我與地壇800字讀書筆記篇1

史鐵生一定是一位堅(jiān)強(qiáng)而開朗的作家，在《我與地壇》這本書中，我似乎真的在與他對(duì)話，傾聽他的思想。

《我與地壇》敘述了作家史鐵生在一座名叫地壇的廢棄古園中遇到的人與他所思索的人生。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)，史鐵生已經(jīng)雙腿癱瘓了。他在這幽靜古園中，遇到了一對(duì)恩愛(ài)的夫婦、一個(gè)熱愛(ài)唱歌的小伙子、愛(ài)喝酒的老者、一多可愛(ài)而又不幸的兄妹，他們給了史鐵生很多啟迪。史鐵生在地壇中大多是思考，思考生活，思考世界，思考母親。

最讓我感動(dòng)的，還是史鐵生在地壇里回憶他的母親。史鐵生由于癱瘓而煩躁不安，他的母親擔(dān)心他出事，在史鐵生去地壇的時(shí)間里，總是心神不寧坐臥難安?？上У氖牵赣H的愛(ài)史鐵生直到母親逝世才感悟，才后悔自己沒(méi)有關(guān)心過(guò)她。？讀了史鐵生的故事，我想到了自己的媽媽，我貪玩回家晚了，她總是會(huì)焦急地在門口張望；我做作業(yè)做的急了，她總是會(huì)在一旁耐心的指點(diǎn)；我哪里受傷了，她總是會(huì)擔(dān)心的問(wèn)候……

這么多小事中，我記得最清楚的就是一年級(jí)時(shí)數(shù)方塊。那時(shí)我總是搞不明白為什么明明是三個(gè)小方塊，老師卻說(shuō)是四個(gè)，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)小方塊底下藏了一個(gè)，要不然那個(gè)小方塊怎么擺在第二層呢？即使老師這樣細(xì)致的講，我也聽不明白只能似懂非懂的點(diǎn)頭。

回到家，我好多題目都不會(huì)做，練習(xí)本上擦了又擦，都擦得破損了，皺皺巴巴的紙張正如我那擰在一塊的思維，怎么也解不開。媽媽便在一旁指導(dǎo)，她搬出跟老師一樣的理論，但我理解不了。媽媽講了好幾遍，畫了一張又一張的草圖，她的頭上都滲出了細(xì)細(xì)密密的小汗珠，看來(lái)她也不知道該怎么教導(dǎo)我這個(gè)笨女兒了。

可是，媽媽就是媽媽，她永遠(yuǎn)都是最好的向?qū)?。媽媽給我找來(lái)幾個(gè)小盒子，擺好對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲好不好

我擺小盒子，你來(lái)數(shù)個(gè)數(shù)，然后再來(lái)做題?！边@種游戲一直伴隨了我好久，直到我數(shù)清了小方塊。

現(xiàn)在，當(dāng)初的笨女孩長(zhǎng)大了，聰明的媽媽卻蒼老了，再也理不清女兒那復(fù)雜的英語(yǔ)語(yǔ)法與方程了。但我不想學(xué)史鐵生，一直錯(cuò)過(guò)那偉大的母愛(ài)，我會(huì)感恩于母親，感恩于這本書，是它使我明白了一個(gè)母親的心。？《我與地壇》是一本可以好好珍藏的書，正如那母愛(ài)，細(xì)細(xì)品味才能讀懂，才能學(xué)會(huì)珍惜。

我與地壇800字讀書筆記篇2

世界上的很多事不堪說(shuō)的，你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難于人間，也可以為消滅種種苦難而奮斗?！}記

四周都是參天古樹，嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱，亙古不散，這便是地壇，史鐵生的地壇。

《我與地壇》講述了史鐵生在人生最狂妄的年紀(jì)，失去了他的雙腿的事，這使他曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地去想“死”這件事，于是他日日躲進(jìn)地壇去觀察，去深思，去理解不公的人生，承受苦難，尋找希望。在地壇，他看到了漂亮而不幸的女孩消失在大榕樹下，看到了一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員曲折的人生，看到了一對(duì)年邁的夫婦從兩個(gè)人變成一個(gè)人……園中一件件發(fā)生在他眼前的事，記在了心里，他懂得了，于命運(yùn)而言，休論公道，人類全部的劇目都需要苦難，存在本身就需要苦難。

假如世界上沒(méi)有了苦難，世界還存在嗎？正如老子的“道生萬(wàn)物”一般，“道”生出萬(wàn)物，苦難生出人間百感。若是沒(méi)有苦難，那便是另一種“可活什么勁兒”了。生活的苦難與不公，或許對(duì)我們每個(gè)人而言，都是一條必經(jīng)的路。回望曾經(jīng)走過(guò)的路，苦難曾帶給人苦澀，卻也讓人感知了幸福和快樂(lè)。

六年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)?；@球隊(duì)。臨近比賽時(shí)，主力隊(duì)員骨折，結(jié)果可想而知，我們出局了。最開始自然是難過(guò)的，但當(dāng)我后來(lái)看到了《我與地壇》這篇文章，也便釋然了。這世上的幸運(yùn)與不幸，或許就是呈正態(tài)分布的，有人幸運(yùn)，就會(huì)有人不幸，而大多數(shù)處于中間地帶的人，只看到了別人的幸運(yùn)，卻沒(méi)有看到別人的不幸，所以無(wú)法領(lǐng)悟?？墒?，若所有人都是幸福成功的，那誰(shuí)來(lái)充任那些苦難的角色呢？又有誰(shuí)去體現(xiàn)這世間的幸福、驕傲與快樂(lè)呢？所以，幸運(yùn)也好，不幸也罷，總是我們的人生。

生命即使再不公平，我們也一定要心懷理想，砥礪向前?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。”坦然面對(duì)生命的一切安排，生活才有希望，這也便是一種積極生活的態(tài)度了。

我與地壇800字讀書筆記篇3

初讀這篇文章時(shí)，我就被作者那樸實(shí)無(wú)華的文字，深沉幽邃的情感，意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的哲思所深深地打動(dòng)。于是，當(dāng)我靜下心來(lái)再讀這篇文章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這篇文章中所浸透的對(duì)人生的感悟，對(duì)生活的理解，對(duì)生命的揣摩已不再是表面浮起的清波，而是作者內(nèi)心最深處，靈魂最地層，在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅(jiān)苦勵(lì)煉之后，所積淀下來(lái)的洪流蕩漾。特別是第二部分也就是作者對(duì)自己母親描寫最為集中的一部分，它給我留下的印象格外深刻，下面我就來(lái)談?wù)剬?duì)這一部分的理解。

有些事情發(fā)生得實(shí)在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地?cái)[在你面前，暴風(fēng)驟臨一般讓你喘不過(guò)氣來(lái)，而你所能做的只是默默地承受。作者無(wú)疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿，在他人生篇章即將奏響之時(shí)卻猛然印上了休止符，這樣的打擊的確是巨大的，不論換作誰(shuí)，也會(huì)吃不消的。

但是，作者無(wú)疑也是幸運(yùn)的，他有一位理解他關(guān)愛(ài)他的母親。在他深處荒園獨(dú)自面對(duì)著殘?jiān)珨啾?、破瓦殘轉(zhuǎn)時(shí)，有一個(gè)人，正在沿著他的車轍苦苦地尋覓，有一個(gè)人，正在希求著蒼天使她能夠分擔(dān)兒子的痛楚。但是她的兒子還太年輕，還不懂得生活的意義，還不懂得一位母親加倍于兒子的痛。于是，這一切，她只有默默地忍受，默默地藏在心里——這個(gè)人，注定是活得最苦的母親。

當(dāng)他的小說(shuō)第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)他的生活又一次點(diǎn)起希望的燈火時(shí)，她卻猝然而去，仿佛她來(lái)到這個(gè)世上只是為了替兒子擔(dān)憂。正如作者所寫到的，也許她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。

寫到這里，我不禁想起了自己的母親，想起了她每天早上早早地起來(lái)為我準(zhǔn)備好早餐，想起了她周末時(shí)還不辭辛勞外出工作，想起了她四處奔波為我買回參考書……難道母親來(lái)到這世上就只是為了替兒子擔(dān)憂？最近，母親對(duì)我說(shuō)他的心臟有些不好，我聽了心中不由得大大的吃了一驚，連忙讓她多多保重身體。母親還年輕呀，不會(huì)有事的，我暗暗地安慰自己，但是看到母親日漸憔悴的面龐，日益增多的白發(fā)，我還是明白了——她把自己最寶貴的精力都獻(xiàn)給了她的兒子呀！

最后，關(guān)于“母親期望作者找到的那條路到底是什么”，就我個(gè)人認(rèn)為，這條路是一條通往幸福與快樂(lè)的路。不論做什么，只要能夠快快樂(lè)樂(lè)，健健康康地活著，這就是每一位母親對(duì)她的孩子最大的渴盼啊！正可謂“游子身上衣，慈母手中線”，只要孩子能夠找到自己的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，母親都一定會(huì)默默地支持著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，這也正是“母親”所最偉大之處！

我與地壇800字讀書筆記篇4

《我與地壇》集中思考和表達(dá)了“生命”的困難與意義，這是史鐵生在漫長(zhǎng)的艱難歲月里對(duì)生命再三再四循環(huán)反復(fù)的思考咀嚼和叩問(wèn)所得。這樣的主題致思方向，對(duì)于當(dāng)代散文來(lái)說(shuō)，或許并不是重大的創(chuàng)舉，此前的散文寫作，一般也都會(huì)觸及到這類主題?？墒悄軌蛞砸环N平實(shí)、冷靜、溫情而透徹的態(tài)度娓娓道來(lái)，升天入地，絲絲入扣、體貼入微，毫不勉強(qiáng)造作，并抵達(dá)一種能為平常人所理解又難以企及的境界，卻僅有史鐵生做到了。這篇長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的作品，無(wú)論是在表達(dá)主旨上，還是在寫法、語(yǔ)言各個(gè)方面，都堪稱是史鐵生對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)，就這個(gè)意義而言，《我與地壇》的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于文體范圍。

每個(gè)人境遇的不一樣構(gòu)成了世界的千差萬(wàn)別，但在史鐵生的答案面前，世界顯示了它的平等的一面。這將促使人類不再濫用或者盡可能少地濫用自己那個(gè)“狂妄的年齡”;這個(gè)答案雖然并不必然保證世界上不再有“失魂落魄的人”，但在史鐵生以自己漫長(zhǎng)的煎熬而獲得的領(lǐng)悟那里，這些“失魂落魄的人”將得到寧?kù)o和終生的撫慰。“寧?kù)o是一種規(guī)格很高的品質(zhì)。真正獲得了寧?kù)o的人非但不是麻木的生硬的，反而是極其敏感極其溫厚也是極其豐富極其堅(jiān)韌的。他可能為草的凋零或者樹葉的飄落而傷感，也可能替一位素不相識(shí)的弱智小女孩而擔(dān)憂，他思考過(guò)怎樣生也思考過(guò)怎樣死，說(shuō)到生的時(shí)候，他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅，講到死的時(shí)候他事無(wú)巨細(xì)從心態(tài)、方式到裝裹和墓地，全都娓娓道來(lái)更談笑風(fēng)生，從史鐵生的文字里看得到一個(gè)人內(nèi)心無(wú)一日止息的起伏，同時(shí)也在這個(gè)人內(nèi)心的起伏中解讀了寧?kù)o。”

對(duì)母親的刻畫以及對(duì)母親的愛(ài)，是《我與地壇》最為感人的部分。這些平靜如水無(wú)法復(fù)制的文字，蘊(yùn)含著充沛飽滿、風(fēng)雷激蕩的高貴的情感。母愛(ài)是文學(xué)描述最能熠熠生輝的主題，散文這一體裁因其自由活潑不受拘束，又尤能盡情婉轉(zhuǎn)隨意收放。張潔的《世界上最疼我的那個(gè)人去了》以往所以感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)讀者。而《我與地壇》在敘寫“我”與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，遠(yuǎn)離了熱烈、哭號(hào)、哀勵(lì)、宣泄等等所有的激烈的表達(dá)方式，也沒(méi)有做人們最常見(jiàn)的赤裸抒情—盡管他這樣做很可能也會(huì)被讀者理解和理解。史鐵生將那人間至愛(ài)的種種偉大意義都懸置隱藏起來(lái)，只是用一種內(nèi)斂到近乎壓抑的語(yǔ)調(diào)，講述著母親看似平常的幾件小事以及母親過(guò)早離世帶給他無(wú)法挽回的損失與至痛。史鐵生之所以這樣處理，實(shí)在是不得不如此，因?yàn)檫@濃厚的偉大的母愛(ài)與前面那“生與死”的答案一樣透徹、融通和豁達(dá)，絕容不得絲毫的張揚(yáng)與夸飾。

我與地壇800字讀書筆記篇5

拜讀了《我與地壇》，起初是一種完成任務(wù)的心態(tài)，因?yàn)閮鹤诱f(shuō)需要我寫感想?？墒牵x著讀著，不知不覺(jué)就被深深地吸引了，有幾處讓我不禁為之動(dòng)容。這些年，整天不知所忙地忙碌著，雖然不能說(shuō)是愛(ài)學(xué)習(xí)之士，但是經(jīng)常讓自己找到讀書的狀態(tài)。可是，《我與地壇》帶給我的震撼已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。

作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。雖然失去雙腿的他曾經(jīng)在年少時(shí)有過(guò)失落與暴躁，但是他日日躲進(jìn)地壇，去深思，去觀察，去體味人生。從不間斷，這是多么執(zhí)著的一種精神，也就是這種精神成就了他。面對(duì)殘肢，面對(duì)挫折，風(fēng)華正茂的他從彷徨走向沉著，找到了自己的位置，用艱辛的勞動(dòng)成就了自身的價(jià)值，給世人留下了無(wú)數(shù)的啟迪。做為身體健康的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤?，甚至為了官位而自尋煩惱，相比之下顯得如此渺小。母愛(ài)的偉大無(wú)私震撼著我。

作者的雙腿癱瘓給了他痛苦的青春，這注定了他母親痛苦而短暫的一生。當(dāng)他年少無(wú)知，時(shí)，他母親所承受的痛是常人無(wú)法想象的。她用自己的不動(dòng)聲色，去放縱他、去呵護(hù)他，因?yàn)樗赣H知道未來(lái)的路需要他自己去闖。也許作者現(xiàn)在的成就能告慰母親的在天之靈，可是她短暫一生承受的痛苦在天堂能釋懷嗎？作為已為人母的我，經(jīng)常認(rèn)為自己是一個(gè)很稱職的母親，為了孩子的生活學(xué)習(xí)操勞著，甚至為了兒子可放棄官位與金錢，以為這樣自己就很偉大了。但是和作者的母親相比，我付出的又算得了什么呢？

在我心底，孩子的平安健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是最重要的，可是有時(shí)對(duì)孩子的缺點(diǎn)不能耐心地引導(dǎo)，對(duì)孩子的一些習(xí)性不能平和地接受，甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽?jī)不好，會(huì)暴跳如雷。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的，愿意孩子多學(xué)知識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)生存打好基礎(chǔ)，可是由于方法不對(duì)，往往會(huì)傷害了孩子的自尊心，影響母子的感情。

不得不承認(rèn)，作為母親的我，胸懷還不夠?qū)挻?，?duì)孩子的付出，沒(méi)能做到任勞任怨。隨著歲月流逝，孩子的長(zhǎng)大，我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流，在平和心態(tài)下享受與孩子共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣。作者的博愛(ài)感染了我。雖然作者自身殘疾，可是對(duì)生活的熱愛(ài)流露于筆尖。如果沒(méi)有愛(ài)，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在；如果沒(méi)有博愛(ài)，他就無(wú)法觀察數(shù)年來(lái)地壇的變遷，以及每一位進(jìn)出地壇人的特點(diǎn)，只有對(duì)生活充滿熱愛(ài)，情感升華到博愛(ài)的人，才能那么細(xì)致地觀察一切，精心地記載一切，用美麗的文字描述一切；只有心底有愛(ài)的人，他才能感悟出人生的意義，從痛苦境地爬過(guò)，走向光明；只有心底有愛(ài)的人，他才會(huì)如此懂得感恩，知道懺悔，才能勇敢面對(duì)自己年輕時(shí)犯下的錯(cuò)，才能把一切寫出來(lái)，讓世人得到教育與啟迪。人的一生會(huì)遇到很多事很多人，不可能事事稱心，處處如意，需要我們堅(jiān)強(qiáng)，需要我們都有一顆平常心，一種平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)，懂得感恩。記得有句禪語(yǔ)道：當(dāng)你抱怨自己的&39;鞋不好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人競(jìng)沒(méi)有腳。所以不管是已經(jīng)工作的母親，還是正在苦讀的兒子，都要盡心盡力地去付出，這樣才可以擁有無(wú)怨無(wú)悔的快樂(lè)人生。

我與地壇800字讀書筆記篇6

在《我與地壇》出版那年，有人曾說(shuō)，“這一年有了《我與地壇》，即使沒(méi)有任何其它書籍的出版，中國(guó)文壇也是大豐收。”

當(dāng)時(shí)買書時(shí)，我還看不懂這本書中的深意，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品來(lái)，那句話的確不錯(cuò)。

史鐵生的散文不同于我讀過(guò)的其它女作家的文筆。惟讀史鐵生的文字，除了堅(jiān)韌之外，比尋常男作家多一份深邃和厚重，我想應(yīng)當(dāng)是他正直青春時(shí)兩腿截癱，心境多次在生與死間游走的緣故罷。

他為尋找寧?kù)o來(lái)到地壇，地壇也因他而熠熠生輝。史鐵生作為一個(gè)苦難的人，他想過(guò)死，想過(guò)放棄，但他最終明白，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。他把死看成旅人艱難跋涉后終點(diǎn)的燈光，給人溫暖和安慰，他像疲憊的人盼望休息一樣盼望最后的沉睡，但他并不急于求死，他仍掙扎著前行，他選擇做一個(gè)勇士。他繼續(xù)艱難的活著，他夢(mèng)想消滅殘疾，消滅病痛、丑陋、愚昧和鄙陋，但又發(fā)現(xiàn)這樣的世界寡然無(wú)味。他聽?wèi){命運(yùn)的安排，充當(dāng)起苦難的角色，他知道“是沒(méi)什么道理好講的?！彼辉俦г?，他向著思考的路走去。

思考了死亡，思考了苦難，史鐵生開始思考活著。他想要索取，想要讓這悲慘的命運(yùn)多得到點(diǎn)兒什么。他說(shuō)，活著不是為了寫作，而寫作是為了活著。他終于走到了能讓母親為他驕傲的地方。

地壇似乎有著一種魔力，它接納了那個(gè)落魄的人，那個(gè)搖著輪椅進(jìn)來(lái)的青年，以它特有的悠久和博大、寂靜和深邃，幫助了那個(gè)青年人找到了心靈的安寧。他走過(guò)生，走過(guò)死，走過(guò)朝陽(yáng)和落日，走過(guò)生命的輪回。他有著博大而深沉的心。

史鐵生在地壇永恒的安靜中找到了靈魂的歸屬。他說(shuō)，“有一條界線似的，邁過(guò)它，只要一邁過(guò)它便有了清純之氣撲來(lái)，悠遠(yuǎn)渾厚?！钡貕褪沁@樣一個(gè)神奇的地方，平息洶涌的心緒，凈化紛亂的靈魂。那是一個(gè)荒曠的所在，引領(lǐng)我們回到最初的眺望，去看那生命的固有的疑難。

史鐵生憑借地壇的寧?kù)o回望寫作的零度，他已在空靈澄凈的心中達(dá)到最高的境界：如果無(wú)法在地壇中找到安靜，不如在安靜中找到地壇。靈魂不死，他說(shuō)：我已不在地壇，地壇在我。

我與地壇800字讀書筆記篇7

在寒假里我讀了這本史鐵生的《我與地壇》，它講述了史鐵生的童年時(shí)光和雙腿殘廢后所面對(duì)的生活，文章中主要描寫了史鐵生對(duì)人生苦難的思考以及對(duì)母親的描寫，真實(shí)又深刻的表達(dá)了他對(duì)于不幸，苦難的理解，并理解了自己母親母愛(ài)的偉大。

21歲的時(shí)候，史鐵生雙腿就癱瘓了，這對(duì)一個(gè)正處于意氣風(fēng)發(fā)，揮灑青春時(shí)期的年輕人來(lái)說(shuō)是多么可怕的事。很長(zhǎng)一段時(shí)間，他都充滿了暴躁和絕望的情緒，所幸的是，家邊那片荒蕪的園地給了他心靈的棲所，在他消沉的日子里給了作者很多安慰。史鐵生并沒(méi)有放棄自己，他不斷地思考著人生，尋找著希望，最終憑著自己頑強(qiáng)的精神想清楚了一切，走出了陰霾。

讀完這本書，我明白了，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，無(wú)論什么樣的遭遇都是最適合自己的。就像史鐵生，他雖然失去了走路的能力。但若不是這樣，他或許永遠(yuǎn)不會(huì)有深沉的思考，不會(huì)去揣摩母親那些不曾說(shuō)出口來(lái)的心思，感受得到那樣無(wú)私深沉的愛(ài)，不會(huì)有一個(gè)可以寄托感情的地壇，不會(huì)去關(guān)心到許多生活的細(xì)節(jié)，更不會(huì)因?yàn)闆](méi)有出路而成為一名作家。在我為挫折失敗抱怨的時(shí)候，也不應(yīng)該逃避，而是換個(gè)角度想想，這是否給了我什么教訓(xùn)，是不是在提醒我還要更加努力。

在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》這一章中，史鐵生試著為來(lái)世設(shè)計(jì)一場(chǎng)自己滿意的人生，卻意外地發(fā)現(xiàn)，如果少了困難和缺陷，是無(wú)法塑造成讓人滿意的人生的。這時(shí)，他終于明白如何面對(duì)自己的癱瘓，并說(shuō)出了“上帝愛(ài)我”這樣的話。一個(gè)癱瘓的人不去怨恨命運(yùn)，而是說(shuō)出這樣的話，多么不容易啊。

文章里，史鐵生提到母親是總有一點(diǎn)懊悔的樣子。在他母親在世時(shí)，作者總是對(duì)母親很不尊重，也不會(huì)去體諒母親的感受，等到很久以后，史鐵生才懂得母親對(duì)自己的操心，無(wú)奈卻已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)。這也提醒了我，要趁現(xiàn)在好好孝敬母親，不要總和她鬧脾氣，等她不在了不要追悔莫及。

史鐵生樸實(shí)卻富有力量的文章深深地打動(dòng)了我，就像文章中說(shuō)的那樣，對(duì)付絕境的方法只有充分利用過(guò)程，人終有一死，我現(xiàn)在四肢健全，身體健康，又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，奮斗呢。

我與地壇800字讀書筆記篇8

冬日寒假，匆忙回家后，疫情在猝不及防中蔓延，唯一就是“宅宅宅”。讀書也便成了一個(gè)認(rèn)真的消遣。

說(shuō)起《我與地壇》這本書，記憶最深刻的可能是高中語(yǔ)文課本讀得的《秋天的懷念》那篇文章，文章中母親的那句“咱娘倆要好好兒活”讓我久久的難以忘懷。也牢牢的記住了史鐵生這個(gè)名字。

美的像詩(shī)一般的文字，堅(jiān)強(qiáng)如鐵一般的意志，史鐵生，可能正如他的名字一般。在21歲失去雙腿，面對(duì)命運(yùn)的玩笑，他參透了什么，又明白了什么？

在地壇的那段歲月，他看明白了世事無(wú)常，人人自渡。他的殘疾不是上天給他的厄運(yùn)，而是上天給他生命的一份厚重感，讓他的精神力量能夠超越肉體的殘疾去摘取星辰，遨游大海。地壇，給予了作者一片寧?kù)o的星辰，地壇的事事物物，給予了作者遨游的無(wú)盡力量。

面對(duì)生命的不幸，作者的態(tài)度這是一種怎么樣的豁達(dá)，但是我相信擁有這種豁達(dá)的背后是無(wú)盡的痛苦，也正是那段地壇的歲月。但是一旦擁有了它，這世間又有幾分玩笑可抹殺我？堅(jiān)強(qiáng)，可能是層層傷疤的堆積。“希望的星光永遠(yuǎn)閃耀在最黑暗的微?！?，正如書中所說(shuō)“丑弱的人和圓滿的神之間，是信者永遠(yuǎn)的路”。以至于后來(lái)作者身患尿毒癥，終日治療，也能堅(jiān)強(qiáng)的活好自己的每一天。正如那句“我在地壇，后來(lái)，地壇也在我”。地壇所給予作者的，將伴隨他一直走下去。

我不曾希望每個(gè)人都擁有作者那種人生的豁達(dá)，但更加希望每個(gè)人都能在自己的生活中找到“地壇”，伴隨自己一直一直走下去，面對(duì)人生路上的“厚重之禮”。

“此一處陌生的地方，不過(guò)是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來(lái)的路途一樣還是無(wú)限之問(wèn)”。萬(wàn)事浩浩蕩，未來(lái)皆可期。