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讀書筆記摘錄內(nèi)容

時間: 新華 讀后感

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇1

《綠野仙蹤》是美國兒童文學之父,弗蘭克·鮑姆,最為著名、最受讀者歡迎的一部作品。首先我們簡單說一下這本書的大概內(nèi)容。

故事講述了小姑娘多蘿西和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州的一個農(nóng)場里。農(nóng)場突然遭到一股強龍卷風的襲擊,可憐的多蘿西被龍卷風連同叔叔的木頭房子一起拋向了空中。龍卷風停下來后,等多蘿西走出木頭房子時,她已經(jīng)掉在芒奇金人的地界里。由于木頭房子掉下來時正好砸死了東方女巫,多蘿西受到了熱烈的歡迎。而多蘿西為了回到家鄉(xiāng),多蘿西在路途結(jié)識的伙伴--沒有頭腦的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和毫無勇氣和膽量的獅子的幫助下開啟了一場奇幻之旅。

《綠野仙蹤》整本書充滿了想象力,作者從頭到尾都是光怪陸離的幻想,令人目不暇接,有到處都是綠色的翡翠城,有送命的罌粟花田,有會捉人的樹,有美麗的瓷器城,有銀鞋子和金帽子的魔法。而魔力四射的奧芝國就像一個巨大的主題童話公園,吸引著我們的好奇心。

作者的想象力還表現(xiàn)在情節(jié)上:從多蘿西被旋風刮走到她再次回到家,從藍色的芒奇金人地界到綠色的翡翠城,再到黃色的溫基人地界,最后又有了鮮亮紅色的闊德林人地界,我們就是在一個色彩斑斕的童話世界遨游,盡管中間歷經(jīng)曲折,一次次在失望中看到曙光,在即將成功時又發(fā)生變故。但是情節(jié)始終充滿了神秘感,高潮一波接一波,在驚險刺激的情節(jié)中,給我們講訴了一個個道理:真正的勇氣,是在害怕時能夠勇敢的面對危險。經(jīng)歷風雨是成長的階梯。邪惡往往只需要一盆水就能滅掉,沒有什么大不了的。幫助他人需要量力而行。而堅持呢,是一切成功和夢想的基礎(chǔ)。所以當我們認準了目標,一定要為自己而努力堅持下去。

這本書又是一本兒童文學,還讓我們了解到一些常識:比如龍卷風會掀翻屋頂;稻草人可以嚇走來啄食莊稼的鳥雀;鐵皮人碰到水會生銹,就不能動了;瓷器雖然好看但是易碎,我們不能隨便拿來玩;還有獅子跳躍的時候是先蹲下來再跳,而不是像我們那樣要助跑;還有,有寬而深的壕溝時,可以伐樹搭橋,砍木做木筏,這讓我想起了戰(zhàn)爭電影中打仗的情節(jié);漂亮的罌粟花是有毒的,當被它的香氣熏倒,要盡快呼吸到新鮮空氣。最重要的是我看到了這個書中始終傳遞的一種精神,一種為達目的,堅持不懈的精神:它告訴我們:理想是一條長路,需要一步一個腳印地去走,堅持下去,希望就在前方等著你。

同學們,趕快拿起書隨我一起走入《綠野仙蹤》的世界吧!

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇2

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺后三個時期比較熟悉,也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了2多個人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。

說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點主要表現(xiàn)在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風喚雨、感知天地萬物,運籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時,還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!

至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點就是有些自負,此處也就不再一一列舉。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,描寫戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,也可以理出一個結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計,黃蓋用苦肉計,孔明借箭,借東風,華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點組成了大重點,成為組織嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接?,但是它留給中華民族的意義是深遠的。

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇3

今天我讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書的第十一章,第十一章講的是:第二天一大早,湯姆叔叔還有好多黑人都被拍賣了,直到湯姆叔叔被人買走,可是蘇珊卻和自己的女兒分開了。我還知道了好句呢:月光從窗外照進屋里,溫和的灑在地板和女個女人身上。母女倆不約而同的用她們凄楚的嗓音唱起了挽歌,那是一首葬禮上常唱的贊美詩。

我覺得黑人好可憐呀!

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇4

暑假里有幸拜讀了張文質(zhì)先生的《教育是慢的藝術(shù)》,感觸頗深。張文質(zhì)先生在《教育是慢的藝術(shù)》一書中,詳盡而又靈動地提煉、詮釋了生命化教育的理念。他提出教育是慢的藝術(shù),引起很多人的共鳴。這個時代的節(jié)奏是快的,教育也是快節(jié)奏的。在教育中,我們追求的往往是快速見效果,而忘記了教育是慢的藝術(shù),甚至忽略了教師的以身作則。我們要做教育中的有心人,要更細致、耐心些,多一些等待、思考與克制。

應(yīng)試教育就像工廠的流水線,孩子們被作業(yè)加速加工,慢慢失去靈氣,真是無奈的現(xiàn)實。但是張老師認為:好的教育肯定是慢的,俗話說慢工出細活。這樣的教育在我們?nèi)魏稳丝磥恚蛟S都會覺得都是一種理想中的教育,教育是慢的藝術(shù),張老師很顯然給出了他自己的宣告。

慢是一種什么樣子的課堂,什么樣的教育呢?在平時教學活動中,教師速度要放慢,慢下來教師才能注意到每位學生的困難并及時給予幫助,多給他們提供創(chuàng)造、交流經(jīng)驗、合作學習的機會,逐漸增強自信心和自我能力。教育,作為一種慢的藝術(shù),需要留足等待的空間和時間,需要有舒緩的節(jié)奏。

教育是慢的藝術(shù)。在教學上,教師要慢慢地去感悟,就像為人父母,育人的經(jīng)驗也是慢慢感悟出來的。一個好教師,應(yīng)是偶有所得,有些獨特的理解、獨特的發(fā)現(xiàn),然后順著這種正道,終成大器。教育是些潛移默化、潛滋暗長的東西。功利的教學都是短暫的,不關(guān)注長遠的,不關(guān)注正確的教育價值取向的。我們的教學研究,也是慢的藝術(shù),有所發(fā)現(xiàn),有所用心,慢慢地去做。這個慢,就是讓學生感受、體驗過程,形成良好的學習習慣。這個慢,就是不急于求成,要有足夠的期待,足夠的耐心,減少教育浮燥與功利,這才是真正的教育。

“慢”絕不是懈怠。既然是一種藝術(shù),那就留足等待的空間和時間。我們要學會等待,因為有一種愛叫做等待,十個指頭還不一樣齊呢!學生參差不齊,也許有的學生屬于大器晚成型的,讀小學時懵懵懂懂,若是逼急了,說不定埋沒了將來的人才?!懊總€人成長的環(huán)境、家庭對孩子的期待各不相同,每個孩子智能狀況各不相同,學習心向也不一樣,怎么能簡單地對之做評判呢?所以真正的幫助都應(yīng)該是具體的、個別化的,同時還需要有足夠的耐心?!?/p>

我突然想起我以前的一位同事。她課間經(jīng)常和個別孩子在談心,有時在教室門口,有時在操場邊上,有時就坐在大樟樹下。她的一個姿勢至今我記憶猶新——就是俯下身子,右肩半傾斜,頭朝著孩子,手在比劃著什么。我想,這就是低聲下氣的教育,這就是和顏悅色的教育,這就是慢的教育藝術(shù)啊!

張文質(zhì)先生說:“生命化教育,就是把對兒童的理解、關(guān)愛、信任、成全,在具體的教育過程中體現(xiàn)出來;它不是僅僅停留在理念上的表達和理解,它必須在具體的實踐過程中體現(xiàn)出來?!边@個具體的實踐過程,往往就只是一個鼓勵的眼神,一句溫暖的話語,一個關(guān)切的姿勢,一種換位的思考,一段深入人心的談話……

慢慢地來,慢慢地教,慢慢地手把手,慢慢地陪著她背記單詞……在慢慢中,我們也在慢慢老去。時光飛躍,我們在教育教學旅程中慢慢地學會低聲下氣,學會和顏悅色,學會以自己寬廣的心胸去接納學生的缺點,并及時想辦法使之走入正常的軌道。這些微妙的教育我們漸漸地學來,也漸漸地運用。

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇5

中國有一句古老的諺語:女人能頂半邊天。馬克吐溫也說過:要是沒有女人,有多少男人會是今天的模樣?

但是,不可否認的是,在世界上的很多國家,依然存在著性別歧視的現(xiàn)象。女性承受著比男性更多的痛苦和磨難,而這些問題總是被邊緣化,不在世界主流議題范圍內(nèi),因此使得女性生存條件的改善顯得舉步維艱。

昨天我拿到了《天空的另一半》這本書,看得觸目驚心。如果不是看了這本書,我真的不會想到,在這個時代,竟然還有那么多被奴役被摧殘的女子。書中用荷蘭和瑞典做例子,荷蘭的賣淫是合法化的,而瑞典規(guī)定賣淫非法,但只處罰嫖客。在非洲一些更偏遠的地及區(qū)就更不必說了。

書中還說了,法律的改變是容易的,但文化的改變卻很難。的確,落后的國家之所以落后,就是因為法律形同虛設(shè),而人們的觀念要改變,如果沒有先行者勇于犧牲自己的一些利益,也是沒有希望的。忽視理論妄談改變只能是空中樓閣。

再回過頭相像最近頻發(fā)的滴滴時間和之前的種.種相關(guān)事件,十分十分難受。真是想不通,作為女孩活在世上怎么那么難。在家中,你的父母家人可能重男輕女;在外頭。隨時會有一群壞人在暗處打著壞主意。他們從來不說要有新的法律保護你們,從來不管教自己家的男孩不要去侵犯女孩,只讓女孩不要深夜出門,不要穿短裙短褲。你什么錯都沒有,卻要小心整個世界,只因為你是個女孩。

“過去50年來,在世界范圍內(nèi)遭到殺害的女孩,比整個20世紀死于所有戰(zhàn)爭的男性還要多。僅僅因為她們的性別”。如果性別間的不平等持續(xù)存在,時間注定不會和諧。而平等,需要個人的爭取,更要所有人的決醒和幫助。

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇6

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧斘铱吹剿芨鶕?jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,并且考上了世界上最有名的學?!鸫髮W,完成了學業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫·

凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇7

去圖書館看書,看見了《金銀島》,書上明確地標明了“金波傾力推薦”,我于是把書拿出來,一探究竟。

吉姆是個善良勇敢,而且富有好奇心的男孩。因為一份藏寶圖的出現(xiàn),使許多人為此躍躍欲試。因此出現(xiàn)了一場驚心動魄的奪寶之戰(zhàn)。結(jié)果經(jīng)歷了一系列的磨難后,吉姆所在的船隊終于得到了寶藏,幫助了許多窮人。

這個故事不禁讓我懷疑:為了自己的貪念而用生命去換取財富值得嗎?為了自己貪婪的欲望,那些強盜們在獨得寶藏后你爭我斗,自相殘殺真是令人感到可笑。本來好好的,卻因為經(jīng)不住金錢的誘惑使一條條人命從世界上消失。還沒碰到寶藏呢,就死了。強盜們?yōu)榱梭w驗富人生活,或說是要去花天酒地而死,真是活該!俗話說得好——“金錢是好的仆人,卻不是好的主人”,對于金錢,它既可以令人死亡,也可以充當救世主。我們要合理利用金錢,例如吉姆和比爾船長,他們用金錢來幫助窮人。這不是很好嗎?

令我最佩服的是《金銀島》的主人公吉姆,他單純、勇敢、機智。而令我印象最深的是:即使見風使舵、心狠手辣的強盜約翰百般刁難,他也說:“我必須呆在這不走,因為我發(fā)過誓,而且不能辜負約翰對我的信任?!蔽艺J為,每個人都要學習這種“吉姆精神”——對任何事都十分勇敢,而且無論發(fā)生什么,面對何種誘惑,都堅定自己的內(nèi)心。

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇8

這本書的主角小栗,是一個很喜歡觀察大自然的小男孩,每天從早到晚都跑來跑去的,一點兒都不覺得累,這種積極觀察的精神,慢慢的日積月累著,不久,他已變成“植物專家”了呢!

小栗放暑假啰!小栗想趁著這個暑假到鄉(xiāng)下的奶奶家觀察新的植物,并且好好的研究一番,讓自己變成“植物專家”。一大早,太陽還沒起床,小栗早已從床上爬起來了,準備觀察植物的用具和物品,做好了萬全的準備后,小栗和他的妹妹搭上了公車,朝向目的地奶奶家出發(fā)前進。

一下公車,小栗看到許多綠油油的稻田和樸樸素素的房子,他們到了奶奶家,可是那時他們的肚子已經(jīng)餓扁的像紙一樣了,奶奶給他們玉米和甘薯,小栗和妹妹吃的津津有味,而且玉米和甘薯上留著鄉(xiāng)下的味道,吃完后,他如風一樣的速度,咻~一聲,就已經(jīng)觀察到到許多的植物,并且仔細研究,然后他氣喘如牛地回到奶奶家??梢韵胍姟爸参飳<摇笔呛茈y當?shù)?,奶奶也教了他許多知識,讓小栗過了個充實的暑假。開學后,他如愿的當上了“植物專家”,同學問他的植物問題都能輕輕松松回答出來,贏得了許多的贊美與掌聲。

看完這本書后,我好像變成了小栗一樣,是個博學多聞的“植物專家”,不管是什么植物問題我都能輕而易舉的回答出來,還可以研究許多植物,只要日積月累,一定可以研究出新的事物來。

芭芭拉是美國專門研究玉米的科學家,她曾說:“只要仔細去觀察,每一株植物都會透露它的秘密?!彼晕覀冎灰眯挠^察,不要投機取巧,就會有成功的一天,因為“天底下沒有不勞而獲的事”。而且只要我發(fā)現(xiàn)新的事物,我就有可能像許多科學家一樣造福人群,說不定還發(fā)了一筆小財了呢!

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇9

假期,我讀了好多本書,其中有一本叫《石頭湯》的繪本,講的是三個和尚:阿福、阿祿、阿壽來到一個村子,發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來。

和尚們走進村時,大家都躲在家里,沒有人到門前來?!斑@些人不知道什么是幸福?!焙蜕袀冋f。阿壽說“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯?!庇谑?,他們撿來樹枝,拿出一口小鐵鍋盛滿井水,架到火上開始煮湯了。一個小女孩問他們:“你們在干什么?”“我們在煮石頭湯。我們需要三個圓圓的石頭和一口更大的鍋?!?/p>

小女孩在院子里撿了三個剛好合適的石頭,從家里拿來大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說:“我們需要一些調(diào)料。”“我家有一些胡椒粉?!毙悴耪f完馬上就不見了,回來時手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說:“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆。”人們紛紛都去拿了。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天,大家一起吃飯、喝湯、跳舞,開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。

我也不會忘記這本書,因為它給我留下了很深很深的好印象:分享使人更加富足!

以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!

讀書筆記摘錄內(nèi)容篇10

今天我看了學校為我們發(fā)的一本書,名字叫《愛麗絲夢游仙境》,我很喜歡這本書。

今天看的這部分講的是:有一天,愛麗絲掉進了洞,洞很深,半個小時以后愛麗絲才到洞底。到了洞底,愛麗絲發(fā)現(xiàn)有一扇門,可小門太小,愛麗絲進不去,突然她發(fā)現(xiàn)莊子上有一個小瓶子。上面寫著“吃我”,于是愛麗絲把它吃完了,她變得很小很小,愛麗絲想,完了,金鑰匙沒有拿到她太小了夠不著,最后她辦法終于夠著了金鑰匙,愛麗絲好開心呀,她順利的打開了門。

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