王宮，湯姆把王位還給了愛德華。最后愛德華理解了人民生活的困難，成了一位仁慈的國王(這是虛幻的)。這故事講了馬克。吐溫對當時社會的批評和諷刺，當時社會的不平等，上等人物媒體日會人民的痛苦。

《王子與貧兒》的讀書筆記篇2

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。

那是在16世紀，英國倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個同年齡的孩子過著不同的生活。

一次偶然的機會，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動下，他們互換了衣服，就這樣兩個相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。

后來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗到了人民的辛苦和不易。

在一次國王的游行會上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。

這本書讓我想到了湖南電視臺播放的《變形計》，這個節(jié)目請的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強。

這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎?

《王子與貧兒》的讀書筆記篇3

在最近，我閱讀了一本出自于“大文豪”——馬克、吐溫之手的名著，它的名字叫作——《王子與貧兒》，我讀過這一本書后，立刻就感到了無比的“充實”感！

馬克、吐溫是一位美國文豪，代表作主要是——《百萬英鎊》和其他的`書籍；《百萬英鎊》我也讀過，故事情節(jié)很生動，有趣，內(nèi)容也是非常發(fā)人深思，但是相較比于《王子與貧兒》，《百萬英鎊》所要表達的主旨就有一些“淡薄”并呈現(xiàn)得不太清楚了！

《王子與貧兒》主要講的是：一次偶遇，讓王子與貧兒成為了好朋友，他們倆互換衣服，但兩人太相像，身著乞丐裝的王子急于懲罰那個仗勢欺人的士兵，卻被士兵當作“貧兒”趕走了，歷經(jīng)千辛萬苦王子終于回到王宮，在此期間，貧兒也將國家治理得“還行”！

在這書中，我最喜歡湯姆、康蒂(貧兒)，因為在他當了“國王”之后，并沒有肆無忌憚地大肆揮霍，因為他明知——“那的一切不是他的”！況且，他的親人也在國家中，如果不妥當治理，一定會讓人民們的家“支離破碎”！其次就是忠誠的“武士”麥爾斯·享頓，他在王子流浪時盡心盡力地守護著王子，盡管他認為他守護的是一個“瘋孩子”！他替王子受鞭刑，替王子在大街上游行，擁有“堅貞不屈”的“武士精神”的亨頓，怎樣不會被我們所敬佩？

《王子與貧兒》告訴我們，一定不忘初心，不大肆揮霍！以大局為主！以“仁”為主！

《王子與貧兒》的讀書筆記篇4

書，是一位默默無聞的老師，教給我們無窮的知識；書，是一片知識的海洋，我們是魚兒，在書海里暢游；書，是一座燈塔，照亮我們前行的路。

最近，我讀了一本好書，這就是《王子與貧兒》。這本書的作者美國作家馬克·吐溫。馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義的奠基人，世界著名的短篇小說大師。著名著作有：《競選州長》·《鍍金時代》?！稊牧斯氯R堡的'人》。

從這本書中我了解了并沒有人天賦王權，天生富貴。愛德華曾經(jīng)說過；“即使我們光著身子出去，也都分不清誰是誰。”的確，問題的關鍵就在于穿什么服飾，在什么地位上。

我從心里佩服湯姆堅持不懈。勇往直前的精神。湯姆在與愛德華變換身份后，湯姆從容不迫，鎮(zhèn)定自若，有條有理地處理公務。審案件時也是公平地處理，從不偏護貴族和王族。自從湯姆繼承國王的職位后，百姓們都很擁護湯姆，敬愛湯姆。另外，他還廢除了一些殘酷的法律，從不隨意亂處罰人。

不僅如此，湯姆在被穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈合理的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建制度的荒謬，成了被萬人擁戴的開明君主。難道這是他心血來潮嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的影響。湯姆從百姓中來，健康，樸素百姓生活，讓他從小就養(yǎng)成了良好的習慣，具有善良，淳樸，嫉惡如仇的品質(zhì)。

我們要學習湯姆那公正，善良的品質(zhì)，同時也要找出自己的不足，努力改正自己的缺點，就像湯姆那樣的品質(zhì)。