高中生看的讀書筆記
高中生看的讀書筆記篇1
高中生《朝花夕拾》800字讀書筆記范文5篇
《朝花夕拾》多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。小編為大家?guī)韼灼冻ㄏκ啊饭┐蠹议喿x。下面是小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《朝花夕拾》讀書筆記一
靜靜閱讀封面業(yè)已泛黃的《朝花夕拾》一書,讀著魯迅先生這些回憶童年的,正如讀著發(fā)自先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,與昆蟲為伴,與草花為伍,捉蟋蟀、采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
細(xì)細(xì)品味《狗貓鼠》一文,由這三種動(dòng)物之間的關(guān)系而引出對(duì)那些所謂的“正人君子”的批判發(fā)人深省。文章中對(duì)于他們的譏諷與嘲笑,說明了在看見某些人在一些問題上屈服于比自己強(qiáng)的人,并且隨身附和,自己會(huì)不自禁的流露出心中對(duì)那些人的憎惡。接下來的救養(yǎng)可愛的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現(xiàn)出了他的憐憫之心。如此之小的年紀(jì)便懂得了做人之道,的確很了不得。
而《藤野先生》寫的是作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,敘述了在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)受到了日本學(xué)生的歧視與侮辱,決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠,沒有一絲的民族偏見的高尚品格。文中有一句話說:“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為人所知道。”可以說這是對(duì)藤野先生的懷念;但這也是作者對(duì)于藤野先生崇高品格的贊揚(yáng)。我的心中又不免產(chǎn)生了一個(gè)疑惑:這是否對(duì)魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響呢?可能吧!記得魯迅曾說過:“他對(duì)我的熱心的希望,小而言之,是為中國,就是希望中國有醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的?!边@先說出了藤野先生對(duì)科學(xué)持著嚴(yán)謹(jǐn)求是的態(tài)度,一絲不茍的精神,同是也讓我堅(jiān)定了之前我所說的給魯迅帶來的一定的影響,讓魯迅有著嚴(yán)謹(jǐn)求是,一絲不茍的品質(zhì)。
這一份童真丟失在過往的日子里,遺落在有著太多屈辱的歷史里,成為我們民族的某一種精神鈣質(zhì)。而如今,在祖國繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來?xiàng)澚旱奈覀儯跄懿粸榱酥袊ヅδ?從《朝花夕拾》中,我驚見自己的影子,那么單薄,那么堅(jiān)定的影子!
魯迅先生,中國正在崛起!
《朝花夕拾》讀書筆記二
魯迅是個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者,他棄醫(yī)從文,不失高尚的民族節(jié)操,在那個(gè)混沌不堪的時(shí)代,給予了國家一絲絲曙光。
《朝花夕拾》是魯迅對(duì)舊事的回憶,但卻同時(shí)夾雜著其他情感,他用尖銳的筆觸去抗擊封建社會(huì)的一些現(xiàn)象,特別是《二十四孝圖》一文,它本為古代人民宣傳“孝心”的故事集,但是其內(nèi)容卻又透露出封建時(shí)代人民思想的無知,愚昧以及對(duì)兒童的壓迫和殘害。魯迅幼年時(shí)期也是抱著“百善孝為先”思想,但是成年之后的魯迅也明白的“孝順”太難以達(dá)成,也慢慢接觸到了封建社會(huì)愚孝的虛偽和殘酷。
魯迅在寫“郭巨埋兒”時(shí)給我的觸動(dòng)很大,孝是中國千百年的文化思想,生為子女,回報(bào)父母本是理所當(dāng)然,但是郭巨埋兒卻顯得及其無知。就算是出于對(duì)母親的孝順,他對(duì)兒子的所作所為也是慘絕人睹,他的妻與母也沒有阻止他的所作所為,試問這是孝心的表現(xiàn)嗎?顯然不是,相反,這更像是一種自欺欺人,甚至說不定郭巨以后買能埋掉妻子與母親。
荒唐的鬧劇在郭巨得到了上天的賞賜后結(jié)束了,不得不感慨,郭巨是何等的迂腐,縱然自己貧窮,但他扼殺的確實(shí)祖國的花朵,換句話說,他自己生為一個(gè)男人,不能養(yǎng)家糊口,反而以這么極端的手段,這不是他卑鄙,陰暗的一面嗎?不會(huì)去努力,依靠上天的賞賜去生活,他這一生還有什么可以被人傳誦的呢?說不定,等到他的兒子長大以后,回憶起當(dāng)年父親對(duì)自己的所作所為,很難否定他不會(huì)實(shí)行一些極端的手段,而其后果難以想象。
再說到當(dāng)時(shí)的孩童,魯迅也為他們充滿了憐惜和擔(dān)憂,生活在動(dòng)亂的年代,沒有精美的書本可以閱讀。和歐美的孩子相比確實(shí)很可憐,但是不得不想,現(xiàn)在我們的生活。愚孝沒有了,代替的確是無孝,孩子的困頓感沒有了,但是過于豐富的物質(zhì)生活,卻使得他們開始空洞,如果《二十四孝圖》所反映的孝是一種過分的孝,那么現(xiàn)在的這種思想讓其一去不復(fù)返,因?yàn)樽访鹄娜送浟诵⒌拇嬖?,這又是古今思想的矛盾。
作為2世紀(jì)的人,我認(rèn)為我們既不要做一個(gè)無孝的人,也不能做一個(gè)一味模仿《二十四孝圖》的人,理智的去對(duì)待孝,相比才會(huì)最自然的表達(dá)出來。
《朝花夕拾》讀書筆記三
魯迅先生的文字,我一向認(rèn)為晦澀難懂,經(jīng)常淺嘗輒止,不求甚解。但他的《朝花夕拾》,卻給我一番別樣的美。
風(fēng)景如畫的百草園,意趣盎然的五猖令,是魯迅童年生活不可磨滅的一部分,然而,這“美”之中,總摻雜著一些風(fēng)波:美女蛇的故事使其忐忑不安,心情急切地去看五猖令卻無奈地被父親攔阻。在使人莞爾一笑之余,更能感受魯迅那顆充滿妙趣的童心。
《朝花夕拾》中更深層次的方面,是引發(fā)了人們對(duì)人性之美的思考:原本因害死隱鼠被魯迅仇視的長媽媽,卻費(fèi)盡心思地買來了《山海經(jīng)》。盡管她睡姿丑陋、拘泥禮數(shù)……可她卻有如此“偉大的神力”,實(shí)屬難能可貴;那位留著八字須,戴著眼鏡的藤野先生,在那個(gè)國人被隨意欺凌的時(shí)代,卻踐行了崇高的師德;最為離奇的莫過于《無?!?,地獄勾魂的使者白無常,因憐憫自己的寡婦阿姨,竟偷偷放她死去的兒子還陽半刻。這種只有圣人具有的悲天憫人的情懷,卻出現(xiàn)在鐵石心腸的白無常身上,不禁讓人感到一種溫情。
最扣人心弦的是《二十四孝圖》和《父親的病》,童年的魯迅看完《二十四孝圖》后,立志要像故事里的孝子一樣報(bào)答父母,這顆無私的孝心,是無價(jià)之寶。最能給我震撼的,是魯迅父親即將逝去時(shí),魯迅希望父親快點(diǎn)離去以免受痛苦糾結(jié)的心理,那一刻,我似乎跨越了百年時(shí)空,感受魯迅的每一次呼吸,每一次心跳,每一份喜怒哀樂。
魯迅先生,似乎永遠(yuǎn)緊繃著一張拘束而古板的臉,用犀利的筆鋒刺下一個(gè)個(gè)直抵人們靈魂深處的尖銳文字,嚴(yán)肅得令人生畏。讀了《朝花夕拾》后,他那冷酷的形象瞬間顛覆,取而代之的,是一個(gè)充滿童心、熱愛生活、甚至有些孩子氣的魯迅。
《朝花夕拾》讀書筆記四
暑假中,我讀了一本頗有趣味的散文——《朝花夕拾》,在不知不覺中,就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,它在不知不覺中成了我最親密的朋友,一個(gè)似曾相識(shí)的老友。
《朝花夕拾》,聽名字就有一種很深?yuàn)W的感覺?!俺ā?,“夕拾”,分開來讀,“朝”對(duì)“夕”,“花”需“拾”,早晨的花傍晚拾起來,又反復(fù)的去讀,一遍又一遍,好像漸漸明白了,這寫的是作者年輕時(shí)候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫出了時(shí)間的遷移。
初讀《朝花夕拾》,只是對(duì)其表面有所感觸,細(xì)讀品味,便覺得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活,令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書屋》?!稄陌俨輬@到三味書屋》,從字面上就覺得有一股仙氣,能夠讓人浮想聯(lián)翩,有一種遙不可及的感覺,給人留下的印象總是深刻的。
百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子,不過早已賣給朱文公的后代了,但這可是作者小時(shí)候的樂園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥的生活。
三味書屋,聽名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學(xué)習(xí)的書塾。印象深刻的是那教書先生,嚴(yán)厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣,俗話說得好,嚴(yán)師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。
三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲,在那里似乎沒有一點(diǎn)樂趣,這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方,沒人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì)記得,誰呢?長媽媽。到現(xiàn)在我還記得她說的美女蛇,那是一個(gè)神奇的故事,這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢?
說起長媽媽,又不得不提那本《山海經(jīng)》了,它可是作者的寶書。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買來書?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,這也可見長媽媽對(duì)作者真摯的愛。
讀了這本書,我才真正的明白了,為什么人們稱魯迅為文學(xué)巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說,它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,作者也暗寫了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判。這本書真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程,在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì),能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有最強(qiáng)大的力量——一種能夠傷人于無形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。
《朝花夕拾》讀書筆記五
近來,我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過的一部電影——“風(fēng)雨故園”。
這部電影講述的正是魯迅童年的事情。
魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了,后來他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個(gè)死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來回跑。在這期中,魯迅也曾想過從此不讀書,因?yàn)樗氲搅怂臓敔敗⒆恿韫?魯迅的長輩,考了一輩子,結(jié)果連秀才都沒考上,最后變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書,結(jié)果到頭來什么也沒有。但是,魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書,將來好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了,魯迅成為了一個(gè)了不起的人物,一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的主將。
了解了魯迅的童年,我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因?yàn)槲乙呀?jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個(gè)故事一個(gè)故事地接著看,但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深?yuàn)W了,我根本看不懂,所以只好跳過去不看??墒怯行┪恼拢秃帽取豆坟埵蟆钒?,我雖然可以從文中看出魯迅對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心、愛護(hù),但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”,表達(dá)了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。
還有,《無常》我根本看不懂,但是,我可以從導(dǎo)讀中理解一點(diǎn)意思,主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”。
在“風(fēng)雨故園”里,我真的看到了《父親的病》中所說的那樣“要原配的蟋蟀一對(duì)”,還有更離譜的呢,要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰,什么三年的陳倉米……唉,那些“名醫(yī)”真是想得出什么說什么啊!揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì),也反映了舊中國的科學(xué)、醫(yī)術(shù)的落后和平民的愚昧無知。
高中生看的讀書筆記篇2
如何在現(xiàn)實(shí)中開始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,經(jīng)過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說,從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,可是偶有時(shí)間,還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。
十分佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
“鸚鵡螺”號(hào)艇長尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種.種,都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說,人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,可是他那種要與世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),可是假如尼摩船長不于陸地隔離的話,說不定一些海底奧秘就會(huì)有答案,我必須要像尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。
此刻像尼摩船長遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識(shí)到自我能夠創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜,阿尤納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!來吧,讓我們一齊去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
高中生看的讀書筆記篇3
紛紜的大千世界有鮮花也有毒草,有真、善、美,也有假、惡、丑?!}記
“人類是多么了不起的杰作,多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉止!在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”這正是哈姆雷特內(nèi)心善良仁慈的一面。也許,在哈姆雷特遇見父王亡魂之前,在王后嫁給克勞蒂斯之前,他的叔父克勞蒂斯在他心目中正符合這一形象,他父母的愛情也正如他所想的那么忠貞不渝。可是,在遇見父王亡魂之后,在王后改嫁之后,在看戲時(shí)克勞蒂斯的一系列反應(yīng)印證了父王亡魂所告訴他的真相之后,在朋友背叛自己并要把自己推向死亡深淵之后,他憤怒了!他憤怒他的叔父,他的朋友甚至自己的母親過去一直帶者一個(gè)偽善的面具,而面具下的嘴臉竟是令人厭惡的丑惡。這樣的偽善,這樣的失望將王子永遠(yuǎn)的推向仇惡的深淵。
克勞蒂斯國王對(duì)于哈姆雷特那出刻意安排的戲劇感到了極大的威脅“他的瘋狂每小時(shí)都可以危害我的安全。”國王以王子的瘋病為由宣稱送他去英國治病,那只是一個(gè)偽善的借口。哈姆雷特并不是真正的瘋子,它只是在采取一些必要的方式來完成自己的復(fù)仇??墒?,當(dāng)他看到了死去的奧菲利婭,他那充滿人文主義思想的內(nèi)心又激發(fā)了那本想因她的欺騙而隱藏的愛情。他蒙受了徹徹底底的打擊,如果說瘋,或許在這時(shí)他才是真正的瘋,不僅僅是為痛失心愛的女人而失去理智,因?yàn)榇藭r(shí)的哈姆雷特,沒有了親情和友情,愛情就這么隨著奧利菲亞的死而失去,內(nèi)心的摧殘終于使得哈姆雷特走向了毀滅的復(fù)仇,我似乎感覺到仇恨正在嚙噬王子的善心,那人善已絲毫不存。
初讀此書覺得這不過是一出普通的復(fù)仇之戲罷了,可而后細(xì)細(xì)想來,那善與偽善的對(duì)抗,正義與邪惡的對(duì)抗,正是殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而他復(fù)仇的目的不僅僅是為了死去的父親,而是為了挽救整個(gè)丹麥社會(huì),也是他維護(hù)自己人文主義思想的行為。這給她那英雄形象增添了一道光環(huán),使得它高貴的形象展現(xiàn)的淋漓盡致。
從本質(zhì)上說,哈姆雷特是善良勇敢的,克勞蒂斯是偽善的代表,雖然,哈姆雷特完成了復(fù)仇的使命,但并沒有實(shí)現(xiàn)改變殘酷現(xiàn)實(shí)的宏偉理想。盡管如此,他的英雄形象已深深留在讀者心中。
高中生看的讀書筆記篇4
高中生《孫正義的頭腦》讀書筆記
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《孫正義的頭腦》讀書筆記一
最近應(yīng)集團(tuán)公司的號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)了王曉初總經(jīng)理推薦的《孫正義的頭腦——成就軟銀帝國的商業(yè)法則》,作者是軟銀社長室前室長三木雄信,親炙孫正義多年,作者掌握了大量的第一手資料,在書中全面呈現(xiàn)孫正義的人生經(jīng)驗(yàn)、管理之道、經(jīng)營策略、以及對(duì)信息革命的認(rèn)識(shí)。學(xué)后覺得收益頗多,便又去找資料更多地了解孫正義其人其事,更是佩服。
孫正義是韓裔日本人,生于1957年,畢業(yè)于美國伯克利大學(xué)分校,是軟件銀行集團(tuán)的創(chuàng)始人,現(xiàn)任董事長兼總裁。孫正義酷愛《孫子兵法》,在病臥中也要堅(jiān)持捧讀,琢磨為什么兵法13篇第一篇是計(jì)篇,因?yàn)槿f事從計(jì)劃開始。孫子前面六篇全部講了戰(zhàn)前準(zhǔn)備,孫正義認(rèn)為,戰(zhàn)前準(zhǔn)備到位,打仗的結(jié)果就不言而喻。他還把孫子語錄作為廠訓(xùn)放在大門口:一邊是‘勝兵先勝而后求戰(zhàn)’,另一邊是‘?dāng)”葢?zhàn)而后求勝’。他將孫子的精髓應(yīng)用到軟銀的一次次投資并購中,做到了真正的“不戰(zhàn)而勝”。
他認(rèn)為“萬事謀為先”,作出決策之前,必須經(jīng)過大量詳盡細(xì)致的調(diào)研與謀劃,制定切實(shí)可行的方案。他在23歲(1981)成立UnisonWorld日本以公司名義進(jìn)行市場調(diào)查,用時(shí)1年半,40個(gè)行業(yè)展開一連串市場調(diào)查,拜訪過各式各樣的人、閱讀了許多書籍與資料、分別編制出十年份的預(yù)估損益平衡表、資產(chǎn)負(fù)債表、資金周轉(zhuǎn)表,以及組織圖,還依時(shí)序的不同,制作出不同形態(tài)的組織圖,將結(jié)果與檢查項(xiàng)目表對(duì)照,判斷這些是不是適合自己投入一生的事業(yè)。他的調(diào)查報(bào)告高34公分,10多公尺寬。因?yàn)樗纳浦\,所以他的投資眼光、經(jīng)營網(wǎng)格總是別具一格,勝人一籌。在1995年,他看準(zhǔn)了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè),決定在此方面做巨大的投資。當(dāng)時(shí),他選中了雅虎公司,給雅虎公司第一筆投資就是二百萬美元,不久又決定再投一億多美元,換取雅虎公司33%的股份。當(dāng)時(shí)雅虎公司的創(chuàng)辦人楊致遠(yuǎn)都認(rèn)為孫正義先生是瘋啦,連他自己都不知道雅虎公司的未來如何,怎么敢給一個(gè)剛剛起步的新公司這么多錢??墒菍O先生在1996年3月真的投給雅虎公司一億多美元,以后又陸續(xù)投入許多資金,一共是三億五千五百萬美元。雅虎公司有了資金,如虎添翼,一下成為世界頭號(hào)網(wǎng)絡(luò)公司。孫正義先生的軟件銀行集團(tuán)公司是雅虎的最大股東,投下的資金已換來今天的收獲,軟銀集團(tuán)公司在所擁有的雅虎公司股份市值為八十四億美元(1999年7月)。如果當(dāng)初孫先生不是如此有魄力,敢投資的話,就不可能換來現(xiàn)在的碩果。
孫正義行事果斷,他一旦決定,立即去做。軟件銀行集團(tuán)在購買Comdex和Ziff-Davis兩公司后,經(jīng)過得法的運(yùn)作,很快就有了真正的盈收。eTrade公司總裁Cotsakos先生向軟銀集團(tuán)求助四億美元的投資,孫先生權(quán)衡之后,一個(gè)電話,就匯去了四億美元,而且不加任何條件。后來,Cotsakos先生公司一再堅(jiān)持下,孫先生才答應(yīng)擔(dān)任該公司的董事。這筆投資在一年后的回報(bào)為二十四億美元。
孫正義先生行事有很長遠(yuǎn)的計(jì)劃,他在19歲時(shí)就給自己制訂了50年的規(guī)劃:30歲以前,要成就自己的事業(yè),光宗耀祖!40歲以前,要擁有至少1000億日元的資產(chǎn)!50歲之前,要作出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)!60歲之前,事業(yè)成功!70歲之前,把事業(yè)交給下一任接班人。他制定一個(gè)三百年企業(yè)計(jì)劃,如此眼光,真是無人可比。孫先生的這個(gè)三百年計(jì)劃,將使軟銀集團(tuán)公司的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)帝國更加強(qiáng)大,更俱有實(shí)力。
通過學(xué)習(xí)這本書,了解孫正義先生這個(gè)人,我覺得大到我們集團(tuán)公司,小到我們員工個(gè)人,對(duì)事業(yè)的發(fā)展也要做到“萬事謀在先”,對(duì)市場作深入細(xì)致的調(diào)研,掌握充足的第一手資料,經(jīng)過分析甄別后制訂切實(shí)可行的長遠(yuǎn)計(jì)劃,并要有不屈不撓的執(zhí)著精神。祝愿我們已有百年歷史的電信企業(yè)能繼續(xù)做通信行業(yè)的長青樹、萬年松,蓬勃發(fā)展,永葆活力。
《孫正義的頭腦》讀書筆記二
工作之余翻看了《孫正義的頭腦:成就軟銀帝國的商業(yè)法則》這本書,從孫正義的語錄中,得到的啟發(fā)不僅僅是獲得打破現(xiàn)狀的理念和力量,更多的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具和思路。
體會(huì)一:談判要像“捕鯉手真麻氏”那樣才行。在談判前做足功課,洽談過程中要讓談判對(duì)象發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生愿意與你達(dá)成一致的意愿。在孫正義看來,談判并不是說服對(duì)方,而是一個(gè)能讓自己受到對(duì)方歡迎的過程。其實(shí)在當(dāng)下競爭激烈的市場環(huán)境下,不管是集成項(xiàng)目還是融合業(yè)務(wù),我們要以雙贏的心態(tài)去和客戶談判和獲取項(xiàng)目,你和別人合作假如拿七分合理、八分也可以的話,那就拿六分,因?yàn)槲覀儾恢皇且晃犊紤]這次能否把項(xiàng)目拿下、把產(chǎn)品賣出,而是要讓對(duì)方感到與你合作能賺到,以后還愿意給更多的機(jī)會(huì)和你合作、吸引更多的人來和你;雙方立場不同,最終達(dá)到的目標(biāo)自然不同,我們不僅要在技術(shù)、時(shí)間、關(guān)系等因素上做好準(zhǔn)備,做全功課,更重要的是我們的誠意信譽(yù)和區(qū)別于其他集成商的優(yōu)勢,企業(yè)需要我們隨時(shí)隨地維護(hù)企業(yè)形象、有憂患意識(shí)、對(duì)企業(yè)有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的員工,這些無形的資產(chǎn)能為企業(yè)帶來更多的利益。
體會(huì)二:如何面對(duì)批評(píng)。孫正義說“高水平的批評(píng)能夠提高成績,低水平的批評(píng)能夠加強(qiáng)忍耐力”,他的做法是一邊不斷吸取周遭的各種意見,進(jìn)行充分的探討,一邊以更出色的成績?yōu)槟繕?biāo)付諸行動(dòng)。所謂江山易改、本性難移,對(duì)周圍的意見和批評(píng)充耳不聞的我行我素者,恐怕不在少數(shù)。人無完人,企業(yè)也沒有不存在問題的企業(yè),關(guān)鍵是問題能否被發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題能否有人敢于指出來。很多員工會(huì)有這樣那樣的顧慮,指出問題怕領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不高興,反映問題怕領(lǐng)導(dǎo)不理睬不重視,這樣一來自然會(huì)多一事不如少一事;再說領(lǐng)導(dǎo)也不是神仙,偶爾犯錯(cuò)也是正常的,有時(shí)只是自己一時(shí)難以察覺,一般的領(lǐng)導(dǎo)還是能接受合理化建議的。所以我們要做的就是敢于把自己看到的問題和解決問題的合理化建議及時(shí)提出來,就是不被接受和采納,也應(yīng)一無反顧,不棄不餒,這才是一個(gè)員工該盡的義務(wù)和責(zé)任,因?yàn)闉槠髽I(yè)提好的建議,在給企業(yè)帶來巨大的效益同時(shí),也能給自己更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
體會(huì)三:最難說服的對(duì)象就是不受蒙蔽的自己。我們提供市場的產(chǎn)品,首先是我們的員工要認(rèn)可的商品,而且是能讓營銷人員迅速熟悉和掌握的產(chǎn)品,這樣才能滿懷信心地推薦給客戶。如果我們提供的產(chǎn)品沒有以客戶為導(dǎo)向、產(chǎn)品設(shè)計(jì)缺陷大,就會(huì)讓我們的營銷人員難圓其說,銷售陷入被動(dòng);如何只是把客戶為導(dǎo)向簡單化,沒有對(duì)客戶需求進(jìn)行挖掘、分析、歸類,我們的營銷人員只能一單一單的做,難以形成規(guī)模應(yīng)用;如果沒有按照產(chǎn)品生命周期進(jìn)行科學(xué)管理,投入多,產(chǎn)出少,沒有足夠的競爭力,那么很多會(huì)被競爭效仿而淘汰。所有在當(dāng)下不斷力求突破創(chuàng)新的時(shí)代,產(chǎn)品發(fā)展如何為客戶創(chuàng)造價(jià)值、如何以創(chuàng)新和服務(wù)雙領(lǐng)先來推動(dòng)產(chǎn)品規(guī)模發(fā)展,也是每個(gè)員工應(yīng)該為企業(yè)思考和分擔(dān)的事情,只有我們每個(gè)員工都胸懷各自的“理想”,對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行哪怕一點(diǎn)點(diǎn)微小的變革,那么將這些微變革銜接起來,就能打破我們自身的閉塞感和蒙蔽感,眼見更為廣闊,獲得市場的份額越大。
孫正義的成功不是一帆風(fēng)順的,孫正義特立獨(dú)行的個(gè)性和敢想敢為的作風(fēng)在機(jī)會(huì)稍縱即逝的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是支撐軟銀成功的重要因素,他憑借著對(duì)市場的敏銳把握和百折不撓的勇氣重整旗鼓,敢于實(shí)踐和運(yùn)作,所以從書中我們不僅是要能夠?qū)W習(xí)到一些互聯(lián)網(wǎng)業(yè)內(nèi)的商業(yè)規(guī)則和理念,更要做一個(gè)企業(yè)需要的富有創(chuàng)造性、獨(dú)立性、成就感、自我完善的員工,依靠企業(yè)所有員工對(duì)市場的探索和博弈來推動(dòng)技術(shù)的更新、產(chǎn)品的換代和企業(yè)的發(fā)展。